苏教版科学四年级下册第一单元测试题

九年级义务教育小学科学(苏教版)四年级下册
第一单元质量检测试题
（时限40分钟）
班级: 姓名: 等级:
一、对号入座(将科学关键词填写在合适的横线上)
大家在这一单元的科学学习中一定接触到了很多科学名词, 认识了许多有趣的科学现象、丰富的客观事物和科学概念, 请将它们对号入座吧！
科学关键词: 骨骼血细胞关节肌肉骨髓铰链关节旋转关节球状关节206块支撑运动保护缓冲收缩和舒张心跳呼吸屈伸旋转既能屈伸又能旋转头躯干手臂腿脚科学现象和客观事物:
我们全身的骨头分成四部分: 头、躯干、手臂、腿脚。

2. 人体的骨骼数目：206块。

3.骨头中的软物质: 骨髓, 它能制造血细胞。

4.关节常见的类型有: _铰链关节、旋转关节、球状关节。

5.在身体中骨骼的作用是: 支撑、运动、保护。

6.关节的运动方式有哪些: 屈伸、旋转_、_既能屈伸又能旋转_。

7. 人体的支架: _骨骼。

8. 骨与骨相连接的部位: 关节。

9. 占人体总重量的40%: 肌肉。

10. 人体完成各种动作都是由肌肉的收缩和舒张带动骨骼和关节。

11. 关节的两大作用是：运动、缓冲。

12、不运动时, 负责心跳、呼吸的肌肉仍在工作。

二、构建思维导图（将合适的科学概念填写在相应的方格中）科学概念: 肌肉骨骼运动骨骼肌保护关节
三、实验探究。

1.关节在人
体中有很
大的作用, 用木板和绳子将你体验方法我的感受关节
骨骼
运动保护
骨骼肌
肌肉
通过以上活动体验, 你认为关节具有运动作用。

2.观察曲臂和伸臂
时肱
二头肌和肱三头肌的实验变化回答以下问题
的指关节、腕关节、膝关节、肘关节固定起来,做以下活动, 说说你的感受。

体验关节 指关节 绑住指关节写字、捡豆子
无法写字、捡豆子 腕关节
用木板固定住写字
手腕无法弯曲, 无法写字
膝关节
用木板固定住走路
膝盖无法弯曲, 走路很费
劲
肘关节
绑住肘关节, 试图用手去
摸后脑勺的头发
肘关节不能弯曲, 摸不到后脑勺的头发
（1）图中1是肱三头肌, 2是肱二头肌。

（2）填表。

3.我会
连（把
下面相
关的内
容连接
铰链关节桡尺关节
旋转关节膝关节
球状关节肩关节
5.请根据中老年人的脊椎病发病率调查报告, 完成下面柱状统计图及问题。

发病率60%71%82%
（1）通过上面的图表, 我们发现脊椎病的发病率随着年龄的增加会越来越高。

（2）体育运动可以增强我们的骨骼和肌肉, 为了使肌肉和骨骼保持正常工作, 我们还要多吃些蛋白质、钙含量高的食品。