最新配套S版六年级语文上册 开国大典 精品公开课课件

拓展提升
这节课，我们走进开国大典现场， 目睹了典礼仪式的盛大场面，此时，你 最想说的一句话是什么呢？
热爱共产党，热爱毛主席，热爱新中国。
心灵感悟
结合你所了解的祖国发展情况， 你想对祖国说句话吗？
随堂练习
屋檐 协（协助 ）檐（ ）钮（
课文理解
排山倒海的掌声 雷鸣般的掌声 一齐欢呼 一齐欢悦 一齐脱帽肃立 一齐抬起头 读一读，有什么感觉，用恰当的词语 形容一下。 热烈、激动、庄严气氛
课文理解
课文5—10自然段中还有很多描写会 场热烈、激动、庄严气氛的句子，边读 边把它们画出来。 这些句子分别描写了典礼仪式的哪 个场景？
宣告 升旗 公告
课文理解
1.“两股洪流”指什么？这样比喻写出了 什么？ 2.“光明”指什么？象征什么？ 3.作者为什么反反复复写广场的“红旗”、 “红灯”，群众的“掌声”、“欢呼 声”？反映了什么思想感情？
图解结构
大典前 大典时 典礼 领袖出现 宣告新中国成立 升旗 宣读政府公告
阅兵式 大典后 群众游行
本文是按 的顺序叙述的。 开国大典进行
典副委协
宾泽奏诞钮 瞻拂骑嗓党
课文理解
再读课文，理清思路： 课文是按照什么样的顺序描述开国大 典盛况的？给课文分段 。 按照开国大典进行的顺序。
课文理解
用你自己喜欢的方式读课文，然后 根据刚才的脉络试着完成下表。 时间
群众反应 表达感情 事件 （重点字词）
课文理解
时间 典礼前 典礼时 （阅兵 式）
6 开国大典
1949年的10月1日是什么日子？ 在旧中国，人民吃不饱、穿不暖，过着 暗无天日、牛马不如的生活。在中国共产党 的领导下，经过长期的浴血奋战、不懈的奋 斗努力，我们终于翻身解放了，从此人民当 家做主，过上了幸福的生活。1949 年10月1 日，是我们新中国的诞生之日。这一天，世 界的目光都集中到了天安门广场，因为在这 里，新中国举行了她那隆重的开国大典。
课文理解
人们为什么这么热爱伟大领袖毛主席？
课文理解
研读第7自然段。 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全 场三十人一齐欢呼起来。这庄严的宣告， 这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到 长城内外，传到大江南北，使全中国人民 的心一齐欢跃起来。 （1）“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指 的是什么？
中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！
开国大典会场
参加开国大典的群众
开国大典毛主席等党和国家领导人在 天安门城楼上
毛主席在宣读公告
预习检查
自读课文，了解课文大意。用自己 的话说说主要内容。
字词乐园
（qí ng）
（niǔ）
擎 （擎起）
（zhān）
钮 （按钮）
（niè）
瞻 （瞻望）
（dǎng） 党 （共产党）
聂 （姓聂）
字词乐园
事件 群众入场
检阅 海军 步兵 炮兵 战车师 骑兵师空军
群众反应 （重点字词） 表达感情 擎 提 人的海洋 兴奋 直奔会场 赶 喜悦 抛帽子、报纸 欢呼、喊哑了、 热爱自己 拍麻了 的军队 擎 舞 高呼 举、高声欢呼 喜悦 兴奋
典礼后 放礼花 （游行） 群众游行
课文理解
课文按照开国大典进行的顺序进行了 哪些场面描写？ 会场布置 典礼仪式 阅兵式 群众游行 典礼仪式重点描写了： 毛主席宣告；升国旗；读公告。下午三点整，会场上爆发出一阵排山 倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政 府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见 面了。三十万人的目光一齐投向主席台。 你读出了人们的什么心情 ？
激动、喜悦、热爱领袖
课文理解
他读到“选举了毛泽东为中央人 民政府主席”这一句的时候，广场上 的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈 的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。 你知道这掌声想要表达什么吗？ 热爱领袖
课文理解
这（庄严的）宣告，这（雄伟的）声音，
使全场三十万人一齐欢呼起来， （这庄严的宣告，这雄伟的声音，） 经过无线电的广播， （传到长城内外，传到大江南北，） 使全中国人民的心一齐欢跃起来。 删掉括号中的内容，对比体会。
课文理解
两段（洪流）分头向东城、西城的街道
（流）去。（光明）充满了整个北京城。 用蓝字换掉括号里的红字，对比体会。 洪流 游行队伍 流 走 光明 光亮
雄伟的井冈山,八一军旗红，开天辟地第 一回，人民有了子弟兵。从无到有靠谁人？ 伟大的共产党，伟大的毛主席！红日照遵义， 长征百万难，突破重围去抗日，高举红旗上 延安。转危为安靠谁人？伟大的共产党，伟 大的毛主席！坚持持久战，打败侵略者，南 征北战求解放,建立人民新中国，成长壮大靠 谁人？伟大的共产党，伟大的毛主席！
课文理解
你知道这一宣告为什么能让三十万人 如此激动，为什么能让全国人民的心一齐 欢悦吗？ 今天我们终于建立了自己的国家， 终于在世界上有了我们的一席之地。 唱一唱我们的《国歌》，在你眼前 仿佛出现了什么情景？
新中国的诞生是中国人民浴血奋斗换来的， 倒在长征途中的小红军， 宁死也要保住党的机 密的小雨来；顶天立地、英勇跳崖的狼牙山五 壮士；用自己的生命为部队开辟前进道路的董 存瑞，……无数革命先烈用自己的血肉筑成了 我们新的长城，才迎来了新中国在今天的成立， 这宣告怎能不激动人们的心？带着这份理解， 男、女齐读这句宣告。
课文理解
这庄严的宣告—— 这声音传到学校课堂 —— 传到工厂车间 —— 传到田间地头—— 传到边防哨所—— 语句排比整齐，气势连贯，琅琅上口，表 现了欢欣鼓舞的场面。
课文理解
把这欢呼，这欢跃定格在我们的脑海里吧！
背诵这一自然段
课文理解
三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头， 瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了， 表明中国人民从此站起来了。 五星红旗升起来了，表明中国人民从此 站起来了。你们理解这句话吗？
概括主题
本文描写了开国大典隆重而盛大的场 面和群众激动、兴奋的心情，表现了人民 对领袖的无比爱戴和为新中国诞生而欢欣 鼓舞的感情。
写法点拨
通读全文，总结一下本文的写作特 点。 按事情发展的顺序写，突出重点， 详略得当地写了开国大典的全过程。 典礼仪式中的三个场景既写出了群众 活动的盛大场面，又抓住言行突出了毛主 席的伟人形象，有点有面，点面结合。