四年级上册英语-Module 7 Unit 2There are twelve boys on th

四年级上册英语-Module 7 Unit 2：There are twelve boys on
the bike.
单元概述
这个单元的主题是关于桥梁的，让学生们了解不同的桥梁类型和桥梁的构造。

同时，本单元也包括了数学方面的内容，让学生在学习英语的同时巩固数学的基础知识。

本单元的重点是能够熟练掌握数字11-20，以及掌握描述人和物品数量的知识。

本课教学目标
1.学习掌握数字11-20的表达方式；
2.学习掌握物品数量的表达方式；
3.学习掌握询问和回答数量的方式。

教学重点和难点
本单元的教学重点是数字11-20的表达方式，学生需要能够准确无误地读出这些数字，并掌握使用这些数字进行描述的方法。

本单元的难点是问答句型的掌握，学生需要掌握正确的问答句型，能够运用这些句型进行口语交流。

教学过程
1. 学习数字11-20
在本单元的第一节课中，老师会教授学生数字11-20的阅读和使用方法。

采用游戏和图片的形式帮助学生掌握数字，例如用数字卡片来帮助学生更好地记忆数字，运用图片来展示数字和物品数量的关系，同时让学生口头描述数字和数量的关系，以提高口语表达能力。

2. 学习物品数量表达方式
在第二节课中，老师将教授学生物品数量的表达方式。

这一部分包括了基础的物品数量、人数和时间表达，例如：There is/are…, How many…, How much…以及这些问句的回答方式。

同时，老师还可以通过贴纸和游戏等形式帮助学生巩固所学的表达方式。

3. 问答句型的应用
在第三节课中，老师将引导学生实际应用所学知识进行口语交流。

在课堂上，老师可以给学生一些图片进行描述，然后让学生互相交流，运用所学的表达方式进行问答。

4. 总结回顾
本单元的最后一节课将是一个回顾和巩固知识的时候。

老师可以运用小游戏、问答和模拟情景等方式，检验学生所学的知识是否掌握。

同时，老师还可以引导学生进行反思，总结这个单元学习到的新知识和所掌握的技能。

总结
本单元是一个关于数量和描述的单元，在学习过程中，我们不仅要学习掌握数字11-20的阅读方式，还要了解物品数量的表达方式和问答句型的应用，并在实际交流中应用所学的知识。

我们可以在课堂上运用各种形式，例如游戏、图片、问答等，帮助学生有效地掌握所学内容，在巩固于学生之后，能够使学生对所学内容有更深刻的理解。