第 1 课 开运河 创科举

第 1 课《开运河创科举》导学案
班级姓名小组编号
总课时第 1 课时执行时间主备人：朱惠芳
一、学习目标：
1．识记隋朝建立、统一的时间；2.了解隋运河基本情况及作用3、了解隋朝科举的形成过程及对中国社会的影响
二、课堂目标重难点：
1.重点: 隋运河的开凿及作用
2.难点：科举制的创立扩及影响
三、自主学习教材第1---4 页，完成下列练习：
1. 581年，（）建立隋朝，定都（）。

（）年灭陈，统一南北。

2.（）年，隋炀帝下令开凿大运河。

3．根据右图填写：大运河以（）为中心，北通
（），南达（），全长2000多公里，是南北
交通的大动脉。

大运河分为四段：（）、通济渠、
（）和（），沟通了五大水系：海河、黄河、
淮河、长江和钱塘江。

你有什么好办法记住这些有关隋运河的基本情况吗？
（1）材料一中的“河”指什么？此“河”是谁在位时开通的？
（2）这两首诗对于隋炀帝开凿大运河的态度各是什么？
（3）你认为隋运河的开凿有什么作用？
5.（）时用分科考试选拔人才，开科举制先河；隋炀帝设（）科，科举制正式形成。

科举制的创立有什么积极作用？
四、小结：比较隋秦，看看它们相似的地方有哪些？。

从这两个王朝的兴衰中，你
得到的最大启示是什么？
五、课堂练习：
一、选择题：
1. 581年，建立隋朝的是: （）
A. 杨坚
B.杨广
C.杨勇
D.杨炎
2.隋朝末年,家住涿郡的商人要沿着新开通的大运河乘船去洛阳, 他必须经过
（）
A 永济渠
B 通济渠
C 邗河D江南河
3. 隋炀帝开通运河的根本目的是（）
A 加强南北交通B巩固隋朝统治C 巡游享乐D加强南北经济交流
4. 现在英国的考试制度是从我们中国学过去的。

其历史依据是我国古代实行
（）
A 禅让制B分封制C世袭制D科举制
5. 通过分科考试选拔人才,开科举制先河的事件发生在（）
A.秦始皇时
B.汉武帝时
C.隋文帝时
D.隋炀帝时
6.隋朝的统治类似于下列哪一个朝代（）
A秦朝 B 东汉 C 西晋D东晋
二、判断题：
1.605年，隋炀帝下令开凿大运河，以长安为中心，北通涿郡，南达余杭。

（）
2.隋运河由北往南分为永济渠，通济渠，江南河，邗沟。

（）
3.隋炀帝时，确立进士科，科举制正式形成。

（）
4.科举制就是通过分科考试选拔学生。

（）
六、作业：
1.581年，（）建立隋朝，定都（）。

589年,隋灭陈,统一南北.
2.605年,( )下令开凿运河,隋运河以( )为中心,北通( ),南达（），从北往南分为（）（）（）和（）。

隋运河的主要作用是（）。

3.科举制创立于（）朝，（）在位时，分科考试选拔人才，开科举制先河，（）在位时，创立进士科，科举制正式形成。

4.科举制打破了（）的限制，给一般的知识分子提供了（）的机会；同时，为统治者（）拓宽了道路。