学生实习鉴定表

学⽣实习鉴定表
实习鉴定，是由学⽣在上学期间参加实习的单位所开具的证明⽂件，需加盖单位公章，作⽤是可作为今后求职时⽤⼈单位的参考。

实习：顾名思义，是在实践中学习。

在经过⼀段时间的学习之后，或者说当学习告⼀段落的时候，我们需要了解⾃⼰的所学需要或应当如何应⽤在实践中。

因为任何知识源于实践，归于实践，所以要付诸实践来检验所学。

学⽣实习鉴定表1
从学校毕业后⼯作⼀年多以来，在单位领导的关⼼和培养下，在同事朋友的帮助下，通过⾃⾝的不断努⼒，⽆论是学习上还是⼯作上，都取得了很⼤的进步和收获，短短的⼀年，是我⼈⽣中的经验财富!
⼯作⼀年，同时也是学习的⼀年，在思想理论⽅⾯，我不短学习先进的思想和成熟的理论，始终保持⾛在社会的前沿，⽤最强的武器来武装⾃⼰，⽤最新的理论来充实⾃⼰在⼯作中，不管⾛到哪⾥，不管什么时候，都严格要求⾃⼰，刻苦钻研，争当⾏家⾥⼿就是凭着这样⼀种坚定的信念，逐步⾛向成熟⼯作⼀年就是不断积累的⼀年，充分运⽤所学知识，保质保量的完成各项任务，并且在⼀个⼜⼀个的项⽬中积累经验，吸取教训，总结出⼀种适合⾃⼰的⼯作和学习的⽅法。

转眼之间，⼀年过去了，从⼀个学⽣到⼀个社会⼯作者，⾓⾊的转变很⼤，突然就要独⽴⾯对⾃⼰的⼈⽣，也曾经迷茫过，经过⼀年的风⾬兼程，学会了⼀些，也感悟了许多，最后，我想说的是，⼯作中取得的⼀点成绩，思想上⼀点进步，在我整个⼈⽣旅程上只是⼩⼩的⼀笔，今后还要不断加强学习，不断的总结，否定之再否定，建⽴⼀个完整的⼈⽣观，给⾃⼰的⼈⽣旅程画上⼀个完美的句号。

在校两年来，学习上我严格要求⾃⼰，注意抓重点和⽼师讲课的笔记，认真听课及回答⽼师提问的问题，积极思维，分析、解决问题能⼒强，学习成绩优良在班上学习态度很端正，得到了好⼏门功课的⽼师表扬!
我遵纪守法，尊敬师长，热⼼助⼈，与同学相处融洽我有较强的集体荣誉感，努⼒为班为校做好事作为⼀名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投⾝实践，关⼼国家⼤事在团组织的领导下，⼒求更好地锻炼⾃⼰，提⾼⾃⼰的思想觉悟性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动
三年的中专⽣活，使我增长了知识，也培养了我各⽅⾯的能⼒，为⽇后我成为社会主义现代化建设的接班⼈打下了坚实的基础但是，通过将近三年的学习，我也发现了⾃⼰的不⾜，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够当然，在我发现⾃⼰的不⾜后，我会尽⼒完善⾃我，培养吃苦精神，从⽽保证⽇后的学习成绩能有较⼤幅度的提⾼。

作为21世纪的⼀代，我们即将告别学⽣时代的酸甜苦辣，迈⼊社会去寻找另⼀⽚更加⼴阔的天空在这最后的社会⽣活⾥，我将努⼒完善⾃我，提⾼学习成绩，为⼏年来的中学⽣活划上完美的句号，也以此为⼈⽣篇章中光辉的⼀页。

学⽣实习鉴定表2
⾸先，感谢所有为我⼀个⽉的实习提供帮助和指导的南汇区⼈民法院的⼯作⼈员，谢谢你们！⼀个⽉的南汇法院实习，很愉快，受益匪浅！
理论是灰⾊的，⽣活之树常青！将理论付诸实践，让他在⾃⼰该在的地⽅，他才能发光，更好的得到检验！抱着这样的认识，我来到了南汇区⼈民法院。

⼀、初到法院满腔激情
⼀、初到法院满腔激情
20xx年7⽉15⽇，我们来到南汇区⼈民法院，法院的领导接待了我们，对我们表⽰了热烈的欢迎，并提出了⼀些希望和要求，实习⽣们认真听取了领导们的讲话，个个充满热情。

我被分配到了“速裁组”。

“速裁组？第⼀次听到这个名字哎！”这是我当时的第⼀反应。

不过没关系，我敢于挑战新鲜事物，就这样，我满怀激情，正式开始了在南汇法院的实习⽣活。

会议结束后，同学们都跟着各⾃庭的庭长去熟悉了⼯作环境。

我被带到了速裁组办公室，与我的指导⽼师审判员张⽼师，书记员童⽼师见了⾯。

第⼀天的⼯作由此拉开了。

午间休息时，还在想着“速裁组”这三字，突然脑⼦⾥闪过“民事速裁”，这不就是吗！民事速裁程序是将当事⼈之间的诉讼契约予以法律保护，并赋予该契约以国家强制⼒。

民事速裁程序⾃始⾄终均反映着当事⼈的意思⾃治，⽽法院在速裁程序中仅仅扮演⼀个引导者、询问者⾓⾊。

在引导过程中，尽量通过协调，达成双⽅当事⼈在实体权利以及诉讼权利⽅⾯的各种合意，从⽽突破民事诉讼法普通程序、简易程序规定的答辩期间等诉讼期间的硬性规定，灵活有效地解决当事⼈之间的诉讼纠纷，缩短了诉讼周期，提⾼了诉讼效率，降低了诉讼成本，有效地保护了当事⼈的合法权益，将案件各⽅当事⼈的损失降到了最低程度。

想通了，感觉⼈也舒畅了，接下去的⽇⼦，不再茫然！
⼆、结案⽇的来临
⼆、结案⽇的来临
实习的这⼀个⽉正好赶上南汇法院的结案⽇，加之下个⽉是南汇法院并⼊浦东法院，所以好多的交接⼯作，案件特别多。

排序、敲章、敲页码、打⽬录、电脑结案、打印卷宗封⾯、装定卷宗、涂浆糊、贴封条······到最后的归档，⼀份看似薄薄的简单的卷宗，却经过了那么多的程序，⾜见其严谨性，却也是⼀件机械化的⼯作，在机械中寻找快乐，在装定了⼏份卷宗后，根据其每个步骤的特点，想了个好听的名字给它们，如，我把敲章、敲页码称之为“内装修”，把涂浆糊、贴封条称之为“烤鸡翅”等等。

结案⽇的来临，就是我们每天都⾯对着堆积如⼭的案件，为忙碌的⼯作添加点乐趣，解除点⽆聊，这就是我⾯对忙碌的态度。

忙碌中，我们寻找娱乐，实习的⼀个⽉，正值上海的酷暑，法院有时到下午2：30才上班，所以，约上三五好友及其他庭的同学，书记员姐姐请我们唱ktv。

我们忙碌并快乐着。

三、离开时的不舍
三、离开时的不舍
即使很短暂，但是已经相处的有感情了！
⼀个⽉，很快！实习就这样结束了，离开的时候很不舍！这⼀个⽉，通过实习，我了解了⼤量庭审案件从⽴案到结案的全过程，进⼀步学习了相关法律知识,对⽴案的程序有了更深的理解,同时注意在此过程中将⾃⼰所学理论与实习实践有机结合起来。

实习结束时，我的⼯作得到了实习单位充分的肯定和较⾼的评价。

⼀个⽉的实习，其中，有困惑，有感动，有迷茫也有反思。

对⼀些现实中的案件与所学东西有较⼤的出⼊时，会困惑；⾯对平易近⼈的法院的同事，⾯对每⼀个质朴渴望得到帮助的群众，会感动；遇到社会上的⼀些不好的风⽓，实实在在的去⾯对⼀些暴⼒案件，离婚案件时，⼼⾥有⼀种说不出的难受和迷茫；⽽对于在实习期间关于纯粹的法学理论及法律事务⽅⾯的问题，我⼜会积极的反思和总结。

作为⼀个将来的法律⼈，看着现实中的境况似乎也看到了⾃⼰将来的路，⼀⽅⾯，看着⼈们越来越强烈的法律意识甚⾄⽤法律来替代道德层⾯的问题，我很开⼼，⽽另⼀⽅⾯，我更痛苦。

法律只是法律，在现实中很多问题还是要通过道德来约束，这样可以让当事⼈少受伤害，也可避免资源浪费。

短短的⼀个⽉，所学到的并不是⼀篇⼩结所能概括的，有⼀些东西还需要更深⼊更长久的思考和回味·····
学⽣实习鉴定表3
在这⼏个⽉的实习当中我深刻体会到了顶岗实习的⽬的，那就是：在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进⼀步提⾼学⽣的思想觉悟、业务⽔平，尤其是观察、分析和解决问题的实际⼯作能⼒以及待⼈接物与外界沟通的能⼒，以便把学⽣培养成为具有较强实践能⼒、良好职业道德、⾼技能、⾼素质的，能够主动适应社会主义现代化建设需要的⾼素质的复合型⼈才，学⽣顶岗实习评价表⾃我鉴定。

“顶岗实习、⼯学结合”是现代职业教育的⼀种学习模式，是把⽣产劳动和社会实践相结合的⼀种⼈才培养模式。

其基本形式是学校与企事业⽤⼈单位合作培养学⽣，学⽣通过⼯学交替完成学业。

⽣产实习是学院为培养⾼素质⼯程技术⼈才安排的⼀个重要实践性教学环节，是将学校教学与⽣产实际相结合，从⽽为毕业后⾛向⼯作岗位尽快成为业务⾻⼲打下良好基矗
通过顶岗⽣产实习，使我们了解和掌握了施⼯管理、⽣产技术和⼯艺过程;使⽤的主要施⼯⼯设备;产品⽣产⽤技术资料;⽣产组织管理等内容。

在这次⽣产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提⾼了我们的独⽴⼯作能⼒等。

我这次顶岗实习所从事的是施⼯员，稍微学了⼀些造价⽅⾯的知识。

经过实习我谈⼀下⾃⼰对施⼯员的岗位职责和需要具备的专业技能这⽅⾯的认识!
施⼯员:是负责整个⼯地,整个项⽬的施⼯⼯艺,施⼯流程,施⼯技术,施⼯资料,施⼯进度,施⼯安全等等.在项⽬经理以下,施⼯员的权限最⾼(监理除外,监理的实际权限是没有的,但因为其管质量,所以,施⼯员也不得不"讨好"他.) 这⼀点我深有体会，总之社会上的事就是要学会的!
我作为⼀名技术员：允许⾃⼰不懂，但是不允许⾃⼰不懂时不问，擅⾃做主，⾃我鉴定《学⽣顶岗实习评价表⾃我鉴定》。

说说放线吧，专职测量员把主轴线定好、标⾼控制点做好后，技术员要掌握吊线坠的基本功，不能⽼依靠经纬仪，不可能也不现实，在⼀个住宅和办公楼建筑定位放线简单的多，⼯业⼚房就要复杂的多了。

放线量尺⼨时⼀定要杜绝⽤⼩尺⼀尺⼀尺(⼯地上常⽤3⽶尺、5⽶尺)的量下去，免得误差累积。

记住学测量时⽼师讲的⼏个要点：先整体、后碎部;常复核，前⼀步⼯作没做复查下⼀步⼯作不能进⾏;测量步步要经过检核。

测量放线在施⼯时尤其重要，⾃⼰的⼀点疏忽可能造成⾮常⼤的经济损失。

现在在施⼯现场的测量放线，并不象在学校测量实习时量距有前尺、有后尺、有读数、有记录那么正规，往往是⼯长和技术员两⼈就去放线，再就是现场随⼿喊个⼯⼈来帮忙，这实在是不合适，你不能要求项⽬经理配备⾜够的专业⼈员陪你定位，但你必须做到慎之⼜慎，尺前尺后来回跑。

⼯地上给出标⾼⼀般也是技术员的事，你看⽔准仪，扶尺可就不⼀定是谁了，要注意塔尺前后俯仰对观测结果影响很⼤，再⼀个就是塔尺下对点时⾮专业⼈也是不好掌握的，如果你不反复叮咛，差个3~5毫⽶⼀点也不奇怪。

师傅对我说的搞测量⼈⾃我保护的法宝：“三⾓要孝线要粗”，意思是给完标⾼描红三⾓时不要描的太⼤，弹墨线时墨线要粗⼀点。

作为⼯地技术员，⽔准仪、经纬仪、墨⽃、线坠的使⽤操作是⼀定要熟练的。

可惜我真的不熟悉，⾃⼰没有掌握精髓，还是要多下功夫啊!
再说材料计划，不管预算员是否提了，作为技术员必须⾃⼰动⼿再算⼀遍，算实际⽤量，不要看预算定额的含量，定额是综合各种⼯程类别编制的，有些定额⼦⽬中的含量实际施⼯⽤不了，有些反⽽不够，⽐如我遇到的问题：瓷砖⼤理⽯，设计已经给定尺⼨规格，⾃⼰可以实际排⼀下包括需要切砖的半块砖的数量，只要⽤⼼了，就可以把数量提的很准确。

这样施⼯时你到现场检查时就会胸有成⽵，就可以⼀下发现问题。

不过，对于我来说最⼤的难题还是隐蔽资料的填写、包括施⼯⽇记写写划划的事，看看⾃⼰写的就清楚了，简直还不如三岁⼩孩⼦。

⼤多说⽇记都是⼀句话，⽽且根本抓不住重点，⾃⼰想要表达的就是不会写，⾃⼰很恼⽕啊!努⼒⽅向：多看写作书籍，是⾃⼰具备写科普⽂章，科技论⽂的能⼒，让更多的⼈能通过写作⼈员的表述，了解建筑，⾛进建筑。

看看别⼈是怎么安排的，想想某某事是如何处理的，少发表⾔论，多揣摩⼈家调配⼈员的技巧、跟监理周旋的结果。

要树⽴是为⾃⼰独⽴⼲⼯程打基础的志向。

牢骚于事⽆补，你的⾟苦和付出会有⼈看到的，得到领导的认可和⼯⼈的尊重是你⼲好技术员⼯作的第⼀步。

要明⽩良好的⼈际关系是我们顺利⼯作的保障。

在⼯作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同⼈的交往。

所以⼀定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。

这也是我们平时要注意的。

通过这次实习，我发现了⾃⼰看问题的⾓度，思考问题的⽅式也逐渐开拓，这与实践密不可分，在实践过程中，我⼜⼀次感受充实，感受成长。