学校创先争优先进事迹材料

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创先争优事迹材料(蒋小东)

创先争优活动事迹材料（蒋小东）蒋小东，男，汉族，1971年出生，1992年入党，现为大沙沟地区管委会主任、车务段大沙沟党支部书记、大沙沟车站站长。

在2011年-2012年中，蒋小东同志任劳任怨、兢兢业业、恪尽职守、以严谨的工作态度和忘我的敬业精神，在平凡的工作岗位上默默的奉献着，他以自己的实际行动，展现了一名党务工作者的精神风采。

受到了干部职工的一致好评。

一、加强学习自我完善、不断提高工作能力蒋小东同志在“创先争优”活动中，自觉加强政治理论学习，党的路线、方针、政策，坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神武装头脑，在政治上、思想上、行动上同上级党委保持高度一致，自觉加强对世界观的改造，树立了正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，以一个共产党员的标准严格要求自己，以高度的事业心和责任做好本职工作，不断创新工作思路，积极开拓进取，勤奋务实，综合业务素质和工作能力进一步提高。

二、创新管理思路激发职工的积极性灵活用人机制：针对阶段性运输任务紧张的情况下，他号召党员、团员做奉献，群众职工要发扬“召之及来，来之能战，战之能胜”的作风，解决了人员阶段性不足问题，确保了多次阶段性任务的完成。

大胆启用新人：他将一批二十来岁左右的年轻人充实到党团支部中，充实了组织活力，极大的鼓舞了年青人干劲。

培养企业文化:结合车务段的“搞好三结合，算好三笔帐’活动让职工明显感觉到工资收益的增长，培养职工感恩企业之心。

通过对“宁夏经济人物评选活动”的积极参与培养职工关心、热爱企业的责任，通过对“天佑宁夏”的组织观看让职工了解宁夏的人文地理。

积极开展活动、丰富职工的业余文化生活：为了不断丰富自控性班组活动内容，提高班组团队意识，丰富职工的业余生活，他倡导班组积极组织户外活动、义务劳动，活跃了职工的生活，增强了团队的凝聚力。

通过不懈的努力大沙沟车站被公司评为2011年度先进集体、蒋小东同志被公司评为2011年的优秀员工。

创先争优典型事迹发言材料 (2)

关爱留守儿童，共享美好明天。

立足岗位比作为，创先争优当先锋。

立足“创先争优”平台舞动学校的生命线我校建校至今虽只有8年，却名声在外。

柳州市金秀中学、梧州市蒙山二中、桂林市奎光中学、桂林市四中、龙胜民族中学、恭城民族中学等近30所兄弟学校慕名而来学习交流。

被誉为“快乐作文第一人”的中央教科所作文课题研究员袁刚教授、中国广西人才市场特聘讲师南翎绍雄、加拿大世界书画家协会组织部领导盛敦荣等名人，曾在我校这方土地上，播散过智慧的种子。

兄弟学校前来学习、专家名人驻足停留，是因为我校在党支部的带领下，深深地认识到，教学质量是一所学校的立身之本，是学校发展的生命线。

我校在学习科学发展观活动的深入开展中、在“创先争优”的平台上，舞动学校的生命线，努力提高学校教学质量，让年轻的学校怒放着绚烂的生命。

历年来的中考，我校均获取得了好成绩，稳居桂林市12县5城区第二名。

这些成绩得益于“学习科学发展观”、“创先争优”活动的开展，党支部的运筹帷幄、全体党员的带头作用、全校教职工的积极参与。

凝聚力量创条件我校党支部书记莫德鸿校长，最爱挂在嘴边的一句话是“我在思考怎样才能……”。

他的思考与其他党员的智慧，碰撞出了火花，绽放了许多美丽的火焰：为师生搭建展技平台，让师徒书画齐竞艳；让每一面墙都会说话，使每一块草地都育人；创建教室个性文化，营造宿舍温馨氛围……他的思考厚实了环境文化底蕴，为师生的学习创设了舒适的环境，给提高教学质量提供了有力的保证。

莫校长思考最多还是怎样调动老师的工作积极性，提高教学质量。

于是，他请来广西师大曾云莺教授给教职工作“师德师风”讲座，激励广大教职工在“创先争优”活动，努力提高课堂效率，争创学科带头人。

请司法局局长王东讯为全体师生作生动的法制讲座，为学生在遵纪守法方面提供了参照。

还请教育局副陈求义到我校深入课堂听课，面对面指导老师们课堂教学。

老师们领略了陈副局长独特的教学风格，学到了他先进的教学理念，为提高教学质量插上了翅膀。

学校两创两争先进事迹材料

学校两创两争先进事迹材料
《学校两创两争先进事迹材料》
近年来，我校开展了一系列丰富多彩的两创两争活动，鼓励学生积极参与创新创业和争先奋斗，激发了学生的创造力和竞争意识，取得了一系列令人瞩目的成绩。

在第十届全国大学生“挑战杯”中，我校学生代表团共提交了
30个项目，其中有10个项目获得一等奖，5个项目获得二等奖，3个项目获得三等奖，大大提升了我校在全国大学生创新
创业中的声誉。

其中，学生王明的“智能家居系统”项目在国内外都受到了广泛赞誉，成为了全校师生的骄傲。

此外，我校还积极参与全国大学生电子商务挑战赛，学生商学院组建了一支名为“创客团队”的团队，在比赛中连续三年获得冠军，成为了全国大学生电子商务领域的佼佼者。

除了创新创业活动，我校还十分重视学生的争先进取精神培养。

今年，学生田亮在全省大学生运动会中获得了男子田径比赛三项冠军，成为了全省大学生运动会的明星选手。

此外，学生张琳在全国大学生英语演讲比赛中一举夺魁，展现出了我校学生的风采和实力。

总的来看，我校在两创两争方面取得了丰硕的成果，不仅提升了学校的教育品质，也为学生的综合素质培养做出了积极的贡献。

相信在未来的发展中，我校会走向更加光明的未来。

创先争优活动汇报材料范文3篇

创先争优活动汇报材料范⽂3篇创先争优活动汇报材料⼀、履⾏管党职责情况履⾏管党职责，加强党组织建设，是促进教育发展、实现教育均衡的保证。

我作为教育系统管党第⼀责任⼈，主要在提⾼认识、健全制度、突重破难上作了⼀些努⼒。

第⼀、提⾼认识，带好管党队伍。

为了履⾏管党职责，我努⼒提⾼思想认识，带好⼀⽀管党队伍。

⼀是加强思想引领。

落实党要管党，我率先做到“⼀岗双责”，把党建⼯作与教育改⾰结合起来，靠党建保教育发展，以党建促教育发展。

⼆是加强⾏动引领。

⾝在其位，要做给⼀班⼈看，带领⼀班⼈⼲。

多年来，每⽉⼯作安排，我必布置⼀项党建⼯作；每次党建活动，我必参加并发⾔；每年⼲部培训，我必做主题报告。

第⼆、健全制度，优化管党机制。

⼀是完善制度。

从XX年开始，我们相继印发了《关于开展保持先进性教育活动的通知》、《关于在党员教师中实施“先锋⼯程”的意见》、《关于进⼀步加强中⼩学领导班⼦思想作风建设的若⼲意见》、《关于推进中⼩学党建⼯作创新的实施意见》等，做到每年出台⼀个指导性党建⽂件，明确了基层党建⼯作的⽅向。

⼆是细化考评。

我们制定了《教育系统党建⽬标管理考评细则》，在年度全⾯⼯作量化评分时，党建⼯作分值为10分，党建⼯作成绩作为⼲部培养的重要依据。

滨湖的周会寿同志，历来重视党建⼯作，靠党建保稳定、谋发展，这次⼲部调整被聘为实验⼩学校长。

第三、突重破难，强化分类指导。

⼀是加强民主建设。

我们认真指导各单位召开民主⽣活会、职代会，推进党务、校务公开。

⼆是解决进步问题。

我们建⽴了⼀系列教育培训和奖励保障制度，调动了党员⼲部的积极性。

⼆、推进“五个基本”建设情况当前，我市“五个基本”建设正在如⽕如荼展开。

市委对我们教育系统寄予厚望，提出了很⾼的要求。

这是组织对我们的信任。

我们化压⼒为动⼒，做了⼀些扎实有效的⼯作。

第⼀、及时传达，尽早谋划。

市委“五个基本”建设⼯作会议后，我们精⼼筹划，迅速启动，召开了三次教育系统党务⼲部会议，确保“五个基本”建设⼯作顺利展开。

小学政工副校长创先争优先进事迹材料

小学政工副校长创先争优先进事迹材料在清清的牤牛河畔，有一座漂亮的校园，那里有一名一般的共产党员。

她忠诚于党的教育事业，在20年的教育生涯中，不时以一个优秀共产党员的标准要求自己，她凭借对党的无穷酷爱与忠诚，以自强不息、勇于创新的拼搏精神，谱写着自己绚丽多彩的人一辈子。

她确实是XX市第一小学政工副校长XXX。

1989年7月，XXX怀着对教师工作的崇拜，来到市一小任教，担任音乐教师。

她那时的方式确实是：上好每一堂课，做让领导安心、学生喜爱的教师。

她凭借年轻的热情、扎实的专业专门快博得了领导的赏识和学生的爱戴。

半年后，领导把少先队大队辅导员的重任交给她，她明白这意味着尔后工作的繁重与艰辛，但她坚信：挑担的总比空手的走得快！于是欣然应允。

从那以后，她加倍忙碌了。

备课、上课、主持队干部例会、拟定各类活动方案、签发广播稿、率领队干部检查校内纪律、卫生等等。

在工作如此繁杂的情形下，她仍能做到有条不紊，有声有色，有花有果。

作为音乐教师，93年她编排的舞蹈《编花篮》被定为保留节目，并代表XX市小学组参加廊坊市级竞赛荣获“一等奖”；作为音乐教师，96年12月成功教学由全市小学音乐教师参加观摩的器乐课《夕阳西下》，97年4月又在廊坊市第二届音乐年会上教学观摩课《春雨濛濛地下》；作为音乐教师，96年参加廊坊市中小学音美教师才艺竞赛荣获“一等奖”，97年参加市级同类竞赛荣获“特等奖”。

而作为少先队辅导员，她开展的活动多次被电视台报导。

如开展为学校创收3000余元的“雏鹰收购站”，持续连年组织少先队员去XX镇敬老院做好事等等。

学校也因此连年被评为“XX市雏鹰大队”，XX年被评为“河北省红旗大队”，XX年被评为“全国红旗大队”。

1999年关于她来讲是不寻常的一年。

4月份被教育局录用为政工主任，6月23日被组织批准光荣的加入了中国共产党。

当举起右拳在五星红旗下庄重宣誓的时候，心情非常兴奋，她暗下决心：以实际行动谱写第二次生命之歌！99年是不寻常的一年，99年的10月更是一个多事之秋。

创先争优活动先进典型事迹材料

创先争优活动先进典型事迹材料钱xx同志2004年参加检察工作，2009年调入xx省人民检察院侦查监督处工作，从检14年来，爱岗敬业，任劳任怨、团结同志、敢于担当，工作成绩突出，受到党员群众的广泛赞誉。

一、坚定理想信念，树立党员形象作为一名共产党员，始终坚持对党绝对忠xx，自觉遵守维护党章，严格遵守党的纪律特别是政治纪律和组织纪律，积极参加省院组织的“两学一做”、“不忘初心、牢记使命”专题讨论和“每日一题”学习活动，撰写的《让法治为“四个全面”保驾护航》等学习文章在省院征文活动中获奖。

在平常的工作中，时时刻刻用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，在办案中始终坚持以“制度、纪律、规范”严格要求自己。

在日常工作和生活中，注意加强与其他同志的交流，配合协助解决困难，2010年以来连续六年公务员年度考核被评为优秀等次，荣获个人三等功2次，2016年被评为省院机关优秀党员，参加了省级机关第二期“党员大家讲”活动，2017年7月作为全省检察机关先进党员代表被“正义网”进行了集中宣传。

二、敢于担当，发挥党员模范作用自觉将检察工作和党的领导、服务大局融合在一起。

在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

党的十九大召开期间，先后配合员额检察官提前介入4起赴京访涉罪案件，放弃节假日休息与公安机关、市院侦监部门沟通案情，确保了相关案件在十九大闭幕前全部依法妥善处理。

2018年以来，对各地办理的重大敏感案件编发《案件专报》40期，确保院领导及时知悉办案情况。

从检14年来，先后办理各类刑事案件批捕、起诉300余件，纠正侦查机关违法行为十余次，无一错漏。

先后完成了xx太湖垃圾倾倒案中韩某某涉嫌滥用职权案等重大案件的审查逮捕工作。

办案责任制改革后，配合员额检察官完成办案辅助工作，提前介入戈某某涉嫌煽动颠覆国家政权案、张某某涉嫌非法经营案等疑难案件。

三、强化监督，工作业绩突出在办案过程中，我始终不渝地坚守和实现全心全意为人民服务的宗旨，立足侦查监督岗位，把好严防冤假错案的第一道关口。

学校争先创优总结

学校争先创优总结近年来，我校积极响应国家教育改革的号召，不断加强学校内外环境建设，提高教育质量，推动学校各项工作向着更高水平迈进。

在学校争先创优的过程中，我们经历了许多挑战和困难，但也取得了一系列令人瞩目的成绩。

下面，我将从教学、科研与创新、师资队伍建设和学校管理等几个方面对学校争先创优的经验进行总结，以期对今后的工作有所启示和参考。

首先，学校在教学方面取得了显著的进步。

以我校成立“创新教育中心”为契机，我们加强了教师的培训和素质提升。

通过教育教学改革，优化了课程设置和教学方法，提高了教学质量和教育效果。

此外，学校还加大了对学生的培养力度，注重培养学生的创新精神和实践能力，通过举办科技比赛、学科竞赛等形式，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学业水平。

其次，学校在科研与创新方面取得了一定成绩。

学校高度重视科学研究，积极鼓励教师参与科研项目的申报和开展。

通过建立科研团队和实验室，提供科研经费和设备支持，加强了教师的科研能力培养和科研成果转化。

此外，学校还积极参与国内外学术交流和合作，开展学科研讨会和学术报告，提高了师生的学术素养和创新能力。

再次，学校在师资队伍建设方面取得了重要突破。

学校认识到师资队伍是学校发展的核心力量，因此加大了对师资队伍的引进和培养力度。

通过改进教师招聘政策和加大对优秀教师的奖励力度，学校成功地吸引了一批高素质师资加入，并形成了一支高水平的师资队伍。

同时，学校还注重提高教师的教学水平和科研能力，通过提供培训课程和进修学习的机会，促进了教师的专业发展和能力提升。

最后，学校在管理方面也取得了明显的改善。

学校注重科学管理，加强了教学、科研和学生管理的规范化和制度化。

通过建立完善的内部管理制度和考核机制，明确了管理责任和权力，提高了管理效能和服务质量。

此外，学校还加强了与家长和社会的沟通与合作，注重倾听和吸收各方意见，形成了良好的管理氛围和学习环境。

综上所述，学校争先创优的总结经验主要包括：注重教学改革，提高教育质量和教学效果；重视科研与创新，加强教师科研能力培养和科研成果转化；加大师资队伍建设力度，优化教师队伍结构和提高师资水平；加强管理与服务水平，提高学校管理效能和服务质量。

学校先进事迹材料

学校先进事迹材料学校先进事迹材料1近年来，三十一中党总支在市教育局党委的领导下，坚持“努力办人民满意的教育”为主线，狠抓思想政治工作，强化师德建设，不断加强班子、干部队伍和党组织建设，进一步发挥党组织的政治核心、战斗堡垒和保证监督作用，把党组织建设各项工作落到了实处，学校的各项工作取得了长足的进步，开创了我校各项工作的新局面。

一、班子坚强有力学校班子成员认真贯彻党的十八大精神，坚持中心组学习制度，有计划学习党建工作文件、教育管理和改革、师德建设等文件，在学习中注意理论联系实际，学以致用，指导工作，研究和解决学校的有关重大问题。

坚持民主集中制，坚持重大问题上会，集体讨论决定，并由个人分工负责贯彻落实。

领导班子坚持深入群众，坚持深入年级处、教研组和课堂，走到基层，通过与教师交谈，听课和教研活动，掌握第一手资料，做到胸中有数，及时发现问题，指导学校各个方面工作。

领导班子成员能自觉遵守党风廉政建设的规定，从严要求自己。

坚持实行党务公开和校务公开制度，对学校的重大问题和群众关注的热点问题做到了“公开条件，公开程序，公开结果”，增加透明度，加强群众监督。

二、党员队伍先进我校紧紧围绕教育教学中心，开展了一系列发挥党员先锋模范作用的活动，认真组织党员教师开展“五个一”活动。

在全体党员中开展创先争优活动已经常态化、制度化。

学校党建紧紧围绕学校的中心工作，抓好教学质量。

组织广大党员干部积极投入到学校“简约生态”课堂大练兵活动，以扎实开展各项活动为载体全面创先争优。

充分发挥一个党员一面旗帜的作用，在各自的岗位上发挥党员的先锋模范带头作用。

推动学校工作开展，不断提高学校教育教学水平。

三、制度机制完善认真抓好理论中心组学习。

采用集体学习为主，自发学习为辅的形式，要求每个中心组成员要做好学习笔记，定期进行学习交流。

坚持“三会一课”制度，按时召开总支委员会、总支委员大会和各党支部组织生活会，每学期至少举行一次党课讲座。

坚持民主生活会制度和民主评议党员制度，坚持党政领导干部听课制度。

先进学校事迹材料

先进学校事迹材料
我校是一所位于城市中心的中学，学校一直以来注重学生的全面发展，致力于培养学生的综合素质和创新能力。

在学校领导的带领下，全体教职员工积极探索教育教学改革，努力打造一所具有先进教育理念的学校。

以下是我校在教育教学、学生管理、社会实践等方面的先进事迹材料。

一、教育教学方面。

在教育教学方面，我校积极推行素质教育，注重培养学生的综合素质和创新能力。

学校成立了教研组，组织教师开展教学研讨活动，不断探索符合学生特点的教学方法。

学校还开设了一些特色课程，如STEM课程、思维导图课程等，引导学生积极参与课堂互动，培养学生的创新思维和实践能力。

二、学生管理方面。

学校注重学生全面发展，重视学生的品德修养和身心健康。

学校成立了心理健康教育中心，开展心理健康教育活动，关注学生的心理健康问题，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

此外，学校还建立了学生综合素质档案，记录学生的学习成绩、社会实践、文体活动等方面的表现，为学生的升学和就业提供有力支持。

三、社会实践方面。

学校注重学生的社会实践能力培养，组织学生参加各类社会实践活动。

学校与当地企业、社会组织合作，开展校企合作实践基地建设，为学生提供实践机会。

学校还鼓励学生参加各类竞赛和活动，如科技竞赛、文化艺术活动等，培养学生的实践能力和创新精神。

总之，我校在教育教学、学生管理、社会实践等方面都取得了显著成绩，为学生的全面发展提供了有力支持。

学校将继续秉承先进的教育理念，不断探索教育教学改革的新途径，努力打造一所具有特色和优势的先进学校。

创先争优先进个人事迹材料范文

创先争优先进个人事迹材料范文创先争优先进个人事迹材料（一）范XX , xxxx人，XX年加入中国共产党。

XX年毕业于XX师范大学生科院生物教育专业，同年进入xx 二中工作至今，年来她一直以保持党员教师的先进性作为工作目标，在教学一线默默耕耘。

她曾连续多年担任高三毕业班生物教学工作和班主任工作，工作认真负责，成绩显著。

现为高三生物教师、班主任。

她是我校教师党员中的普通一员，也是踏踏实实、兢兢业业奉献的代表。

从那时我开始意识到基础护理的重要性，如果我们不询问患者的需要，不为患者翻身，我们怎么能发现压疮的存在，其后果就可想而知了。

同时，我能讲我所学应用到生活中去，传递给身边的每一个人，我觉得这是一件很有意义的事，从中也得到很多乐趣。

护士长还亲自带领我们制作了不同形状的漂亮的温馨提示牌——护患连心卡，让每一位患者带着我们的祝福记住责任护士的名字，以便护患进行更细致的沟通，并为病房增添了温馨的气氛。

在整个过程中我明白原来心态在工作中起着至关重要的作用。

生活本来就是一个琐碎的过程，光有技术而忽略细节是不行的，尤其是我们所从事的医学工作。

俗话说“医者父母心” ，在我们的工作中，无论是谁的父母，我们都要有对待患者像对自己亲人一样得心态，这样我们才能更好的做好护理工作。

现将该同志事迹介绍如下：、身正为范，加强理论学习提素养范xx 老师政治立场坚定，积极拥护党的领导，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢牢确立为党的教育事业甘于奉献的思想。

她常说，既然选择了当教师，就选择了高尚，就必须用高尚的标准来要求自己。

教师和市侩不一样，一定要以身作则、身正为范。

自大学三年级入党以来，范老师便一直秉承着教书育人首先要做好人，身正为范关键在提升素养的原则，坚持读报、上网查阅党的各项政策与部署，坚持正确的舆论导向，在教师中树立了良好的形象。

她还积极参加学校支部组织的各种学习活动。

在学习过程中，注重学习与具体工作相结合，勤于思考，做到了学有所得、学有所思、学有所用。

创先争优活动优秀党员事迹材料

创先争优活动优秀党员事迹材料许身教育无怨无悔- --------梁成新同志争先创优事迹简介梁成新同志2000年毕业至今一直任教于江苏丰县梁寨中学。

现执教高三历史，担任高三（2）班班主任、团委书记、德育处副主任。

梁成新同志忠诚党的教育事业，认真执行党的方针政策，为人师表，在工作中作出了突出成绩，受到所在单位领导和同志们的高度赞扬。

一、思想上：政治立场坚定，宗旨意识牢固。

作为一名共产党员，梁成新同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，具有为教育事业勤奋工作、艰苦奋斗、勇往直前的拼搏精神和甘于清贫、不为名利、默默无闻的奉献精神，具有坚持原则、求真务实、刚正不阿、甘于吃苦、乐于奉献的高贵品质和坚定信念；作为一名领导干部，梁成新同志以身作则，廉洁奉公，生活俭朴，一身正气。

时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，艰苦奋斗，知难而进，锲而不舍，真抓实干，于2010年被评为镇先进共产党员，用自己的行动做江泽民同志“三个代表”的忠实实践者。

二、教学上：潜心钻研，积极探索（一）、严谨的治学态度，踏实的工作作风。

梁成新自毕业以来，始终保持着严谨的治学态度，对工作认真，一丝不苟。

他认真研究各阶段工作的基本规律，虚心务实，工作扎实，一步一个脚印。

他在中学任教期间，认真钻研教学规律，在学科教学上成绩突出，不论是均分还是优生率均高于其它农村高中，高考辅导成绩在全县名列前茅（二）、积极探索，勤于实践。

教研活动是载体，科研教改是先导，对此，梁成新同志始终有着清醒的认识。

历史学科课外兴趣小组活动蓬勃开展，对兴趣小组在问题选择、课程开设和效果评定等方面做到了管理规范运作有序。

促进了学生的全面发展，调动了学生的多方面的积极性，为素质教育的实施迈出了实质性的步骤。

进行了旨在增优补差的分层次教学试验，取得了进展，并在部分学年显现初步成果。

组织开展本学科学法研究。

此项工作从两个层面进行：一是组织教师进行学科学法讲座，二是组织优秀学生在班组和学年进行学法交流。

先进学校事迹材料

先进学校事迹材料作为一所先进学校，我们学校在教育教学方面不仅注重学生的学术成绩，更重视学生的全面发展，培养学生的综合素质。

下面将从教育教学、文化建设、学生管理、师资队伍四个方面，来介绍我们学校在各个方面的先进事迹。

一、教育教学1. 引入现代教育理念我们学校注重学生的自主学习和创新能力的培养，引入了许多现代教育理念，如探究式学习、合作学习等。

通过组织学生进行科研项目，学生可以锻炼自己的独立思考能力和动手能力，增强解决问题的能力。

2. 优质课程设置我们学校注重课程设置的科学性和丰富性，开设了很多优质的课程，如STEM课程、心理健康教育、人文素养等，满足学生的多样化需求。

通过这些课程的学习，学生可以全面发展，培养自己的综合素质。

3. 教师团队建设我们学校重视教师团队的建设，引入了一批高水平的教师，他们具有丰富的教学经验和科研实力。

学校通过开展教学研讨会、教学评比等活动，激发教师的教学热情和创新能力，提高教师的教学水平。

二、文化建设1. 学校文化宣传我们学校注重学校文化的传承和发展，通过丰富多彩的文体活动，营造了浓厚的学校文化氛围。

学校成立了文化艺术团队，举办各种文艺节目和比赛，鼓励学生展示自己的才艺，提高学生的审美情趣和艺术修养。

2. 创设学习氛围我们学校重视学生的学习氛围建设，开设了自习室、阅览室等自主学习场所，为学生提供一个良好的学习环境。

学校建立了学习共同体，鼓励学生相互学习、分享经验，形成良好的学习氛围。

三、学生管理1. 心理健康教育我们学校注重学生心理健康教育，开设了心理健康教育课程和心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理健康水平。

学校建立了心理健康志愿者队伍，为学生提供心理援助和帮助。

2. 学生素质拓展我们学校注重学生的素质拓展和综合能力的培养，开设了许多兴趣班和社团活动，如科技创新社团、英语角、舞蹈班等。

学生可以根据自己的兴趣爱好选择参加，发展自己的特长，提高自己的综合能力。

申报先进学校的事迹材料

申报先进学校的事迹材料尊敬的评选委员会：我特此申报我所在学校的先进事迹，希望能在评选中给予肯定。

以下是我所在学校的先进事迹材料。

我们学校位于一个小城市，是一所普通的中学。

然而，尽管我们学校的规模不大，但在过去几年里，我们取得了卓越的成绩和不可忽视的进步。

首先，我们学校在学术方面取得了长足的进步。

我们注重学生的学术能力培养，在各类学科竞赛中取得了优异成绩。

尤其在数学竞赛方面，我们学校所取得的成绩堪称业界佳话。

我们的数学教师不辞辛劳地给予我们指导，在他们的帮助下，我们不断提升自己的数学素养，并在全市数学竞赛中获得了不少奖项。

此外，我们学校在英语和科学竞赛中也有着卓越的成绩，为我们在高考中拿到优异的成绩奠定了坚实的基础。

其次，我们学校注重培养学生的综合素质。

学校建立了丰富多彩的校本课程，包括音乐、美术、体育等课程，让学生在学习之余能够全面发展自己的兴趣爱好。

我们学校还鼓励学生积极参加社会实践活动，通过参加志愿者活动、社区服务等，让学生接触社会，增长见识，培养社会责任感。

这些举措不仅加强了学生们的团队合作能力，还提高了他们的自主学习和问题解决能力，培养了他们的创新精神。

另外，我们学校始终秉持着“以人为本”的理念，为学生提供良好的学习环境和关爱。

学校的教职员工都十分关心学生的成长和身心健康，他们耐心倾听学生的困扰，解答学生提出的问题，并提供适当的帮助和引导。

学校还组织各类主题教育活动和心理健康课程，关注学生的心理健康，帮助学生正确应对压力和挫折，培养健康积极的心态。

最后，我们学校在社会服务方面做出了积极的贡献。

学校积极参与社会公益活动，组织学生到福利院、敬老院等地开展志愿者活动，帮助社区里的弱势群体。

此外，学校还积极参与环保活动，组织开展垃圾分类、节约用水等环保宣传活动，倡导低碳环保的生活方式。

以上是我所在学校的先进事迹材料，希望评选委员会能够重视我们学校在学术、综合素质培养、关爱学生和社会服务方面所做的努力和取得的成绩。

创先争优事迹材料

争先创优宋友涛同志先进事迹作者:来源:本站时间:2008-12-15宋友涛，男，汉族，现年37岁，中共党员，大学文化程度。

1991年参加工作，1995年加入中国共产党，现任绥滨县农村合作经济经营管理站副站长，绥滨县农村土地承包纠纷仲裁委员会委员兼首席仲裁员。

他先后被评为全省农经工作先进个人、县级优秀共产党员、县级信访工作先进工作者及记功奖励，他认真履行信访工作职责，他时刻不忘用党员干部的标准严格要求自己，甘作农民的贴心人、基层干部的主心骨、领导的智囊团。

脚踏实地、埋头苦干，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

宋友涛同志主要先进事迹如下：一、立场坚定，爱岗敬业，宗旨意识牢固。

作为一名共产党员，宋友涛同志认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志的“三个代表”重要思想，具有为经管事业勤奋工作、艰苦奋斗、勇往直前的拼搏精神和甘于清贫、不为名利、默默无闻的奉献精神，具有坚持原则、求真务实、刚正不阿、甘于吃苦、乐于奉献的高贵品质和对共产主义理想忠贞不渝的坚定信念；作为一名基层领导干部，他能遵守中纪委《关于中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》和《党政机关履行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》，以自作则，廉洁奉公，生活俭朴，一身正气。

他时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，艰苦奋斗，知难而进，锲而不舍，真抓实干，用自己的行动做“三个代表”的忠实实践者。

能够认真学习、贯彻执行农经管理方面法律、法规。

熟悉各项农经管理制度，业务知识基础扎实，工作中一丝不苟，能够切实完成领导交办的其他工作。

从事经管工作以来，他能切实以责任心为基础，以事业心为前提，以爱岗敬业和实干精神为动力，在实际工作中取得了一定的实绩，受到了广大干部职工的认可。

在实际工作中能够认真负责，刻苦钻研，严格要求自己，不断充实自己，提高自己，以扎实的业务知识服务于经管工作。

他能够虚心向老领导、老同志请教业务知识，提高业务技能，强化自身业务知识，使自身的经管业务水平有了明显提高。

创先争优先进典型事迹材料

xxxxxx同志的创先“争优先进典型”事迹材料xxxxxxxx小学教师xxxxx同志的创先争优先进典型事迹材料xxxxxx, 男, 现年38岁, 中共产党员, 大专文化程度xxxx县xxxxx小学教师, 小学高级教师, 1996年毕业于xxxxx校, 先后在xxxxx小学和xxxxx小学任教.xxxxxxx小学校长，本学校合并xxxxx学校以后调到xxxx小学任教到至今。

本人参加工作以来，积极主动协助学校完成各项工作任务，任劳任怨、勤奋工作，使支部充分发挥指导作用并影响广大教师出色完成本职工作。

从而形成一个“和谐、凝聚、勤奋、创新”的优秀师资队伍，尽到了一名教师和党员应尽的义务。

xxxxxx同志参加工作以来,担任数学课, 在国家级贫困县一干就是15年, 把自己人生最美好的时光献给了边疆少数民族教育事业.在多年工作中, xxxx先后担任8年班主任, 在工作中坚定不移地贯彻执行党的教育方针, 认真学习马列主义, 毛泽东思想和邓小平理论, 用“三个代表”重要思想武装头脑, 自学学习马克思主义民族理论知识, 维护祖国统一,旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动, 牢固树立汉族离不开少数民族, 少数民族离不开汉族, 各民族之间谁也离不开谁的思想, 在思想政治上同党中央保持高度的一致.xxxxxxx在教育教学管理工作中, 坚持“以人为本”的教育观.xxxxxx对“以人为本”有独到深刻的见解, 他认为“以人为本”, 首先就是要正确对待自己, 严格要求自己, 做一个人师;xxxxxx常常对同行说: “我甘做xxxxx小学这课学教育之树上的一片叶, 树下的一条根, 根下的一粒土, 和教师们共同吸收着阳光和水分, 把自己有限的生命投入到无限的教书育人中去”. 在校务工作例会上再次强调“以人为本”的重要性, 他说: “以人为本”就是要关心爱护学生, 史学生在德, 智,体, 美全面发展, 健康成长.xxxxxxx所在的盖孜力小学有贫困农民的子女, 由于地少人多, 农牧民生活水平还比较艰苦,部分贫困户家庭因贫困而辍学的学生时有发生, 特别是近年来, 随着社会主义市场经济的转轨和人民认识观念的改变, 个别学生家长受暂时经济利益的驱动, 把没有完成义务教育适龄儿童送到外县打工挣钱, xxxxxxxx看到辍学的学生,心急如, 在积极向领导献刺, 提出控制辍学生的办法, 动员全体教师到贫困户家庭做返校动员工作. 为了解决辍学生交不起杂费,课本费的实际困难, xxxxxx在2000年----2011年带头先后出资为经济困难而面临辍学的28名学生缴纳杂费和课本费, 共计1600余元; 走访40余户辍学生返回校园就度, 接受义务教育.据不完成统计, 阿不都热依木.热合曼走访学生家长120余名, 在他的动员下, 大多数学生返回校园读书, 这些学生初中毕业后, 有考上中专, 高中, 也有大,中专毕业后分配到工作岗位上党护士、医师、公务员的,因家庭贫困面临辍学而倍受xxxxxx关爱过的学生, 没有忘记思师的帮助, 逢年过节去看望xxxxxx时常说的一句话就是: “是xxxxxx老师改变了我们的一生” . 在xxxxx曼的带动下, 全教职员积极响应乡，县委, 政府捐资助学的号召, 都能踊跃捐资助学, 伸出温暖之手, 帮助特困, 贫困家庭子女完成学业.身正为师, 德高为范, xxxxxx以身作则, 严格律已的作风, 给学校的党员树立了榜样.在繁忙的教育学工作中,xxxxxx常常是废寝忘食地学习,钻研教材教法, 近几年, 在担任校长廉班班主任工作中, 不但认真备课,上课耐心辅导学生, 而且还经常利用节假日对学习上有困难的学生进行补课, 从没有收取过学生的任何报酬, 他看到学生学习有了进步, 成绩提高了, 心里很安慰.笔耕之余.xxxxxx不忘教育改革与实践,一边教学, 一边进修业务知识, 借鉴和学习发达地区教育教学管理及先进的教育理念, 在课堂教学中, 大胆采用愉快教学、启发式教学, 引导学生积极叁与课堂教学, 培养学生分析问题、解决问题和独立思考的能力, 为提高数学质量尊定了坚实的基础. xxxxxx所任毕业班数学成绩, 三年以来, 小学毕业升学考试汇总评比中,居各乡小学前茅, 受到了同行的称赞和学生家长的好评.xxxxxx始终把开展教研活动看作是提高教学质量的前提条件, 他认为要提高教学质量, 首先要从端正教学指导思想, 确立全面教育质量观入手,在教学实现中引导各学科任课教师正确处理“教书与育人,教学质量与升学率,职业道德与教学思想的关系”；其次还建立健全了教学常规观理和教学制度, 建立了以班级核心组, 定期召开班级联席会, 坚持教学改革,探索提高教学质量新路子等措施向管理要质量, 对教师的备课,讲课, 教学计划等做出了明确的规定, 从而避免了过去教师把备教案当作成摆设或应付检查的工具, 足进了教学任务的完成和教学质量的提高，受到了社会的广泛好评.在xxxxxxx的倡导, 校领导的大力支持下, 学校已基本构建了社会, 家庭, 学校三位一体的教育网络.学校始终坚持德育为首, 教育为主的原则, 推进德育工作, 塑造学校灵. 把落实《小学德育大纲》和《小学生日常行为规范》常抓不，他协助学校领导起草制定了《学生一日常规》和《班级工作量化考核办法》，通过量化考评，使学校德育各项制度落到实处、促进了学风、班风、校风建设，学校还定时组师生观看爱国主义影视片、新疆发展史，适时组织学生参加公益劳动实践活动，扶贫献爱心，使学生受到了集体主义、革命传统、民族团结的爱国主义教育。

先进学校事迹材料

先进学校事迹材料一、引言随着教育的不断发展，教育领域也在不断创新与完善。

在这个过程中，一些学校以其独特的教育理念、先进的教学方法和丰富的办学经验成为了教育改革的领头羊，为广大学生提供了更加优质的教育资源和更加全面的教育服务。

本文将以某先进学校为例，介绍其在教育教学方面取得的成就及其先进之处。

二、学校简介某先进学校创建于2000年，是一所综合性学校，涵盖小学至高中阶段的教育。

学校占地面积广阔，教学设施先进，师资力量雄厚，教学成绩突出，教育教学质量备受好评。

近年来，学校因其独特的教育理念和先进的教学模式，被誉为当地教育界的一面旗帜，成为了许多家长和学生梦寐以求的名校。

三、教育教学管理在教育教学管理上，学校秉承“以人为本，全面发展”为办学宗旨，坚持教育为本、德育为先的理念。

学校设有教育研究中心，不断开展教育研究与实践，探索符合学生特点和社会需求的教学方法。

学校还注重师资队伍建设，定期组织教职工进行师德师风教育培训，提高教师教学水平和教学质量。

四、教学方法学校采用了一系列创新的教学方法，如小班教学、个性化辅导、素质拓展等，以提高学生学习兴趣和学习效果。

学校注重培养学生的综合素质，积极开展各类教育活动，如校园文化节、艺术节、科技节等，激发学生的创造力和动手能力。

同时，学校还设有多个兴趣小组，为学生提供了更多的选择空间，满足学生的不同需求。

五、学生成绩学校的教育教学成果斐然，学生成绩在各个科目均位居前列。

学校在各类竞赛中多次获得优异成绩，多名学生被保送至国内外知名大学继续深造。

学生的综合素质和创新能力得到了充分的发展，受到了社会的广泛认可。

六、奖项荣誉学校在办学过程中取得了一系列的成就，获得了众多的奖项荣誉。

如获得市教育局“教学质量优秀奖”、市文明校园称号、市先进学校称号等。

这些荣誉不仅是对学校教育教学工作的一种认可，也是对学校师生的一种鼓励和激励。

七、校园文化学校注重校园文化建设，倡导阳光、积极、和谐的校园氛围。

民办学校评优创先事迹材料

民办学校评优创先事迹材料
《民办学校评优创先事迹》
近年来，随着我国教育事业的不断发展，民办学校在教育领域中扮演着越来越重要的角色。

在这个过程中，一些优秀的民办学校不仅在教学质量上取得了显著成绩，还在学校管理、师生关系、社会责任等方面展现出了可圈可点的特质。

下面我们就来看看一所民办学校的评优创先事迹。

某某学校成立于2005年，是一所寄宿制的民办学校。

学校拥
有一批经验丰富的管理团队和优秀的教师队伍。

在多年的发展中，学校注重培养学生综合素质，实施素质教育，努力打造有中国特色的现代寄宿学校。

首先，在教学质量方面，学校重视学生个性发展，提倡因材施教。

学校开设了大量的选修课程，为学生提供广阔的学习空间。

在硬件建设上，学校配备了现代化的教学设施和设备，提供了良好的学习环境。

学校的教学质量经常获得当地的教育主管部门的好评。

其次，在学校管理方面，学校注重师生和谐，重视学生的心理健康。

学校建有心理咨询室，为学生提供心理辅导服务。

学校还注重学生素质教育，开展各项学生活动，培养学生的领导能力、团队合作能力等。

学校的师生关系和谐，学风严谨，校风明朗。

最后，在社会责任方面，学校积极参与社区服务，组织学生参
加社会实践活动，培养学生的社会责任感。

学校还积极开展爱心助学活动，资助贫困学生及时好的教育资源。

综上所述，某某学校以其优秀的教育质量、良好的学校管理、积极的社会责任，成为了当地评优创先的典范。

这也印证了民办学校在我国教育事业中的重要地位和作用。

希望更多的民办学校能够以某某学校为榜样，不断创新，为教育事业发展贡献自己的力量。

达标创优主要事迹材料

达标创优主要事迹材料
《达标创优主要事迹材料》
近年来，我校学子在各类竞赛中取得了一系列优异的成绩，为校名争光。

以下是一些主要事迹材料：
一、学业方面
1. 某某同学在全市中学生物理竞赛中获得一等奖。

2. 某某同学在数学竞赛中荣获二等奖，并代表学校参加了省级竞赛。

3. 某某同学在英语演讲比赛中获得冠军，为学校赢得了荣誉。

二、科技创新
1. 某某团队在全国青少年科技创新大赛中获得了优秀项目奖。

2. 某某同学的发明作品在省级科技竞赛中斩获金奖，并得到了专家的高度赞扬。

3. 某某同学在化学实验设计大赛中获得了一等奖，为学校争得了声誉。

三、文体活动
1. 某某同学在全市跆拳道比赛中获得了冠军，为学校获得了一枚金牌。

2. 某某同学在书法比赛中表现突出，荣获了一等奖。

3. 某某同学在学校文学作品比赛中斩获了特等奖，作品被选入了学校刊物。

这些主要事迹充分展现了我校学生在各个领域的优秀表现，不
仅在学业上取得了卓越的成绩，而且在科技创新和文体活动中也收获了丰硕的成果。

他们的勤奋与努力为学校增添了光彩，也展示了我校育人的成果。

希望我们的学子能够再接再厉，为学校争取更多荣誉。