《纸的发明》ppt课件

人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上， 会留下一层薄片，可用于书写。
帛是蚕丝制成的，重量 很轻,在当时的条件下,制 帛的价格昂贵。
帛记录文字有什么优点和不足之处呢？
优点:轻便； 不足:价钱太贵、 不能普及。
交流、讨论
在两千多年前的西汉时代，人 们已经懂得了用麻来造纸。
人们用麻来造纸有什么不足之处？
学习第五自然段,感受造纸术非凡的影响。
传播路径
⑤
造成的影响
造纸术的流传路线
②
①
随堂检测
(1)从古
至
今，人们使用的记录文字的载体有
_龟_甲_、_兽_骨__、__青_铜_器_、__竹_片_、_木_片__、_帛_、_蚕__丝_薄。片
( 2 )这些记录文字的载体各有什么缺点?连一连。
龟甲、兽骨
竹片、木片
细读第4自然段，圈画关键词句。 想一想：为什么只有蔡伦改进的造纸 方法传承了下来？
学习第四自然段，了解蔡伦的造纸方法和传承原因。
谁？
① ②
怎样造纸 的？
③
造纸术的好处
了解蔡伦的造纸方法
剪碎或切断→(浸水里)→(捣成浆)→(捞出)→(晒干)
同桌互相练习,根据提示介绍蔡伦的造纸方法。
讨论、交流蔡伦改进的造纸方法传承下来的原因。
粗糙、不便书写
整理信息
时间
载体
特点
起先 龟甲、兽骨、青铜器 笨重，很不方便
后来 几千年前
再后来
竹片和木片 蚕丝织成的帛
蚕丝薄片
笨重 价钱太贵，不能普及
两千多年前
用麻造纸
粗糙，不便书写
回顾第二、三自 然段，请同学们默读 课文,并画出写几种 记录文字所用的载体 不足之处的句子。
回顾不足之处
这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了 一册书。但是,这书很笨重。
造纸术发 明以前
西汉时代 东汉时代
后来
先是把文字刻在龟甲和 兽骨上，或者铸刻在青铜 器上，后来写在竹片上、 木片上，再后来写在帛上。
懂得用 麻造纸。
蔡伦改进 造纸术。
造纸术传到了 全世界，极大地促 进了文化的发展。
学习第二、三自然段，了解几种记录文字方法的不足。
默读课文第2-3自然段，圈画关键 词句。想一想：人们先后用了哪几种 载体来记录文字？这些记录方法有什 么不足之处?
三年级下册第三单元
《纸的发明》
--了解造纸术的发明传播过程； 能说清楚蔡伦改进的造纸方法能够 传承下来的原因。
我国是文明古国，在历史上， 我国的四大发明(造纸术、指南针、 火药、印刷术)对世界的发展产生了 深远的影响。今天，我们将一起走 进《纸的发明》这篇课文，来了解 造纸术的发明传播过程；探究蔡伦 改进的造纸方法能够传承下来的原 因。
借助表格梳理信息
时间
载体
起先 龟甲、兽骨、青铜器
后来 几千年前
再后来
两千多年前
不足之处
圈画关键词句
②
圈画关键词句
③
交流、讨论
可那时候还没有纸，要记录一件 事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨 上，或者把文字铸刻在青铜器上。
刻在龟甲和兽骨上的文字,就是“甲骨文”。
交流感受
如果要把生活中发生的一些 事记录下来,每次都要刻在龟甲和 兽骨上，或铸刻在青铜器上，你 有什么感受?
造纸术发 明以前
西汉时代 东汉时代
这是课后第1题哦！
后来
造纸术传到了全世 界，极大地促进了
文化的发展。
①
几千年前没 ② 有纸，人们 记录文字的 载体及不便。
中心句，点明主题。
⑤
造纸术的传播路径及其对全世 界的影响。
③ 西汉时代造纸。
④
东汉时代，蔡伦改进造纸术。
初读课文，把握主要内容
结合表格内容，用自己的话按照时间先后顺序把纸的发明过 程说清楚。
很不方便。所以当时只有军事、占 卜等国家大事才能记录在甲骨或青铜器上。
交流、讨论
后来，人们又把文字写在竹片和木片上。
古代用来写字的竹片、 木片，竹制称竹简,木制 称木楼，均用毛笔施墨 书写。
用竹片和木片记录文字的不足之处是什么？ 笨重、不方便
交流、讨论
再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。
因为原料容易得到，可 以大量制造，价格又便宜。
容易保存，容易搬运， 工艺简单，能满足多数人 的需要。
我是小小讲解员
以博物馆讲解员的身份向前来参观的人介 绍蔡伦的造纸方法,告诉大家这种方法能够传 承下来的原因。
温馨提示:讲解时用上“改进、传承”这 两个词语。
Байду номын сангаас
默读课文第5自然段，说一说 蔡伦改进的这种纸都传播到了哪些 地方？对世界产生了什么影响？
帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只 有少数人能用,不能普及。
在两千多年前的西汉时代,人们已经懂 得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙,不便书 写。
“但是”或“但”后面的内容 都写出了载体的不足之 处。
请同学们抓住这些转折关系 复句的后半部分内容,连贯地说说 把文字记录在竹片、木片和帛上 的不足,以及用麻造纸的不足之处。
聚焦“贡献”，初步把握课文内容。
默读课文第1自然段，想一想：“贡献”是什么意思？
总领全文
造纸术的发明，是中国对世界文明的 伟大贡献之一。 对国家或公众所做
的有益的事。
初读课文，把握主要内容
默读课文，思考:课文选取了哪些内容来说明造纸术的发明是 中国对世界文明的伟大贡献?结合思维导图的提示，把表格内容补 充完整。
帛
价钱昂贵、不能普及
笨重、不方便
笨重
课后作业
阅读《中国古代四大发明》，了解中国古代另 外三大发明——指南针、火药、印刷术的发明过程。