三年级下册数学课件《信息窗一(面积和面积单位)》青岛版PPT课件

三年级下册数学课件《信息窗一（面 积和面 积单位 ）》青 岛版PPT 课件
人教版小学数学三年级下册
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“观察”“重叠”的方法不能够很准确地比较出它 们的大小，有没有更好的办法来解决这一问题呢？
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可以选用一种图形作单位来测量。
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分糖饼
A
B
A和B的面积（ 2 ）。 （1）A的面积大。 （2）B的面积大。 （3）A、B的面积同样大。
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下面图形的面积各是多少？
15个
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亲爱的同学们，再见！
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圆柱体
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封闭图形
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( 数学书封面 的面积。
)的大小就是数学书封面
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16个
27个
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先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们 的面积。
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下列图形面积分别是有多少个方格？
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1 .由 当 事人 谈这件 事发生 后的心 理感受 。
2 .学 生 自由 谈对这 件事的 看法和 建议。 3 .宽 容 带来 和谐、 友善； 不宽容 影响友 谊，影 响健康 ，生活 不愉快
4 . 初 步 形成 宽容他 人的良 好品质 。 5 . 通 过 具体 事例体 验宽容 对己对 人带来 的慰藉 。 6. 传统的 节日也 应有时 代的价 值，不 符合时 代需要 的，应 该淘汰 。 7. 生活中 ，伴随 着我们 成长有 许多风 俗，其 中不少 体现了 尊老的 传统美 德。
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课桌桌面的大小就是指（课桌桌面的面积）。
手掌面的大小就（ 手掌面的面积 ）。
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下面是从一幅中国地图上描下来的四个省的图形。
观 察 法
最小
最大
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下面哪个图形的面积大？
我选 作单位来量。 我选 作单位来量。
我选 作单位来量， 蓝色的长方形大。
问题：用哪种图形作面积单位最合适？为什么？
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小
大
6个
24个
比较两个图形的面积，要用形状
相同，大小也相同的图形来测量。
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周长
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面积
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可以选用一种图形作单位来测量。
小组合作要求： 1.任选学具袋内的一种图形分别把蓝色和粉色长方形摆满。 2.小组长负责记录摆的个数。 汇报时先说用什么图形摆的？蓝色和粉色长方形各摆了几个？ 谁的面积大？
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房子
山坡
5个
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5个
花瓶 5个
三年级下册数学课件《信息窗一（面 积和面 积单位 ）》青 岛版PPT 课件说说我的收获你到了什么？ 我还想深入探讨的问题…
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大
小
重 叠 法
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下面两个图形，哪个面积大？
观察 重叠
看不出哪个面积大。 用重叠的方法也比较不 出来，怎么办呢？
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