初中语文七年级上册《写作 学会记事》教学课件+(2)

写日记，写周记， 多写多练。
时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
事情的经过是记叙的主要内容，也就是 重点，需要详细描写。
记叙的顺序就是事情的来龙去脉，发生、发展和结 果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理 才能清楚明白。一般有顺叙、倒叙、插叙三种形式。
关键是要写自己亲身经历的、有真切感受的事， 说发自内心的话。
例文赏析
我吓得赶紧说：“没事，没事，我歇一会——歇一会就好了。”夏老师看着我说：“如果你觉得 没事就坚持一下，如果不行就打电话叫家长领你去医院看看吧。”我赶紧说：“老师，我觉得可以 坚持，你让我歇一会吧。”夏老师说：“行行，你别去做操了，在教室里歇一会吧。”说着她就慢慢 地走出了教室。我心里悬着的一块石头终于落了地，不由暗喜，这么容易就躲过去了！我慢慢走 到窗边，看见同学们正迎着大风，整齐而有力地做操。不知什么原因，心里总有点不自在。
来。——这就是记事。
这是我们小学毕业时老师给我 们拍的照片。
怎样才能把一件事叙述得有声有色，条理清晰？
交流讨 家庭，学校，社会，每天都
会发生许多值得回味、值得保存、值得记 忆的事情，我们该如何把这些事情清楚明
天 下
白地记叙下来呢？
家 庭
学 校
导入新课
请同学们阅读《学会记 事》，并交流阅读心得
课堂小结
散步的原因， 看到的景色， 人物之间的对 话。
淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使 人想起一样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起 来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
课堂总结
散步过程 中的分歧、 解决办法 和结果。
我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。 我说，正因为如此，才应该多走走，母亲信服地点点头，便去拿外套。 她很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了。有一些老人挺不住。
时间和 环境
但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的
学会记事
教学目标
1．引导学生围绕中心记叙一件完 整的事，写清楚事情的起因、经过 和结果。 2．学会安排事情的详略，处理好 叙述的顺序。 3、培养写真情实感的写作作风， 记真事，说真话，抒真情。
知识回顾
上次习作时我们讲到：
我们的生活充满阳光，每天都在发生着值 得回味的事件。写作就是把身边最熟悉的人，最 熟悉的物，最了解的事，用文字的形式写下
名家作品
起因
一家人在田野上散步
出现矛盾
解决矛盾 结局
母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小 路，小路有意思。“我”决定委屈儿子， 走大路。
母亲心疼孙儿，决定走小路，并让“我” 在走不过去的地方背起她。
我背起了母亲，妻子背起了儿子，一家 人稳稳地走在田野里。
名作解析
散步
开篇点明： 地点、人物 和事件
起因
写作知识
学会记事
1、了解记叙文的六要素。围绕中心交代清楚事情的起因、经过和结果。 2、理清事情发展的脉络。条理清晰，层次分明，详略得当。 3、结构要完整。要注意文章开头与结尾的安排，做到首尾呼应，过渡 自然，前后照应。 4、要写真情实感。选择真实的材料来写，保证你对它们的观察、分析、 判断、总结是准确的、客观的，你对它们的情感是真实的。 5、要注意锤炼语言。学习使用一些能够贴切表达情感的词 语或句子，抓住一些感人的细节。
浓浓的亲情
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路， 小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯 听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲； 妻子呢， 在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就
像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出； 我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿 子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
写作实践
例文赏析
1、帮作者“添枝加叶”， 把它写得丰满、生动一些。
那天中午放学回家，我和几个小朋友在路上边走边玩，打打闹闹，正玩得不亦乐 乎，我不小心撞在路边的水泥台上，摔了一跤。膝盖磕在水泥路面，刚穿不久的新校 服也擦破了一个洞，里面的肉碰破了皮，流了很多血，手也擦伤了。我只觉得一阵钻 心的疼痛！几个小朋友见状，连忙跑过来搀扶我，把我一瘸一拐地送回了家。我一看 到家人，眼泪止不住地流了下来。爷爷摸着我的手，奶奶抚着我的膝盖，嘴里一边直 喊“可怜了我的孙”，一边叫爸爸、妈妈“赶快拿药”。妈妈腰上还系着围裙，正在 准备午饭，见我这个样子，顾不上解下围裙，心急火燎地在柜子里找药。爸爸小心翼 翼地为我搽上消毒药水，问我“怎么样？要不要送医院”…… 看着一家人忙碌的身影， 我的心里很不是滋味，心理想：今后再也不能在路上疯闹了。
例文赏析
那一次，我真惭愧 每次想起那件事，我的脸马上就红了，那一次，我真惭愧。 那是一个冬天的早晨，北风呜呜地刮着，地上冻得硬梆梆的，呼出一口气来， 立马就能结冰的感觉。第二节课下后，该做课间操了，同学们纷纷下楼。我怕冷， 真不想出去做操，可是有什么办法呢？我缩着脖子琢磨起来。忽然想起来：前天小 明同学说肚子疼，夏老师不是没让她做操吗？我不如也装肚子疼吧。 喇叭里已经响起了音乐，小丽看我还没出去就喊我快走。我坐在位置上，右手捂着 肚子，左手放在桌上，脑袋垂得低低的嘴里还不停地哼哼，低声说：“我不去了。 我肚子——有点疼，你帮我请个假吧。”小丽说了一声“好的”就跑了出去。不一会儿， 夏老师走了进来，关心地问：“一冰，怎么啦？肚子疼，需要不需要叫你家长来？” 一边说，一边用手摸了摸我的额头。
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她 的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口 水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我 说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处， 我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽 然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然 也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上 的同她背上的加起来，就是整个世界。