复习(第十一章 简单机械和功) 教案 九年级物理教案 初中物理教案

【教学目标】1、杠杆平衡条件
2、滑轮及滑轮组的应用
3、功、功率和机械效率的计算
【教学重点】杠杆平衡条件、滑轮及滑轮组的应用、功、功率和机械效率的计算
【教学难点】
【实验器材】多媒体材料
【教学方法】讨论、归纳
【教学过程】
教师活动
教学内容
学生活动
教学媒体
知识点分析：
（一）杠杆
1.定义
（1）杠杆：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。
2.动滑轮
（1）定义：轴可以随物体一起移动的滑轮叫动滑轮。
（2）原理：动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。动滑轮省一半力。
3.滑轮组
（1）定义：由几个滑轮组合在一起使用叫滑轮组。
（2）原理：即利用了动滑轮省一半力又利用了定滑轮改变动力的方向。
（三）功
1.功的初步概念：力作用在物体上，物体在这个力的作用下通过了一段距离，这个力就对该物体做了功。功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。
（2）费力杠杆：动力臂小于阻力臂的杠杆。例如：镊子、钓杆。
（3）等臂杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆。例如：天平。
省力杠杆省力，但费距离，费力杠杆费力，但省距离。
等臂杠杆不省力也不省距离。既省力又省距离的杠杆是不存在的。
（二）滑轮
1.定滑轮
（1）定义：轴固定不动的滑轮叫定滑轮。
（2）原理：定滑轮实质是等臂杠杆，不省力，但能改变力的方向。
有用功跟总功的比值叫机械效率。公式：
四、典型例题
例1如图所示，为使杠杆平衡，在B点所用的力分别为 、 、 ，其中最小的力是（）
A.沿竖直方向的 B.垂直于OB的
C.沿水平方向的
D.因为作用点相同，作用力一样大
例2一根均匀扁担长1.4m，前后两端各挂300N和200N的重物，若扁担自重不计，为使扁担平衡，
2.功的计算：功=力×距离W=F×S
3.功的单位：焦耳，J 1J=1N·m
4.功的原理：使用机械时，人们所做的功都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是使用任何机械都不省功。
（四）功率
1.概念：单位时间里完成的功，叫做功率。
功率表示做功的快慢。
2.计算：公式功率=
3.单位：瓦特W，1W=1J/s
（五）机械效率
问：（1）人的肩头应距前端多远？
端各加100N的重物，人的肩距前端多远？
例3如图所示，物体A重100N，A与水平面间的摩擦力为30N，不计滑轮与绳子间的摩擦，若用该滑轮组使A沿水平方向匀速运动，则拉力F为多少？
例4等臂的杠杆的两端各悬挂一个质量相等的实心铜球和铁球，杠杆平衡，如图所示，若将两球同时浸没在水中，杠杆是否仍平衡？
例5用不等臂天平秤某物体的质量，先放入右盘中秤得质量为m1，再放入左盘中称得质量为m2，则该物体质量m等于（）
A． B．m1+m2
C． D．
（2）支点：杠杆绕着转动的点。
（3）动力：使杠杆转动的力。
（4）阻力：阻碍杠杆转动的力。
（5）动力臂：从支点到动力作用线的距离。
（6）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。
2.杠杆的平衡条件
，也可写成
杠杆平衡：杠杆保持静止或匀速转动。
3.杠杆的种类
（1）省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆。例如：起子、扳子。