小学语文各年级知识结构图

小学语文各年级学问构造图
一年级
一、拼音
1.声母
2.韵母
（1）。

单韵母
（2）复韵母
（3）前鼻音韵母
（4）后鼻音韵母
（5）特别韵母
3.整体认读音节
4.大小字母
5腔调
二、字
1.笔顺
2.识字
a。

形近字
b.会意字
c．形声字
d．多音字
e．多义字
3.生字组词
1.反义词
2.量词
3.叠词（AABB式）
三、句
1．看拼音写句子
2.关联词
……因为……所以…..、……一边……一边……3造句
…….像……、……..从……、……来…….
3.疑问句
四段
1.相识自然段.
2.在自然段前面加序号
五、口语交际
1看图
2.按依次说
a.从上到下
b.从左到右
c.从中间到两边
d.从景到人
六积累
2.对子
3.儿童诗歌
4.谚语
二年级一字
1.识字
a。

形近字
b.会意字
c．形声字
d．多音字
e．多义字
2.娴熟识字方法
3.生字组词
二词
1.写
a看拼音写词语
b多音字组词
2词语搭配
3积累词语
a.四字词语
b.成语
三句
1相识句子
a比方句
b拟人句
c.反问句
3.写句子
a.运用标点符号写句子（逗号、句号、问号、感慨号。

）
b.联络上下文写句子
四段
1.背诵片段
2.理解段落内容
五口语交际
1制定安排
2.听别人讲
3.学会转述
六习作
1.培育写作爱好
2.学写
把看到的，听到的，想到的记录下来
3.拓展
学写日记
七积累
1.儿歌
2.谚语
3.古典诗词
4.名言警句
三年级
一、字
1.学写钢笔字
a.练字必需有正确的姿态
b.练字必需有正确的执笔和运笔方法
c. 留意钢笔字的笔法
2.识字
a．形近字
b．多音字
3.生字组词
二词
1写
a看拼音写词语
b生字组词
c多音字组词
d近义词反义词
2.积累词语
a.成语
b.ABB式词语
c.“又”字构造词语
d.“不”字构造词语
e.表示时间快的词语
3.理解词语
a.褒贬及中性词
b.定状补词
三句
1.相识句子
a.把字句
b.被字句
c.比方句
d.拟人句
e.排比句
f.夸大句
2.句子转换
a．反问句与陈述句的转换b．被字句与把字句转换
3.拓展
a.相识关联词
b.初步相识扩句与缩句
四、段
1.归纳
a.归纳意义相近的自然段
b归纳意义一样的自然段
2. 说明方法
a.初步理解列数字的说明方法
b.初步理解举例子的说明方法
c.初步理解作比拟的说明方法
3.背诵相关段落
五口语交际
1. 1．听说
开展“听进去、说出来”活动
2．看
a.多看课外书
b.积累学问
c，拓展视野
d.活泼思维
e丰富语言
3．学会转述
4．交谈
“侃”生活、学习中的乐事、趣事。

5．评说
对同学间的作业、问题、解答、课堂小结等进展评说。

6．演讲
选择学生关切的话题让学生演讲
8．论辩
遇到一些有争辩的话题，加以组织
六习作
1，写人
a.外貌描写
b.语言描写
c.动作描写
d.心理描写
2.写景
a要写出有特色的景物
b要学会视察
c要借助想象和联想
d写景要抒情
3.状物
（一）物品
a.抓住特征
b.依据确定的依次写
（1）按总一分一总的依次写。

（2）按物品各部分的空间依次写。

（3）有的物品，须按先外后内的依次写，即先写外表，后写内里的依次
（二）动物.
a写外形
b.写习性
（三）植物
a.可以从整体到部分。

b.依据植物的生长过程进展视察
4.写视察日记
七拓展
1.名言
2.警句
3.关于时间的格言
4.关于月亮的诗句
5.描写动物的诗句
6.歇后语
四年级一字
1.说明带点的字
2.加强钢笔字练习
3.多音字
4.多义字
二词
1.写
a看拼音写词语
b生字组词
c多音字组词
d近义词反义词
2.积累词语
a带数字的词语
b表示时间快的词语
c描写人物外貌的词语d描写人物动作的词语e关于用心的词语
三句
1句式转换
a反问句与陈述句的转换b被字句与把字句转换c陈述句改成比方句
d陈述句改成拟人句
2修改病句
3仿写句子
4扩句与缩句
四段
1分段
2概括段意
3段落分层
4会用举例子、作比拟、打比方的说明方法5背诵优秀段落
五口语交际
1听老师讲解并描述
2答复，引出交际主题
3角色互换，练习交际
4表演
5自主评价
六习作
1写自然景观
a按确定依次写
b从中感受美、学会捕获美
c用语言表达出来
2写童话
a写题目
依据童话故事的内容恰当地给习作起个名字b开展想象力和创建力
c从编写童话故事中承受自我教训
3学写导游词
a理解导游词的写法
b仿写导游词
c进步视察实力
3.学写视察日记
a留心视察四周事物
b视察身边的人和事
七拓展
1成语
2名言警句
3对联
4歇后语
五年级一字
1看拼音写词语
2说明加点字
3.多音字
二词
1看拼音写词语
2说明词语
a说明每个字的意思说明词语
b找近义词说明词语
c联络上下文说明词语
3积累词语
a包含动物名称的词语
b表示真诚的词语
c关于勤劳的词语
d关于集中留意力的词语
e含近义词的词语
f含反义词的词语
三句
1句式转换
a反问句与陈述句的转换
b被字句与把字句转换
c用关联词把两句话连成一句话c陈述句改成比方句
d陈述句改成拟人句
2修改病句
3仿写句子
4扩句与缩句
5改感慨句
6干脆叙述改成间接叙述
四口语交际
1听别人说
2观看视频
3诉说故事
4畅谈想法
五习作
1.写实作文
2.想象作文
(1)确定角色,
(2)设定情节,
(3)修定内容,
3.读书笔记
a阅读原文
b找到感受最深的部分
c叙述要简
d处理好“读”与“感”的关系
4.写信
a .书信格式
. b收信人的辈分和写信的口气
. c写信字体(整齐干净,大方美观)
d.落款位置和日期
e写信目的和立场
5.写探讨报告
a真实性，不作假
b要实在，不夸夸而谈
c概念、事实、数据、引文要精确
d要有新意
六拓展
1猜谜语
2歇后语
3关于读书名言
4成语积累
a历史典故成语
b寓言故事成语
c神话故事成语
d描写秋天的成语
e描写冬天的成语
5谚语积累
六年级一词
1.说明词语
a运用组合法说明词语
b运用换词法说明词语
c联络上下文理解词语
2词语积累
a描写时间短的词语
b描写人多的词语
c描写水的词语
d描写神态的词语
e描写心理的词语
二句
1句式转换
a反问句与陈述句的转换
b被字句与把字句转换
c用关联词把两句话连成一句话d确定句改成双重否认句
e干脆叙述与转述句转换
2修改病句
3仿写句子
4扩句与缩句
5陈述句改成疑问句
6陈述句改成夸大句
三段
1.划分段落
2.概括段意
3.背诵美丽段落
四口语交际
1与人沟通能尊、理解重对方2参加探讨、敢于发表自己意见3学会转述
4语言文明
五习作
1亲情类
a选择典型事例，把文章写详细。

b选择真实经验，写出真情实感。

c运用细微环节描写，把文章写生动。

2友谊类
a用记叙文的形式
b要建立真正的友谊”为论点
c友谊是互相的
3写景
a立足于视察
b抓住特征
c要层次清楚
d要抒发感
4自传
a个人的根本状况
b写自己的历史
c家庭成员及主要社会关系六拓展
1成语积累
a反映人物优秀品质的词语b描写心情的词语
c含有夸大的词语
d友谊深沉的词语
e场面喧闹的词语
f状况紧急的词语
2诗句
a描写季节的诗句
b思念家乡及亲人的诗句
c描写月亮的诗句
d描写送别的诗句
e描写山川景物的诗句
f咏物的诗句3谚语
4对联
5名言警句6歇后语。