新苏科苏教版初二物理下册第二学期期末考试试题试卷

新苏科苏教版初二物理下册第二学期期末考试试题试卷
一、选择题
1．重型载重汽车，如图所示，轮子多而宽，目的是（）
A．增大与地面的摩擦力B．减小对地面的压强
C．增大对地面的压强D．减小对地面的摩擦力
2．水平面上有两个相同的溢水杯，分别装满不同的液体，将同一个小球 A 分别放入溢水杯中静止时，如图所示。

从甲杯中溢出了 0.6N 的液体，从乙杯中溢出了 0.4N 的液体。

下列说法不正确的是（）
A．小球 A 在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力
B．小球 A 的重力等于 0.6N，在乙杯中受到的浮力等于 0.4N
C．小球 A 放入前，甲杯对桌面的压力大于乙杯对桌面的压力
D．小球 A 放入前，液体对甲杯底的压强小于液体对乙杯底的压强
3．在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管（如图），将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律。

如图描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是（）
A．B．C．D．
4．如图所示是水族箱里安装的“循环、过滤、增氧”三合一水泵.水泵工作时，水从甲管中吸入，在乙管处快速喷出，而乙管侧壁上的孔通过塑料软管丙与外部空气相通.从乙管出喷出的水流中，混有大量气泡，从而增加了水中的氧气含量.下列说法中正确的是（）
A．乙管内水的流速大，压强大
B．大气压强大于乙管内液体压强，空气被压入水中
C．气泡在水中上升的过程中，气泡内部压强不变
D．气泡在水中上升的过程中，气泡所受浮力不变
5．如图所示茶杯静止在水平桌面上，下列哪对力属于平衡力（）
A．桌子的重力与桌面对茶杯的支持力
B．茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力
C．茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力
D．茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力
6．关于惯性，下列说法正确的是（）
A．人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性B．气体、固体与液体都具有惯性
C．系好安全带可以减少驾驶员的惯性D．汽车加速行驶时，惯性在不断增大
7．把重5N、体积为6×10-4m3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（）
A．物体上浮，F浮＝6N B．物体悬浮，F浮＝5N
C．物体漂浮，F浮＝5N D．物体沉在水底，F浮＝6N
8．如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中加速上升时，下列说法正确的是（）
A．重物受到的重力与细线对重物的拉力是一对平衡力
B．无人机对细线的拉力与重物对细线的拉力是一对相互作用力
C．细线对重物的拉力大于重物所受的重力
D．若细线突然断了，重物就会立即下落
9．中国南极泰山站采用轻质材料装配而成,为避免被南极强横风吹得移位,其独特的支架悬空形状发挥了作用.泰山站的悬空形状接近于下列图中的
A．B．C．D．
10．下列实例中属于增大压强的是
A．压路机上碾子质量很大
B．书包背带较宽
C．铁轨下铺设枕木
D．载重车装有许多车轮
11．质量分布均匀的A、B两个等高的实心圆柱体（V A<V B），放置在盛水的容器中，静止时如图甲所示，现将A、B捞起后放置在水平地面上，如图乙所示、比较A、B在水中受到的浮力F A、F B以及它们对水平地面的压强p A、p B的大小关系，正确的是（）
A．F A<F B，p A<p B B．F A=F B，p A<p B
C．F A>F B，p A>p B D．F A=F B，p A>p B
12．练习移动射击时，竖直安装并固定一圆形靶，靶的水平和竖直直径将靶面分成四个区域，如图所示．当水平向左平行于靶面运动的汽车经过靶时，车上的运动员枪口对准靶心并立即射击，子弹可能落在
A．Ⅰ区B．Ⅱ区
C．Ⅲ区D．Ⅳ区
二、填空题
13．如图所示，将针插在绝缘底座上，把铝箔条架在针项端。

用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于______（填“得到”或“失去”）电子而带正电，用这根玻璃棒靠近静止的铝箔条一端时，铝箔条会旋转起来，该现象能说明的有______、______ （填序号）。

①带电物体能吸引轻小物体；②带电物体能吸引任何物体；
③力可以改变物体的运动状态；④力可以使物体发生弹性形变。

14．小明在科技馆参观时看到一个磁悬浮地球仪，他发现当地球仪静止时可以悬浮在底座上方（如图所示）。

设地球仪重为G，忽略空气浮力，该地球仪受底座施加的磁力的方向为______，磁力的大小为______。

当小明用恒力沿竖直方向将地球仪压下一些后，地球仪仍静止且此时受磁力为F，则小明所施加力的大小为______。

15．马德堡半球实验证明了______的存在，刀刃磨得锋利，是为了减小受力面积，增大
______，易于切开物体。

16．洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉，这是由于水具有______的缘故；在航天飞行器中处于失重状态的宇航员，其身体______（填“没有”或“仍具有”）惯性。

17．某物体的质量为2kg，体积为3×10-3m3，将其浸没于水中，受到的浮力为______N，然后松手，该物体将______（选填：“上浮”或“下沉”）。

（g取10N/kg）
18．近年来，镇江市民热衷骑共享单车出行，某人在水平路面上骑车时，人和车总质量为80kg，轮胎与地面总接触面积为4 10-3m2，g=10N/kg，则车对地面的压强p=______ Pa。

轮胎上布满花纹是通过增大______来增大摩擦力的。

刹车时用力捏闸是通过增大______来增大摩擦力的，刹车时人由于______会向前倾。

19．在甲、乙、丙三支相同试管中，检验人员分别盛放密度为ρ甲、ρ乙的硫酸铜溶液，在每支试管内滴入一滴体积相同的同一病毒感染者的血液，一段时间后出现了如图所示的情形。

则血液滴在________试管溶液中受到的浮力最小，感染者血液的密度与________试管中溶液的密度相同，________试管底部受到溶液的压强最大。

选填“甲”、“乙”或“丙”）
20．一长方体实心金属块，如图所示的两种放置方法，金属块对支持面的压力是F甲
______F乙（填“＞”、“＝”或“＜”），对支持面的压强是p甲______p乙.（填“＞”或“＝”、“＜”）
21．如图所示，一个正方体放入水中处于漂浮状态，露出水面的体积为物体体积的1
5
，则
该正方体的密度是水密度的 ______倍；若将露出水面的那部分体积截去后再放入水中，此时露出水面的体积与浸在水中的体积之比为______。

22．两块表面光滑的铅块相互压紧后，发现它们粘在一起，说明分子之间有__________，通过“在满满一杯水中慢慢加入一勺红糖，水没有溢出”的事实推理出分子之间有
__________。

卢瑟福根据观察到的实验现象，经过想象、类比后提出原子内部结构的猜想，这种方法在物理学研究中叫__________法。

23．如图所示，水平桌面上有两个质量不计的圆柱形容器A、B，横截面积均为5.0×10－3 m2，A的底面向上凸起，B的底面为平面．在两容器中均加入重为10 N的水，则B对桌面的压强为________Pa，A对桌面的压强________(选填“大于”“小于”或“等于”)B对桌面的压强。

若A、B容器的水中同一高度处压强分别为p A、p B，则p A________(选填“大于”“小于”或“等于”)p B。

24．滑板车是小学生喜爱的玩具之一．用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明
力的作用是_____的；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的_____；滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与_____是平衡力（选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”）．三、作图题
25．如图所示，雨燕沿虚线方向匀速自由飞翔，在图中画出雨燕所受重力和空气对它的作用力的示意图．
（_____）
26．重为6N的小球静止在水中，用力的图示法在图中画出小球受到的浮力。

27．如图，气球在空中沿虚线做匀速直线运动，不计空气阻力，画出气球的受力示意图．（_____）
28．如图，一个盛水的杯子静止在斜面上，杯中悬浮着一个质量为0.5kg的小球，画出此时小球受到的浮力的示意图。

29．技照题目要求作图：
（1）在图甲中画出海豚受重力的示意图（重心O已经标出）；_______
（2）在图乙中画出运动员対平衡木压力的示意图；________
（3）在图丙中A点画出小鸭受到浮力的示意图。

________
四、实验题
30．用弹簧测力计悬挂一个圆柱形物体A，将其放置于空烧杯中，然后逐渐向烧杯中倒水，整个过程中保持物体A的位置不动，如图甲所示，依次测出烧杯中水的深度h和对应的弹簧测力计示数F，绘制了如图乙所示的图像。

求：(1)物体A重多少N；(2)物体A的高度为多少cm；(3)物体A的密度为多大？
31．用如图所示的装置“探究二力平衡的条件”，应选________（选填“轻一些”或“重一些”）的小卡片。

在探究活动中，若把小卡片转过一个角度然后松手，观察到小卡片不能平衡，说明二力平衡时，两个力必须作用在________上。

32．如下图所示是某小组研究浮力问题的装置图，请根据图示回答下面的问题。

（1）AB两图中，B图中测力计的示数变小，说明了物体__________________________，A、B两图中测力计示数之差等于________________ ；
（2）比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与______________有关；（3）C、D两图中，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟液体_____有关；
（4）比较____ 图和_____ 图可说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关。

33．为了验证阿基米德原理，小明用三种不同密度的液体，按如图所示方法进行了三次测量。

测量前弹簧测力计己调好，图中F1、F2、V1、V2为某次测量的示数，液体密度为ρ，重力与质量的比值为g。

请回答：
(1)图中器材A的名称为______；
(2)实验应比较F1-F2的值与______ （用题中所给字母表示）的值是否相等（在误差允许范围内）；
(3)本实验采用多次测量的方法是为了______。

（填字母）
A．求平均值以减小误差 B．寻找一般规律
34．放在水平桌面上的圆柱形器，弹簧测力计的挂钩上挂着重为8N的物块。

物块浸没在水中静止时，弹簧测力计的示数为2N，如图所示。

（g=10N/kg，水的密度是
1.0×103kg/m3）求：
（1）物块受到的浮力。

（2）物块的密度。

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一、选择题
1．B
解析：B
【详解】
载重汽车的轮子比普通车的多而宽，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积的方法来减小压强，从而达到保护路面的目的；故B符合题意。

故选B。

2．D
解析：D
【详解】
A．同一个小球，则重力一定，小球在甲杯中漂浮，即浮力等于重力，在乙杯中沉底，即浮力小于重力，所以，小球A在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力，故A正确，不符合题意；
B．小球放入甲杯中，溢出了0.6N的液体，由阿基米德原理知道，物体在甲杯中所受浮力的大小为0.6N，因为小球在甲杯中漂浮，浮力等于重力，即其重力为0.6N；小球放入乙杯中，从乙杯中溢出了0.4N的液体，由阿基米德原理知道，物体在乙杯中受到的浮力等于0.4N，故B正确，不符合题意；
C．小球在甲杯漂浮，则
ρ甲＞ρ球
小球在杯下沉，沉入水底，则
ρ乙＜ρ球
所以，两种液体的密度关系是ρ甲＞ρ乙；由于两溢水杯相同，杯中液面高度相同，所以，
液体体积相同，根据G=mg和
m
V
ρ=知道，甲杯液体的重力大于乙杯液体的重力，溢水杯
对桌面的压力等于溢水杯和杯内液体的重力之和，故小球A放入前，甲杯对桌面的压力大于乙杯对桌面的压力，故C正确，不符合题意；
D．由于两种液体的密度是ρ甲＞ρ乙；小球A放入前，液面高度相同，由p=ρgh知道，小球A放入前，液体对甲杯底的压强大于液体对乙杯底的压强，故D错误，符合题意。

故选D。

3．B
解析：B
【详解】
在液体内部橡皮膜要受到液体压强的作用，而发生弹性形变，在液体中因膜外侧的压强大于膜内侧的压强，故橡皮膜会向内凹陷，且橡皮膜的凹陷程度越大压强越大，根据液体压强的特点知，在同一液体中，同一深度，压强相等，故橡皮膜向内凹陷程度相同；在同一
液体不同深度，深度越深橡皮膜向内凹陷程度越大。

故选B。

4．B
解析：B
【详解】
A．根据流体流速越大压强越小，乙管内水的流速大，则压强小。

故A不符合题意。

B．乙管内水的流速大，则压强变小，所以大气压强大于乙管内液体压强，空气被压入乙管水中，随水喷出。

故B符合题意。

C．气泡上升的过程中，气泡在水中的深度减小，受到水的压强减小，则气泡体积会膨胀，但气泡内气体质量不变，所以气泡内部压强会变小。

故C不符合题意。

D．气泡在水中上升的过程中体积变大，则排开水的体积变大，根据阿基米德原理，则气泡所受浮力变大。

故D不符合题意。

5．B
解析：B
【详解】
A．桌子的重力与桌面对茶杯的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A不符合题意；
B．茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B符合题意；
C．茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故C不符合题意；
D．茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D 不符合题意。

故选B。

6．B
解析：B
【详解】
A．惯性是物体的属性，时刻存在，故A错误；
B．任何物体都有惯性，故B正确；
C．惯性只与质量有关，系好安全带可以减小惯性带来的危害，并不能减小惯性，故C错误；
D．惯性与质量有关与速度无关，故不管是加速还是减速，只要质量不变惯性都不会变化，故D错误。

故选B。

7．C
解析：C
【详解】
根据阿基米德原理知道，物体浸没水中时，所受浮力是：
F浮′=ρ水gV=1.0×103 kg/m3 ×10N/kg×6×10-4 m3 =6N，
又因为G =5N ，即F 浮′＞G ，故物体将上浮，最后漂浮于水面上，由平衡条件知道，此时物体受到的浮力等于重力，即F 浮=G =5N ．
8．C
解析：C 【详解】
A ．无人机在空中加速上升时，重物也在加速上升，其受到的重力与细线对重物的拉力的合力不为零，故不是一对平衡力，故A 错误；
B ．无人机对细线的拉力与重物对细线的拉力是作用在同一个物体上的两个力，不是一对相互作用力，故B 错误；
C ．重物所受合力竖直向上，故细线对重物的拉力大于重物所受的重力，故C 正确；
D ．若细线突然断了，重物因具有惯性将保持一段时间的向上运动，故D 错误。

故选C 。

9．A
解析：A 【详解】
由题意可知，为避免被南极强横风吹得移位，应使风吹过时，上方压强大于下方压强，根据流体流速越大，压强越小知，泰山站的悬空形状应为下方凸起，上方为平面，这样横风吹过时，下方空气流速大于上方空气流速，上方压强大于下方压强，形成向下的压强差．
10．A
解析：A 【分析】
压强大小跟压力大小和受力面积大小有关，增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。

【详解】
A ．压路机上的碾子质量，在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，A 符合题意；
B ．书包背带较宽，在压力一定时，增大了受力面积，减小了压强，B 不符合题意；
C ．铁轨下铺设枕木，在压力一定时，增大了受力面积，减小了压强，C 不符合题意；
D ．载重车装有许多车轮，在压力一定时，增大了受力面积，减小了压强，D 不符合题意。

故答案为A 。

11．A
解析：A 【详解】
如图甲所示，A 、B 浸在水中，A 漂浮，所以
A A V V <排
B 悬浮，所以
B B V V =排
又因为
A B <V V
所以
A B V V <排排
根据阿基米德原理F gV ρ=浮液排可得
A A F gV ρ=水排，
B B F gV ρ=水排
则
A B F F <
如图乙，质量分布均匀的A 、B 实心圆柱体处于水平地面上，所以A 、B 对水平地面的压强分别为
A1A A A A A A A A A A A
F G m g V g
p gh S S S S ρρ=
==== B1B B B B B B B B B B B
F G m g V g
p gh S S S S ρρ=
==== 因为A 漂浮，所以
A ρρ<水
B 悬浮，所以
B =ρρ水
所以
A B <ρρ
又因为A 、B 等高，即
A B h h =
则
A B p p <
故BCD 错误，A 正确。

故选A 。

12．C
解析：C 【详解】
汽车向左平行于靶面运动，车上的运动员枪口对准靶心并立即射击，子弹射出后由于惯性继续向左运动，又由于受到重力作用，向下运动，所以子弹会射向靶面的左下方，即Ⅲ区． 故C 正确.
二、填空题
13．失去 ① ③ 【详解】
[1]电子带负电，用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带正电。

[2][3]用这根玻璃棒靠近静止的铝箔条一端时，铝箔条会旋转起来，运动状态发生了改变，故
解析：失去①③
【详解】
[1]电子带负电，用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带正电。

[2][3]用这根玻璃棒靠近静止的铝箔条一端时，铝箔条会旋转起来，运动状态发生了改变，故说明带电物体能吸引轻小物体，而且力可以改变物体的运动状态。

14．竖直向上 G F–G
【详解】
[1][2]当地球仪静止时可以悬浮在底座上方时，根据二力平衡条件，在竖直方向受到向下的重力、向上的磁力作用，二者大小相等，故磁力的大小为G。

[3
解析：竖直向上G F–G
【详解】
[1][2]当地球仪静止时可以悬浮在底座上方时，根据二力平衡条件，在竖直方向受到向下的重力、向上的磁力作用，二者大小相等，故磁力的大小为G。

[3]当小明用恒力沿竖直方向将地球仪压下一些后，地球仪仍静止且此时受磁力为F，此时在竖直方向根据平衡状态，小明所施加力的大小为
F外力=F–G
15．大气压（或大气压强）压强
【详解】
[1]马德堡半球实验中很难打开半球证明了大气压的存在。

[2]刀刃磨锋利减小了接触面的面积，从而增大压强，更易切开物体。

解析：大气压（或大气压强）压强
【详解】
[1]马德堡半球实验中很难打开半球证明了大气压的存在。

[2]刀刃磨锋利减小了接触面的面积，从而增大压强，更易切开物体。

16．惯性仍具有
【详解】
[1]洗手后用力甩手后，手静止，而水由于惯性，还要继续运动，而被甩掉；
[2]物体在任何时候都有惯性，在航天飞行器中处于失重状态的宇航员，其身体仍具有惯性。

解析：惯性仍具有
【详解】
[1]洗手后用力甩手后，手静止，而水由于惯性，还要继续运动，而被甩掉；
[2]物体在任何时候都有惯性，在航天飞行器中处于失重状态的宇航员，其身体仍具有惯性。

17．上浮 【详解】
[1]根据阿基米德浮力公式，可知
[2]根据密度公式，可知物体的密度为
由于物体的密度小于水的密度，故松手后物体将上浮，静止后漂浮在水上。

解析：上浮 【详解】
[1]根据阿基米德浮力公式，可知
33-3310kg/m 10N/kg 310m N 130F gV ρ=⨯⨯=⨯⨯=
[2]根据密度公式，可知物体的密度为
33-332kg 0.6710kg/m 310m
m V ρ=
=≈⨯⨯物 由于物体的密度小于水的密度，故松手后物体将上浮，静止后漂浮在水上。

18．2×105 接触面的粗糙程度 压力 惯性 【详解】
[1]根据压强公式，可知车对地面的压强为
[2]轮胎上布满花纹是通过增大接触面粗糙度来增大摩擦力的。

[3][4]刹车
解析：2×105 接触面的粗糙程度 压力 惯性 【详解】
[1]根据压强公式，可知车对地面的压强为
53280kg 10N/kg 210Pa 0.410m
F mg p S S -=
===⨯⨯⨯ [2]轮胎上布满花纹是通过增大接触面粗糙度来增大摩擦力的。

[3][4]刹车时用力捏闸是通过增大压力来增大摩擦力的，刹车时人由于惯性会向前倾。

19．丙 乙 甲 【详解】
[1]每支试管内分别滴入同一病毒感染者相同体积的血液，则它们的密度相同，质量相同，则重力相同，甲乙中漂浮，浮力等于重力，在丙液体中沉底，浮力小于重力，则说明
解析：丙 乙 甲 【详解】
[1]每支试管内分别滴入同一病毒感染者相同体积的血液，则它们的密度相同，质量相同，
则重力相同，甲乙中漂浮，浮力等于重力，在丙液体中沉底，浮力小于重力，则说明在丙夜中的浮力最小。

[2]感染者血液在丙液体中悬浮，则说明感染者血液的密度与乙液体密度相同。

[3]感染者血液在甲液体中漂浮，血液的密度小于甲液体的密度，血液在乙液体中悬浮，血液的密度等于乙液体的密度，血液在丙液体中沉底，血液的密度大于丙液体的密度，说明甲液体密度最大，三个试管中液体深度相同，由p=ρgh 可知甲液体对试管底的压强最大。

20．＝ ＜ 【详解】
[1]由于物体对支持面的压力等于自身重力，所以，金属块对支持面的压力是 F 甲 =F 乙=G
[2]由 知道，甲与支持面的接触面积大，所以，甲对支持面的压强小。

解析：＝ ＜ 【详解】
[1]由于物体对支持面的压力等于自身重力，所以，金属块对支持面的压力是
F 甲 =F 乙=G
[2]由F
p S
=
知道，甲与支持面的接触面积大，所以，甲对支持面的压强小。

21．8 【详解】
[1]物体在水中漂浮，其受到的浮力等于自身的重力；根据阿基米德原理可知，物体在水中受到的浮力等于被它排开的水的重力。

综上所述可得：物体的重力等于被它排开水的重力，即物体
解析：8 1:4 【详解】
[1]物体在水中漂浮，其受到的浮力等于自身的重力；根据阿基米德原理可知，物体在水中受到的浮力等于被它排开的水的重力。

综上所述可得：物体的重力等于被它排开水的重力，即物体的质量等于被它排开的水的质量，由密度的变形公式可得
V V ρρ=物物水水①
由题意可知物体排开水的体积，等于该正方体体积的
4
5
，即 4
5
V V =水物②
由①②两式可得
4
0.85
ρρ==物水 即：正方体的密度是水密度的0.8倍。

[2]将正方体露出水面的那部分体积截去后，假设它剩下的体积为'
V 物，其排开水的体积为
'V 水，此时该物块的重力依然等于被它排开水的重力，则有
''V g V g ρρ=物物水水③
因为物体密度和水的密度关系为
4
5
ρρ=物水④ 由③④两式可得
''45
V V =水物
物体浸在水中的体积和它排开水的体积相等
'45
V V =浸物
物体露出水面的体积
''''41
55
V V V V V V =-=-=浸露物物物物
所以物块此时露出水面的体积与浸在水中的体积之比
'
'11
5445V V V V ==物露浸
物 22．引力 空隙 模型
【详解】
[1]分子间存在相互作用力，两块表面光滑的铅块相互压紧后，发现它们粘在一
起，说明分子之间有引力。

[2]通过“在满满一杯水中慢慢加入一勺红糖，水没有溢
解析：引力 空隙 模型 【详解】
[1]分子间存在相互作用力，两块表面光滑的铅块相互压紧后，发现它们粘在一起，说明分子之间有引力。

[2]通过“在满满一杯水中慢慢加入一勺红糖，水没有溢出”的事实推理出分子之间有空隙，糖分子运动到了水分子间隙中。

[3]为了探究物质的结构，科学家采用了一种有效的方法，就是根据观察到的现象提出一种结构模型的猜想，再收集证据来检验自己的猜想，从而弄清物质的内部结构；卢瑟福根据观察到的实验现象，经过想象、类比后提出原子内部结构的猜想，这种方法在物理学研究中叫模型法。

23．0×103 大于 大于 【详解】
[1]B 对桌面的压强
Pa
[2]A 、B 容器对桌面的压力均为10N ，但是A 容器底部凸起，与桌面的接触面积小，故其对桌面产生的压强大。

[3]A 容
解析：0×103 大于 大于 【详解】 [1]B 对桌面的压强
33210N 2.0105.010m
F p S -=
==⨯⨯Pa [2]A 、B 容器对桌面的压力均为10N ，但是A 容器底部凸起，与桌面的接触面积小，故其对桌面产生的压强大。

[3]A 容器的水面高于B 容器，故A 、B 容器的水中同一高度处所处的深度h A 大于h B ，由液体压强公式p ＝gh ρ可知A B p p ＞。

24．相互 运动状态 人与车的总重力 【分析】
（1）物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力；
（2）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生
解析：相互 运动状态 人与车的总重力 【分析】
（1）物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力； （2）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化． （3）静止的物体受到平衡力作用，其大小相等、方向相反． 【详解】
（1）用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是相互的．
（2）如果不再蹬地，由于摩擦阻力，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的运动状态．
（3）滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与“人与车的总重力”大小相等，方向相反，作用在同一物体上，是一对平衡力．
三、作图题 25．
【详解】
由于雨燕沿虚线方向匀速飞翔，即处于平衡状态，所以，雨燕所受重力和空气对它的作用。