《事物的正确答案不止一个》ppt课件

①注意下列红字的读音和写法
根深蒂固 dì 孜孜不倦zī 汲取 jí 锲而不舍qiè 约翰 hàn 压榨zhà 迦 jiā
②掌握下列词语的含义
根深蒂固：比喻根基深厚牢固,不可动摇 孜锲孜而不不倦舍：：勤雕奋刻努东力西,,不1直知刻疲下倦去孜不孜放：手勤,比勉喻 1事无成：有恒心,有毅力,坚持不懈 锲,雕刻
关于本文的论证方法：
沙漠
牛顿＋苹果＝牛顿定律 亚里士多德＋支点＝ 整个世界
李白＋酒＝诗百篇
同样的1个问题,答案是丰富多彩的
事物的正确答案不止1个
[美]罗 迦·费·因格
课件制作：黄睿泽
2000高考作文题
上面4个图形符号中,哪1个与其他3 个类型不同请说明你的理由
其实,由于标准和角度不同,这4个 图形都可以作为正确答案
[自读点拨] 2. 关于“锲而不舍” 的出处： 《荀子·劝学》：“锲 而舍之,朽木不折；锲 而不舍,金石可镂 ”
第1部分 1-2 ： 用4个图形提出1个问题,通过 对几种不同答案都具有合理性的分析,引出“事 物的正确答案不止1个”的事实
第2部分 3 ：由数学问题推广到生活中的问题, 指出“不满足于1个答案,不放弃探求”的重要性
第3部分 4-12 ：引入创造性思维的概念并论述 创造性思维必需的要素,以及区分1个人是否拥 有创造力的依据
第4部分 13 ：得出结论“任何人都拥有创造力”, 只要具备几个关键性的要素,就能成为1个富有 创造性的人
整体感知
1. 本文主要论述什么问题 主要论述怎样才能拥有创造力的问题
2. 怎样才能成为1个富有创造性的人 经常保持好奇心,不断积累知识； 不满足于1个答案,而去探求新思路, 去运用所得的知识； 1旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲 而不舍地造灵感的产生：
非凡的灵感,往往产生于这样的 过程：关注极其普通、甚至1闪 念的想法,并对它反复推敲,逐渐 充实而形成的
论证中心：怎样才能成为1个有创造性的人
论证过程
确立创造性思维方式
积累知识
拥有创造性思维必需的要素 坚信人人都有创造力
保持好奇心
活用知识,不 满足于1个答 案
如果做到这些,就1定会成为1个富有创造性的人
3、事物的正确答案为什么不止1个
客观事物丰富多样、复杂多变, 生活中解决问题的方法并非只有1 个
4、为什么要确立“事物的正确答案不止1个” 的思维方式作者用什么样的论证方法阐明这 1事理运用这1论证方法有什么好处
“事物的正确答案不止1个”这种思维方式符合客观实际,遵循 自然规律 只有认识到事物的正确答案不止1个,不满足于1个答案,不 放弃探求,我们才能有所发现、有所创造、有所进步
春天在小朋友的眼睛里有什么 在同学们的眼睛里春天是什么 在老人们的眼睛里春天是什么
每1种事物都可以从不同的 角度去观察,观察的角度不同, 结论也不相同
生活中：事物的正确答案不止1个
同学们,请回答下面问题： 1个男子 ＋ 1个姑娘 ＝
1个家庭
1滴水 ＋ 1粒种子 ＝
1棵树
1把锯子 ＋ 1片森林 ＝
素材： 指还没有经过提炼和加工的原始材料
行之有效：实行起来有成效,多指措施、方法正确,获得 了良好的结果
止步不前：停止脚步,不再往前,课文指满足现状,不再
继续努力
[自读点拨] 1．关于“推敲”的典故： 胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷109引《刘公 嘉话》：“岛 贾岛 初赴举京师；1日于驴 上得句云：‘鸟宿池边树,僧敲月下门 ’始 欲着‘推’字,又欲着‘敲’字,练之未定, 遂于驴上吟哦,时时引手作‘推敲’之 势 时韩愈吏部权京兆,岛不觉冲 至第3节 左右拥之尹前,岛具 对所得词句云云 韩立马 良久,谓岛曰：‘作“敲”字 佳矣 ”’
1件事都没有做成功,形容事业上毫无成就
持之以恒：有恒心地坚持下去,持：保持；恒,恒心 不言而喻：不用说就可以明白 喻：明白
②掌握下列词语的含义 轻而易举：很轻松容易地就将东西举上去,形容做事毫不
费力,非常容易
汲取：吸取 汲,从下往上打水 推敲：
模式：某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准样式
创意：创造性的见解或意见
反面论证
正面论证正反对比论证
说理更全面, 更透彻
5、为什么“不满足于1个答案,不放弃探求
这1点非常重要” 尽量用课文内容回
答
因为：
1、生活中解决问题的 方法并非只有1个,而是 多种多样
2、情况变化,解决问题 的方法也要变化
3、如果认为答案是唯 1的,找到答案就会止步 不前
6、创造性的思维又有哪些必要的要素呢
请以“答案是丰富多彩的”为 话题写1篇文章
2000高考作文题
自读要求：
1根据书下注释并利用工具书解决有关字词问 题 2认真读课文,整体感知作者的写作意图 3结合“自读提示”和课后习题,理解问题： ①文章的开头有什么特点 ②作者的观点是什么 ③完成课后习题 4完成相关迁移训练
学习重点：
1本文的论证方式及其方法 2创造性思维在实际生活中的重大意义
创造性人才必备的条件
层层深入
9. 以“事物的正确答案不止1个”为题目有什么好处
以此为题目,新颖别致,引人入胜 以“事物的正确答案 不止1个”作为文章论述的引子,使文章层层深入,环环相扣
10. 文章开头采用1个很新颖的问题的形式,有那些 作用
可以从两个方面去考虑：从生活中的普通现象谈开去,非常 感性、直观,能激发读者的阅读兴趣；为后面“放矢”和“树的” 做了1个自然的铺垫
必须精通各种知识,因为知识是形成新创意 的素材； 必须有探求新事物,并为此活用新知识的态 度和意识；
在此处论证中,作者用了什么论证方 法
7、“区分1个人是否拥有创造力,主要根据之
1”是什么
主要根据之1是 拥有创造力的人留 意自己细小的想法
疑惑：
8.创造思维是否任何人都具备呢 是否存在富有创造力和缺乏创造 力的区别呢
圆形,因为圆形是惟1没有角的 图形 3角形,它是惟1由直线构成的 半圆形,它是惟1由直线和曲线 组成 第4个图形也可以,因为它是惟1 非对称性的图形
的确,世界是千变万化的,疑问是层出不 穷的,答案是丰富多彩的 在生活中,看问题 的角度,对问题的理解、解决问题的方法 以及问题的答案不上1个事例很多 你有这 样的经历、体验、见闻和认识吗