八年级物理力学练习题(含答案)

八年级wuli力学练习题
一、选择题（每小题3分，共75分；每小题只有一项符合题意)
1、关于力的认识．下列说法中错误的是
A．力是物体对物体的作用B．力能使物体发生形变或改变物体运动状态
C．物体间力的作用是相互的D．只有相互接触的物体才会产生力的作用
2、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗．小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是
A．船浆B．湖水C．同学D．龙舟
3、下列各种力的作用效果中，改变物体形状的是
第4题图
4、如上图,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧.该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的
A、大小有关
B、作用点有关
C、方向有关
D、大小、方向、作用点都有关
5、关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是
第6题图
6、如上图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测
力计的示数为
A．0N B．2N C．4N D．8N
7、下列图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是：
8、下列措施中，能增大摩擦力的是
A.自行车车轴处装有滚珠轴承
B.足球鞋底装有鞋钉
C。

在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油D。

溜冰鞋底装有滚轮
9、如图所示，在水平课桌上放一本书．下列哪两个力是一对平衡力
A．书对地球的吸引力和书的重力
B．书所受的支持力和书对桌面的压力
C．书所受的支持力和书的重力
D．书的重力和书对桌面的压力
10、探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示。

实验时，让木块在水平木板（或棉布)上做匀速运动。

下列说法正确的是
A．比较甲、乙两图实验情景,可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关
B．比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关
C．比较甲、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
D．比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关
11、如上右图一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力为
A．汽车的重力和路面对汽车的支持力B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C．汽车的重力和汽车对路面的压力D．以上说法均不对
12、日常生活中，摩擦有利也有弊。

以下属于有害摩擦并需要减小的
A．叉提蛋糕时，叉与蛋糕间的摩擦B．手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦C．人爬杆时，人与杆的摩擦D．轴转动时,钢珠与轴承之间的摩擦
13、如右图是运动员踢足球的情景，下列分析正确的是
A．踢足球时，球对脚没有作用力
B．足球在空中时受到脚的作用力
C．足球在空中继续运动是由于惯性
D．脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力
14、如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．在木板运动的过程中，以下说法正确的是
A．木块A受到的是静摩擦力
B．木块A相对于地面是运动的
C．拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大
D．木块A所受摩擦力的方向向左
15、滑板运动已经成为年轻人最流行、最持久的时尚运动．它由板面、滑板支架（滑板桥）和四个滑板轮等部分组成，板面上表面粗糙，如图所示．则
A．滑板上表面粗糙是为了减小人与板之间的摩擦
B．滑板上表面粗糙是为了增大人与板之间的摩擦
C．滑板轮表面光滑是为了减小板轮与地面间的摩擦
D．滑板轮表面光滑是为了增大板轮与地面间的摩擦
被拉伸的弹簧
A 被压弯的跳板
B
被拉弯的弓
C
被磁体吸引的弹
子运动方向变化
D
16、2008年2月，我国南方许多地区遭遇了严重的雪灾，人们采取了许多防滑措施。

下列各项中不是通过增加接触面粗糙程度来增大摩擦的是
A、在汽车轮胎上装上防滑链
B、在结冰的路面上铺上稻草
C、骑自行车时在车上安放些重物
D、行走时穿上底面花纹深的鞋
17、对微观世界的粒子的认识，下列说法正确
．．是
A．电子的发现使人们确信：原子是可分的B．分子是由原子和电子组成
C．通常,原子内部原子核所带的电荷为负电D．原子是不可再分的最小微粒
18、假如没有摩擦，下列现象中不可能
．．．发生的是
A．我们不能顺利写字B．微风可以沿铁轨将火车吹动
C．举重冠军举不起最轻的杠铃D．人们比以往跑的更快
19、如下图所示，在下图所指的四个力中，使物体运动状态发生改变
．．．．的是
20、下述关于重力的说法正确
．．的是
A．物体的重力就是质量B．重力的施力物体是地球
C．物体重力大小与形状有关D．物体上抛时重力变小
21、下列关于力的说法中，不正确的是
A、人推车时，人也受到车给的推力
B、两个物体不接触，就一定不会发生力的作用
C、用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变
D、排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态
22、使用弹簧测力计测量力的过程中，有如下操作：（1）轻轻来回拉动两次挂钩；（2)把待测
力加在挂钩上；（3）观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛；(4）调整弹簧测力计指针位置;（5）待指针稳定后读数。

上述操作正确的是顺序是
A、（1)（2）（3）(4)(5)
B、(2)（3）（4）（1）（5）
C、(4)（1)(2)(3）(5）
D、
（3)(4)（1)（2）（5)
23、体育课上，小明匀速爬杆,小刚匀速爬绳。

有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是
A、因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大
B、因为绳子粗糙,所以小刚受到的摩擦力一定大
C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等
D、若小明的体重大,则他受到的摩擦力一定大
24、某同学对生活中的一些做法进行了分析,你认为不合理的是
A．连接玻璃管与胶皮管时，先把玻璃管口用水润湿，水起润滑作用
B．举重运动员比赛前手上涂抹“镁粉”，目的是减小摩擦
C．雨天,机动车应低速行驶，是由于车轮与地面的摩擦较小
D．铅笔芯粉末加入到生锈的锁中,起润滑作用
25、生物在进化过程中形成了各种与环境相适应的特征。

下列各种生物的特征有利于减小摩
f 擦的是
A 、泥鳅体表的黏液
B 、壁虎脚上的刷状肉垫
C 、人手指上的螺纹
D 、蛇体表的粗糙鳞片
二、解答题(作图题26—28题每题2分，29题4分；共10分）
26、如下图质量为2㎏的小球悬挂在细绳下来回摆动，请用力的图示法表示小球受到的重力。

27、一个小球静止在光滑水平面上，如下图所示,用力的示意图画出小球的所受到的所有力．
第26题图 第27题图 第28题图 第29题图
28、在图中画出斜面上“不倒翁"受重力的示意图。

(如小黑点为“不倒翁”的重心）
29、如图物体A 沿斜面匀速滑下，试作出物体A 受到的摩擦力 和物体A 对斜面的压力F 的示意图.
30、右表为小名同学在“测定液体密度”的实验中记录的数据．根据下表中数据可得液体密度是____________kg/m 3，容器的质量为_________kg ． 31、如下图所示，请根据图中物理现象的分析来回答问题：a 图说明被跳水运动员
压弯了的跳板具有__________；b 图中所示的情景中你的认识是___________________________；c 图中,上瓶内装有空气，下瓶内装有红棕色的二氧化氮气体,将上下两瓶间的玻璃板抽掉，过一段时间后,两瓶气体混合在一起，颜色变均匀．这个现象说明______________；d 是法国人居纽于1769年制造了世界上第一辆蒸汽驱动的三轮车．现在你看到的这幅漫画,据说是牛顿所设计的蒸汽汽车原理图，使汽车向前运动的力的施力物体是________。

a b c d
32、苹果树上有一个质量为200g 的苹果,它受的重力大小为______N,方向 __________；运动
员打排球时，会感到手疼，这种现象表明 ___________________________。

33、王芳同学在做“探究弹簧的伸长与拉力的关系”实验时，得到如下数据：
实验结束后,加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧的长度回复
到15cm 。

（1）请你分析表中的拉力大小与弹簧的长度之间的关系，可知拉力为8N 时，弹簧的长度为________cm ；（2）分析弹簧的伸长与拉力大小之间的实验次数 1 2 3 4
液体体积/cm3 5.8 7。

9 16.7 35。

1 液体和容器的总质量/g 10.7 12。

8
21.6 40。

0
拉力的大小/N 2 4 6 10 弹簧的长度/cm 16 17 18 20 弹簧的伸长/cm 1 2 3 5
A
关系,可得出结论：__________________________________。

34、小明在做物理作业时，不小心画错了一个图，用橡皮轻轻地擦,没擦干净.后来他稍加点
劲就擦干净了，这是通过增大__________的方法来增大橡皮与纸之间的__________. 35、如图2所示，主要表示力可以改变物体运动状态的是___________图；主要表示力可以
改变物体形状的是____________图。

一、选择题
DBCCC CABCC
BDCDB CADDB BDDBA
二、问答题
30、1000,0．0049
31、能量，力的作用效果与力的作用点有关
32、2，竖直向下，力的作用是相互的
33、19，弹簧伸长量与拉力大小成正比
34、压力，摩擦力
35、乙，甲。