七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第1框让友谊之树常青课件新人教版
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二单元 友谊的天空
第五课 交友的智慧
第1课时
第一页，编辑于星期六：六点 八分。
易错辨析 呵护友谊，就不能结束友谊
这种观点是错误的。友谊不仅能给我们带来温暖和力量，也可能给我们带来伤害。面对友 谊带来的伤害，需要我们在理智和智慧的引导下，选择结束友谊或者继续保持友谊。选择结束 友谊，是我们对友谊的一种抉择，结束的友谊可能让我们免受友谊的伤害，是对朋友关系的谨
B. 建立友谊也要讲究缘分
C. 只要足够真诚，就能建立友谊
D. 刘备是一个礼贤下士的人
第六页，编辑于星期六：六点 八分。
解析：本题考查建立友谊的态度。“三顾茅庐”说明了友情的建立有时候需要多次表达交
友的诚心和愿望。B在一定程度上否认了交往的主动性，与题意不符，排除；C表述太绝对，
排除；D与题意无关。
6. (2021•安徽蚌埠期末)如右图，要想让友谊的小船变成巨轮，就要（
）A
①敞开心扉，主动交流 ②相互尊重，真诚相待
③关怀对方，呵护友谊 ④换位思考，包容一切
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
解析：本题考查建立和呵护友谊。要想让友谊的小船变成巨轮，就要建立和呵护友谊，需 要敞开心扉，主动交流，用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突， 需要学会正确对待交友中受到的伤害，①②③正确；“包容一切”的说法太绝对，友谊要 讲原则，排除④。
自己。不如好果一次尝试不成功，别
，只要气真馁诚待
人，我们就有机会找到朋友。
第五页，编辑于星期六：六点 八分。
3. 东汉末年，刘备通过三顾茅庐打动诸葛亮，诸葛亮才出山辅佐他，使其逐渐在乱世中占
据一席之地。“三顾茅庐”开启了二人建立生死之交的起点。对此，下列理解最恰当的是
（）
A
A. 建立友谊需要持续的行动
慎把握。因此，呵护友谊不是无原则的呵护，不是背离道德原则的呵护，不是背离法律要求的 呵护。
第二页，编辑于星期六：六点 八分。
误区警示 【误区】 友谊中出现的矛盾与冲突是无法解决的。 【警示】 这种观点是错误的。友谊中出现的矛盾和冲突是能够解决的。可以采取的 方法主要有：①多沟通，少回避。有了沟通，就可以使矛盾的焦点明朗化。②多主动， 少被动。作为朋友，不妨主动出击，掌握化解矛盾的主动权。③多自省，少抱怨。适时 的反省和感恩能为友谊锦上添花。
第十页，编辑于星期六：六点 八分。
7. (2021•湖北襄阳襄州区期末)当你与同学、朋友产生矛盾时，正确的处理方 法 是（ B）
A. 别伤了彼此的和气，忍忍算了 B. 先冷静下来，搞清楚事情的原委，再用恰当的方法化解矛盾 C. 先解释，解释不通就再也不理睬他
D. 请老师和家长找对方理论 解析：本题考查如何呵护友情。忍气吞声，并不能解决矛盾，A错误；朋友之间
不可能没有矛盾和误解，要思考如何有效地去化解矛盾，B正确；逃避不是办法，要寻 找解决矛盾的办法，C错误；请老师和家长找对方理论不利于解决矛盾，D错误。
第十一页，编辑于星期六：六点 八分。
8. (2021•山东济南济阳区期末)小红和小丽是一对好朋友，她们的学习成绩在班里 名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想 和她做好朋友了。对于小红的行为，你的认识是（ ）A
A. 友谊是接受，也是付出，要学会关怀对方
B. 小红做得对，只和学习好的同学交朋友 C. 小红是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评 D. 朋友要坦诚相见，这样做是对的 解析：本题考查交友的原则。根据所学，友谊应是平等的、双向的，小丽成绩下降，小 红应该主动帮助她找到成绩下降的原因，提高学习成绩，而不能瞧不起她，A正确，B错误；
诤友是能指出对方错误的朋友，小红没有指出小丽的缺点，更没做到坦诚，C、D错误。
第十二页，编辑于星期六：六点 八分。
9. 小明经常给同班同学起绰号，同学们渐渐都不愿意理他。因此，他越来越孤单。这说明
（）
B
A. 生活中根本没有真正的友谊
B. 呵护友谊，需要学会尊重对方
C. 呵护友谊，要正确对待交友中受到的伤害
解析：本题强调友谊要积极主动交往。A不符合交友的原则，B没有平等对待朋友，C没 有不正确的交友动机，均排除；D符合题意。
第八页，编辑于星期六：六点 八分。
知识点二 呵护友谊
5. 呵护友谊的方法：需要
用心去关怀对方 ；需要 学会尊重对方 ；需
要
学会正确处理冲突 ；需要
学会正确对待交友中受到的伤。害
第九页，编辑于星期六：六点 八分。
第三页，编辑于星期六：六点 八分。
知识点一 建立友谊
1. 建立友谊，需要
开放自己 。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还
会有点儿冒险。无论怎样，
敞开心扉，
主动，表朋达友才不会彼此错
过。
Байду номын сангаас
第四页，编辑于星期六：六点 八分。
2. 建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有
恰当的期待 ，即使对方拒
绝，也并不意味着
第七页，编辑于星期六：六点 八分。
4. “当你带着微笑、带着温馨，坦诚地伸出你热情的双手时，一定会有一双和你一
样真挚的手伸来。”我们要获得真挚的友谊，交到更多的知心朋友， 就要（ ）
A. 不D 讲原则地与任何人交往 B. 强迫朋友服从自己的意志 C. 强迫朋友满足自己的要求 D. 以积极的心态主动与人交往
10. 有位中学生在校园网站发帖子说：“在班里，我一个朋友也没有，同学们都 很排斥我，我感到很孤独。每当看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时， 我的内心十分痛苦。”这位中学生应该怎样做才能与同学建立友谊呢？你的建议是 （ ）C
①敞开心扉，开放自己 ②积极主动地表达自我 ③行动前有恰当的期望 ④一次尝试不成功，就放弃
A. ①③④ B. ①②④
C. ①②③ D. ②③④
第十五页，编辑于星期六：六点 八分。
解析：建立友谊，需要持续的行动，如果一次尝试不成功，不能气馁，④错误。
D. 朋友间不宜太拘谨，否则会被疏远
第十三页，编辑于星期六：六点 八分。
解析：本题考查呵护友谊。小明经常给同班同学起绰号，是对同学的不尊重， 说明呵护友谊，需要学会尊重对方，B正确；生活中有真正的友谊，A错误；C说法正确， 但与题干无关；给同班同学起绰号并不是朋友间亲密关系的体现，D错误。
第十四页，编辑于星期六：六点 八分。
第五课 交友的智慧
第1课时
第一页，编辑于星期六：六点 八分。
易错辨析 呵护友谊，就不能结束友谊
这种观点是错误的。友谊不仅能给我们带来温暖和力量，也可能给我们带来伤害。面对友 谊带来的伤害，需要我们在理智和智慧的引导下，选择结束友谊或者继续保持友谊。选择结束 友谊，是我们对友谊的一种抉择，结束的友谊可能让我们免受友谊的伤害，是对朋友关系的谨
B. 建立友谊也要讲究缘分
C. 只要足够真诚，就能建立友谊
D. 刘备是一个礼贤下士的人
第六页，编辑于星期六：六点 八分。
解析：本题考查建立友谊的态度。“三顾茅庐”说明了友情的建立有时候需要多次表达交
友的诚心和愿望。B在一定程度上否认了交往的主动性，与题意不符，排除；C表述太绝对，
排除；D与题意无关。
6. (2021•安徽蚌埠期末)如右图，要想让友谊的小船变成巨轮，就要（
）A
①敞开心扉，主动交流 ②相互尊重，真诚相待
③关怀对方，呵护友谊 ④换位思考，包容一切
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
解析：本题考查建立和呵护友谊。要想让友谊的小船变成巨轮，就要建立和呵护友谊，需 要敞开心扉，主动交流，用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突， 需要学会正确对待交友中受到的伤害，①②③正确；“包容一切”的说法太绝对，友谊要 讲原则，排除④。
自己。不如好果一次尝试不成功，别
，只要气真馁诚待
人，我们就有机会找到朋友。
第五页，编辑于星期六：六点 八分。
3. 东汉末年，刘备通过三顾茅庐打动诸葛亮，诸葛亮才出山辅佐他，使其逐渐在乱世中占
据一席之地。“三顾茅庐”开启了二人建立生死之交的起点。对此，下列理解最恰当的是
（）
A
A. 建立友谊需要持续的行动
慎把握。因此，呵护友谊不是无原则的呵护，不是背离道德原则的呵护，不是背离法律要求的 呵护。
第二页，编辑于星期六：六点 八分。
误区警示 【误区】 友谊中出现的矛盾与冲突是无法解决的。 【警示】 这种观点是错误的。友谊中出现的矛盾和冲突是能够解决的。可以采取的 方法主要有：①多沟通，少回避。有了沟通，就可以使矛盾的焦点明朗化。②多主动， 少被动。作为朋友，不妨主动出击，掌握化解矛盾的主动权。③多自省，少抱怨。适时 的反省和感恩能为友谊锦上添花。
第十页，编辑于星期六：六点 八分。
7. (2021•湖北襄阳襄州区期末)当你与同学、朋友产生矛盾时，正确的处理方 法 是（ B）
A. 别伤了彼此的和气，忍忍算了 B. 先冷静下来，搞清楚事情的原委，再用恰当的方法化解矛盾 C. 先解释，解释不通就再也不理睬他
D. 请老师和家长找对方理论 解析：本题考查如何呵护友情。忍气吞声，并不能解决矛盾，A错误；朋友之间
不可能没有矛盾和误解，要思考如何有效地去化解矛盾，B正确；逃避不是办法，要寻 找解决矛盾的办法，C错误；请老师和家长找对方理论不利于解决矛盾，D错误。
第十一页，编辑于星期六：六点 八分。
8. (2021•山东济南济阳区期末)小红和小丽是一对好朋友，她们的学习成绩在班里 名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想 和她做好朋友了。对于小红的行为，你的认识是（ ）A
A. 友谊是接受，也是付出，要学会关怀对方
B. 小红做得对，只和学习好的同学交朋友 C. 小红是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评 D. 朋友要坦诚相见，这样做是对的 解析：本题考查交友的原则。根据所学，友谊应是平等的、双向的，小丽成绩下降，小 红应该主动帮助她找到成绩下降的原因，提高学习成绩，而不能瞧不起她，A正确，B错误；
诤友是能指出对方错误的朋友，小红没有指出小丽的缺点，更没做到坦诚，C、D错误。
第十二页，编辑于星期六：六点 八分。
9. 小明经常给同班同学起绰号，同学们渐渐都不愿意理他。因此，他越来越孤单。这说明
（）
B
A. 生活中根本没有真正的友谊
B. 呵护友谊，需要学会尊重对方
C. 呵护友谊，要正确对待交友中受到的伤害
解析：本题强调友谊要积极主动交往。A不符合交友的原则，B没有平等对待朋友，C没 有不正确的交友动机，均排除；D符合题意。
第八页，编辑于星期六：六点 八分。
知识点二 呵护友谊
5. 呵护友谊的方法：需要
用心去关怀对方 ；需要 学会尊重对方 ；需
要
学会正确处理冲突 ；需要
学会正确对待交友中受到的伤。害
第九页，编辑于星期六：六点 八分。
第三页，编辑于星期六：六点 八分。
知识点一 建立友谊
1. 建立友谊，需要
开放自己 。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还
会有点儿冒险。无论怎样，
敞开心扉，
主动，表朋达友才不会彼此错
过。
Байду номын сангаас
第四页，编辑于星期六：六点 八分。
2. 建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有
恰当的期待 ，即使对方拒
绝，也并不意味着
第七页，编辑于星期六：六点 八分。
4. “当你带着微笑、带着温馨，坦诚地伸出你热情的双手时，一定会有一双和你一
样真挚的手伸来。”我们要获得真挚的友谊，交到更多的知心朋友， 就要（ ）
A. 不D 讲原则地与任何人交往 B. 强迫朋友服从自己的意志 C. 强迫朋友满足自己的要求 D. 以积极的心态主动与人交往
10. 有位中学生在校园网站发帖子说：“在班里，我一个朋友也没有，同学们都 很排斥我，我感到很孤独。每当看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时， 我的内心十分痛苦。”这位中学生应该怎样做才能与同学建立友谊呢？你的建议是 （ ）C
①敞开心扉，开放自己 ②积极主动地表达自我 ③行动前有恰当的期望 ④一次尝试不成功，就放弃
A. ①③④ B. ①②④
C. ①②③ D. ②③④
第十五页，编辑于星期六：六点 八分。
解析：建立友谊，需要持续的行动，如果一次尝试不成功，不能气馁，④错误。
D. 朋友间不宜太拘谨，否则会被疏远
第十三页，编辑于星期六：六点 八分。
解析：本题考查呵护友谊。小明经常给同班同学起绰号，是对同学的不尊重， 说明呵护友谊，需要学会尊重对方，B正确；生活中有真正的友谊，A错误；C说法正确， 但与题干无关；给同班同学起绰号并不是朋友间亲密关系的体现，D错误。
第十四页，编辑于星期六：六点 八分。