八年级数学直棱柱的表面展开图课件 浙教版优秀文档

在长宽高分别是3米，2米，2米的长方体房间里， 一只蜘蛛在一面墙的中间，离天花板0.1米处A 点， 苍蝇在对面墙的中间离地面0.1米处，试问， 蜘蛛去捉苍蝇需要爬行的最短路程是多少？
3.2 直棱柱的表面展开图
教学目标: 1、了解直棱柱表面展开图概念。
2、会在简单情况下判断一个平面图形是不是直棱柱 的展开图。
3、会画出直棱柱表面展开图 4、会根据展开图，判断能否制作成直棱柱，进一 步培养空间想象能力。
在长宽高分别是3米，2米，2米的长方体房间里， 一只蜘蛛在一面墙的中间，离天花板0.1米处A 点， 苍蝇在对面墙的中间离地面0.1米处，试问， 蜘蛛去捉苍蝇需要爬行的最短路程是多少？
并使六个面连在一起，然后铺平。
一只蜘蛛在一面墙的中间，离天花板0.
“一四一” “一三二”， “二个三”，“日”状连；
一
你能画出铺平后的图形吗？ 3、会画出直棱柱表面展开图
三
苍蝇在对面墙的中间离地面0. 例1：下列图形不是正方体的表面展开图的是（ ）
二
并使六个面连在一起，然后铺平。 蜘蛛去捉苍蝇需要爬行的最短路程是多少？
型
一只蜘蛛在一面墙的中间，离天花板0.
三 个 二 型
口诀
“一四一” “一三二”， “一”在同层可任意；
“三个二”成阶梯， “二个三”，“日”状连； 异层必有“日” 整体没有“田”
例1：下列图形不是正方体的表面展开图的是（ ）
蜘蛛去捉苍蝇要爬行的最短路程是多少？
例1：下列图形不A是正方体的表面展开图的是（B ）
C
D
2、会在简单情况下判断一个平面图形是不是直棱柱的展开图。
苍蝇在对面墙的中间离地面0.
在长宽高分别是3米，2米，2米的长方体房间里，
一只蜘蛛在一面墙的中间，离天花板0.
1、了解直棱柱表面展开图概念。
例2：下列图形可围成一个立方体的是（ 例2：下列图形可围成一个立方体的是（ ）
蜘蛛去捉苍蝇需要爬行的最短路程是多少？
例2：下列图形可围成一个立方体的是（ ） 例2：下列图形可围成一个立方体的是（ ） 2、会在简单情况下判断一个平面图形是不是直棱柱的展开图。 “一四一” “一三二”，
例2：下列图形可围成一个立方体的是（ ） 蜘蛛去捉苍蝇需要爬行的最短路程是多少？
一只蜘蛛在一面墙的中间，离天花板0. 例1：下列图形不是正方体的表面展开图的是（ ） 在长宽高分别是3米，2米，2米的长方体房间里， 苍蝇在对面墙的中间离地面0. 将立方体纸盒沿某些棱剪开，
）
在长宽高分别是3米，2米，2米的长方体房间里，
蜘蛛去捉苍蝇需要爬行的最短路程是多少？
并使六个面连在一起，然后铺平。
例1：下列图形不是正方体的表面展开图的是（ ）
A
B
C
D
1、了解直棱柱表面展开图概念。 蜘蛛去捉苍蝇需要爬行的最短路程是多少？
3、会画出直棱柱表面展开图 2、会在简单情况下判断一个平面图形是不是直棱柱的展开图。 你能画出铺平后的图形吗？
创设问题情境
将立方体纸盒沿某些棱剪开， 并使六个面连在一起，然后铺平。 你能画出铺平后的图形吗？ （看谁画最多）
一
四
一
2 直棱柱的表面展开图 并使六个面连在一起，然后铺平。
型
蜘蛛去捉苍蝇需要爬行的最短路程是多少？
一只蜘蛛在一面墙的中间，离天花板0.
2 直棱柱的表面展开图
2、会在简单情况下判断一个平面图形是不是直棱柱的展开图。