小学六年级小升初语文试卷测试卷(附答案解析)

小学六年级小升初语文试卷测试卷（附答案解析）
看拼音，写字词，再按要求作答。

yīn yùn chōu yēhónɡ yàn sī kōnɡ jiàn ɡuàn qín miǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
（1）以上音节属整体认读音节的是____________________
（2）“qín miǎn”的近义词是________；声母“s k j g”按字母表的顺序应排列为（大写形式）：___
下列词语中，加点字的读音没有错误的一项是（2分）
A．擢．素手（zuó）泪潸潸
．．（shān）脉脉
．．（mò）更．（gēng）新
B．坚劲．（jìng）娱．乐（yú）暂．时（zàn）瞻．仰（zhān）
C．缥缈．（miǎo）急遽．（jù）惆．怅（zhóu）混．乱（hún）
D．掺．和（cān）栖．息（qī）机杼．（zhù）五侯．（hóu）
下列词语中没有错别字的一项是（）
A．解释骆驼腊肉浓稠
B．彩绘学藉栖夕徘徊
C．蚂蚁肿帐机遇逃避
D．防御蟋率执着炊烟
对下列毕业赠言运用修辞手法判断不正确的一句是
A．用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。

相信你的明天一定会灿烂辉煌！（排比）
B．那以往的同窗生活，像一串串糖葫芦，那迷人的甜和酸，怎么不让我回味无穷呢？（比喻、反问）
C．为什么如此不舍？因为明天就要离开您——我最敬爱的老师。

衷心祝福您永远年轻，永远幸福！（设问）
D．敬爱的老师，您的恩情比山还高，比海还深。

我们永远感激您！（比喻）
下列语句中表述得体的一句是（）
A．小王对李爷爷说：“您的幽默风趣、滑稽可笑，让我们特别喜欢。

”
B．本学会于明晚举办文学创作研讨会，敬请赵先生莅临指导。

C．你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的文物惠存着。

D．一位同学在学习交流会上说：“我殷切的期望学习方法不当的同学尽快调整心态，改进方法，取得佳绩。

”
对下面句子中引号的作用表述准确的一项是（）
中国有句俗话：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮。

”讲的就是“人心齐，泰山移”的道理。

A．表示特定称谓。

B．表示需要强调的内容。

C．表示引
用。

D．表示讽刺和否定。

下而文学常识的表述，正确的一项是（）
A．《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收录诗歌305篇，通称《诗》或《诗三百》，是我国浪漫主义诗歌创作的源头。

B．巴金，现代著名作家，主要作品有急流三部曲《雾》、《雨》、《电》，爱情三部曲《家》、《春》、《秋》。

C．鲁迅，原名周树人，中国现代文学的奠基者，1918年第一次以鲁迅为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，《祝福》选自《呐喊》。

D．世界三大短篇小说巨匠分别是俄国的契诃夫、美国的欧·亨利、法国的莫泊桑，代表作依次是《套中人》、《麦琪的礼物》、《项链》。

排列句子。

①她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。

②妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。

”
③一天，妈妈从田里回来。

④妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”
⑤我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”
A．②③①⑤④ B．③⑤①④② C．③①②⑤④ D．②⑤①④③
按照要求写句子。

读句子，体会加点部分的特点，再根据括号里的词语发挥想象，仿写句子。

例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了
．．．．．啊。

（安静）：_______
积累运用。

（1）山下兰芽短浸溪，_______________。

（2）苟利于民，_________________；苟周于事，________________。

（3）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“_____________，______________，
__________。

”（《为人民服务》）
（4）粉骨碎身浑不怕，________________。

诗人借“石灰”这一事物来表达自己
_________________的志向。

（5）“今夜月明人尽望，_________________。

”这句诗描写的是我们的传统节日
________________，这个节日我们有吃_________________的习俗。

（6）开心：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了
．．．．．．．。

（用夸张的手法仿写句子）
盼望：__________________
畅游名著，书香醉人。

（1）填一填。

回顾汤姆·索亚的成长经历，照样子填写人物特点或相关故事情节，完成“汤姆·索亚成长阶梯”思维导图。

（2）如果你能进入《汤姆·索亚历险记》中的世界，你愿意跟随汤姆·索亚一起历险吗？请根据书中的历险情节与自身特点，表明你的态度，并说明理由。

文言文阅读。

滥竽充数
齐宣王使人吹竽①，必②三百人。

南郭③处士④请为⑤王吹竽，宣王说⑥之，廪食以数百人⑦。

宣王死，湣王立⑧。

好⑨一一听之，处士逃。

——选自《韩非子•内储说上》【注释】
①宣王：齐国国君。

使：派、让、请。

竽（yú）：古代乐器名，有点像现在的笙（shēng）。

②必：一定、必须。

③南郭：复姓。

④处（chǔ）士：古代称有学问、有品德而没有做官的人为处士。

这里带有嘲讽意味。

⑤请：请求。

为（wèi）：给、替。

⑥说（yuè）：同“悦”，高兴。

⑦廩食：官府供食。

廪：粮仓。

食，供养、给……吃。

以，同“与”，与……相同。

⑧立：继承了王位。

⑨好：喜欢、喜好。

12、解释下面句子中加点词的意思。

（1）齐宣王使．人吹竽，必．三百人。

使：________ 必：________
（2）南郭处士请为．王吹字，宣王说．之。

为：________ 说：________
（3）好．一一听之，处士逃．。

好：_________逃：________
13、给下列加点字注音，并解释整个词句的意思。

（1）南郭处．士( )__________（2）好．一一听之( )_________
14、联系全文想想“滥竽充数”是什么意思。

_____________________
15、人以下几个角度说说这则寓言给我们的启示。

（1）从南郭处士的角度：__________________
（2）从齐宣王的角度：___________________
阅读下面的非连续性文本，完成练习。

低头族
材料1：当代“低头族”越来越多已然成为一个严重的现象。

随着智能手机和互联网的发展，越来越多的年轻人沉迷其中无法自拔。

躺在床上刷手机，走路刷手机，等公交刷手机，甚至上班开会也刷手机。

微博、微信、抖音等APP无情地吞噬着我们。

大众不断发声，呼吁“低头一族”回归正常生活，可收效甚微。

材料2：
材料3：网络流行语
世界上最遥远的距离并不是生与死，而是我在你面前，你却在玩手机。

16、下列不属于“低头族”的行为的一项是（）
A．躺在床上刷手机B．走路刷手机
C．等公交刷手机D．用手机拍照
17、下列不属于做“低头族”带来的危害的一项是（）
A．颈椎变形B．导致聋哑C．影响外貌D．影响视力
18、对材料3的理解正确的一项是（）
A．玩手机容易引发意外事故。

B．玩手机影响了人的健康。

C．玩手机影响了人与人的交往。

D．玩手机影响了人的生死。

19、请你给“低头族”提两条合理的建议，帮助他们回归正常生活。

建议一：__________________________
建议二：__________________________
阅读下面的短文，完成练习。

哨卡
①在风雪弥漫的远方，一座山峰若隐若现地高耸在半空中，那里有我军的一个哨卡。

②十余名军人正顶风冒雪，艰难地向山顶进发。

路实在太险，有些地方仅能容一人侧身通过。

路上是厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，稍不留心就可能坠下悬崖。

③上校走在将军前面，遇到危险路段，总是先把脚踩实，再回头拉将军的手。

将军要考察这一带所有的哨卡，今天，他要去的是一个海拔最高的哨卡，那里仅有四名战士驻守。

④早上，将军还在山下的战士宿舍。

屋外狂风怒号，发出阵阵怵人的尖啸。

雪珠夹杂着小冰块击打着门扉，发出啪啪的声响。

将军戴上厚厚的皮军帽，扶正，命令道：“走！”好几个人围过来，面有难色：“路太险，天太坏，下次吧！”将军摆摆手，掀开厚厚的棉帘。

他凝望着远处的山峰，全然不顾漫天的飞雪和彻骨的狂风。

上校走到将军面前，贴近他的耳朵，几近恳求地说：“太危险了……”上校是边防团的团长，是从军近三十年的老兵了。

长年的高原生活使他的脸色变得紫黑。

“战士们更危险，走！”将军拍拍上校的肩，打断了他的话。

⑤接近三个小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔五千多米的哨卡。

狂风更加肆虐，雪拍到脸上，像刀割一般疼痛。

⑥三名士兵列队迎接将军一行，将军一行与他们一一握手。

一位战士正在哨位上值勤，将军一行向哨位走去。

⑦风雪中，伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。

将军握住他的手，表示慰问。

忽然，将军注视起他来：这位战士又黑又瘦，显得憔悴甚至苍老。

他问：“当兵几年了？”“五年。

”“一直在这儿？”“不，以前在三千米，前年到这来的。

”
⑧将军目光严厉起来。

他转过身，盯着上校：“高海拔地区值勤年限规定你忘了吗？他，这么长时间，为什么？”上校嗫嚅着，盯了哨兵一眼。

将军显得更生气了，他提高了嗓门：“你就这么带兵的！嗯？” 上校避开将军的目光，轻声说：“这儿是艰苦，可总……”
⑨“假如是你的亲人，你会怎样？”
⑩上校没有回答。

持枪哨兵立正着，张了张嘴。

上校瞄了他一眼，哨兵立即合上嘴。

这时，一个随员走过来，悄声对将军说：“他是团长的……弟弟……”
⑪将军惊愕地注视着上校，又回头看了看持枪立正的战士。

突然，他脚跟一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的军人，行了一个军礼。

所有的人都立正，向将军行了一个军礼，他们的眼中都闪着泪花。

⑫风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座群雕。

远远望去，他们已与群山融为一体，支撑在天地之间。

20、根据意思，在选文中找出相应的词语并写下来。

（1）因吃惊而发愣。

( )
（2）想说话又吞吞吐吐不敢说出来。

( )
20、文中第④段写将军即将出发前，写“好几个人”的话和上校的恳求是为了______，这是______（正面、侧面）描写，其作用是_________。

22、请概括短文的主要内容。

_________________________
23、“持枪哨兵立正着，张了张嘴。

上校瞄了他一眼，哨兵立即合上嘴。

”哨兵张了张嘴想说
的是______，哨兵又合上嘴是因为__________。

24、文章最后写“风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座群雕。

”这句话把______比作______，表现了_______________。

习作展示与交流
题目：我选择了_____
要求：（1）把题目补充完整，比如用坚持、诚实、坚强、勇敢、忍让……（2）选择一个具体的事例来写，注意把事情写清楚，人物描写要生动，表达出自己的真情实感，字数不少于400。

（不得出现真实姓名或校名）
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
1．G
解析：音韵抽噎鸿雁司空见惯勤勉yīn yùn yēsī勤劳GJKS
【详解】题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“韵、噎、雁、惯、勤”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

（1）整体认读音节分别是:zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。

（2）勤勉：勤奋。

近义词：奋勉、努力、勤劳、勤恳。

字母的大小写：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 2．B
解析：B
【详解】本题考查学生对本册所学字的读音掌握情况。

（2分）
3．A
解析：A
【详解】本题主要考查对错别字的掌握。

A．正确。

B．学藉——学籍：登记学生姓名的册子，转指作为某校学生的资格。

栖夕——栖息：停留；休息（多指鸟类）。

C．肿帐——肿胀：肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、淤血或充血而体积增大。

D．蟋率——蟋蟀：昆虫，身体黑褐色，触角很长，后腿粗大，善于跳跃。

4．D
解析：D
【详解】本题考查修辞手法的理解。

D这句中把老师的恩情与山、海作对比。

是对比的修辞手法。

【点睛】
5．B
解析：B
【详解】本题考查了修改病句的能力，修改病句，首先注意语句的通顺连贯，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语言色彩等方面仔细推敲，逐一分析。

修改病句要遵守两条原则：尽量保持原句的基本意思不变，尽量少改。

A项，有误，用词不当，去掉“、滑稽可笑”。

B项，正确。

C项，有误，用词不当，“惠存”改为“保存”。

D项，有误，用词不当，去掉“殷切的期望殷切期望殷切期望”改为“希望”。

故选：B。

6．C
解析：C
【详解】考查引号的作用，做题细读句子，掌握句子意思，进步去分析句子中引号的作用。

故答案为C
7．D
解析：D
【详解】考查文学常识。

A．我国第一部诗歌总集《诗经》，原名《诗》或《诗三百》，直到汉代以后，儒家把它奉为经典，才称为《诗经》，它的现实主义精神，成为我国诗歌现实主义优良传统的源头。

B．巴金，现代著名作家，主要作品有代表作有爱情三部曲：《雾》《雨》《电》。

激流三部曲：《家》《春》《秋》。

散文集《随想录》。

C．鲁迅，原名周树人，中国现代文学的奠基者，1918年第一次以鲁迅为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，《祝福》选自鲁迅先生的小说集《彷徨》。

8．C
解析：C
【详解】略
9．教室里安静得一根针掉在地上都能听见。

【详解】本题考查的是写句子。

结合题干的内容进行分析，加点部分“眨眼就到了”是夸张的手法，写句子时要同样运用夸张的手法进行描写。

注意语言完整流畅，不要写错别字即可。

例如：1．台风过后，大地安静得连蝴蝶扑扇翅膀的声音都听得见。

2．教室里安静得像深夜的森林一样。

3．森林里安静得昆虫扇动翅膀的“嗡嗡”声都听得清清楚楚。

10．松间沙路净无泥不必法古不必循旧人固有一死或重于泰山或轻于鸿
毛要留清白在人间不畏艰险、不怕牺牲不知秋思落谁家中秋节赏月她盼了一个世纪，终于盼来了一辆崭新的自行车。

【详解】本题考查诗词名句的积累与运用。

（1）出自宋代苏轼的《浣溪沙·游蕲水清泉寺》，全词为：游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

（2）“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。

”意思是只要对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度;只要有助于事情的成功，就不必沿袭旧有的规矩。

出处：《淮南子·汜论训》，为西汉初年淮南王刘安创作的一篇散文。

（3）出自课文《为人民服务》，课文语段为：人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

（4）“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

”出自明代诗人于谦的《石灰吟》，意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节留在人世间。

这两句借石灰之口，一语双关。

表示出作者不怕牺牲的精神以及永留高尚的品格在人间的追求。

（5）“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

”出自唐代诗人王建的《十五夜望月》，意思是今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家？表达的是中秋月圆之夜，作者思念故乡友人之情。

中秋节：又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团圆节等，是中国民间的传统节日。

中秋节源自天象崇拜，由上古时代秋夕祭月演变而来。

中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、看花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗，流传至今，经久不息。

（6）本题考查仿写句子。

例句使用夸张修辞手法，“喜得快要发疯了”将八儿欢喜的程度夸大化，突出八儿非常的欢喜。

夸张：是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。

本题要求使用夸张的修辞手法体现人物“盼望”的心情，可将“盼望”的程度夸大化，如：我们盼望着开学那一天的到来，简直望眼欲穿啊！
11．（1）①正义②山洞自救
（2）愿意。

汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业，经历许多有趣的事情，我也想经历有趣的事情。

【详解】本题考查名著阅读。

（1）《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。

小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。

主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于
探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。

一天深夜，他与好朋友哈克贝利·费恩到墓地玩耍，无意中目睹了一起凶杀案的发生。

因为害怕被凶手发现他们知道这件事，汤姆、哈克贝利带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”，弄得家里人以为他们被淹死了，结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。

经过激烈的思想斗争，汤姆终于勇敢地站出来，指证了凶手。

他具有正义的性格特点。

不久之后，在一次野餐活动中，他与他心爱的姑娘贝琪在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁。

后来终于成功脱险，和好友哈克一起找到了凶手埋藏的宝藏。

（2）本题考查开放性试题。

选择“愿意”还是“不愿意”都可以，只要联系书中历险情节和自身情况，言之有理即可。

12．12、派、让、请。

一定。

替、给。

同“悦”，高兴。

喜欢、喜好。

逃跑。

13、chǔ南郭先生hào 喜欢一个一个单独听
14、讽刺了无才无德的人，靠招摇撞骗，最终会得到难堪的下场。

15、人要有真才实学。

做事用人要严谨。

【分析】译文
齐宣王让人吹竽，一定要三百人的合奏。

南郭处士请求给齐宣王吹竽，宣王对此感到很高兴，拿数百人的粮食供养他。

齐宣王去世后，齐湣王继承王位，他喜欢听一个一个的演奏，南郭处士听后便逃走了。

12、这道题考查学生理解文言文加点词的意思，需要学生结合学过的知识和本文内容进行分析，教师可引导学生先说出整篇文章的大概意思，然后再分析单个字的意思。

13、这道题考查学生对字音的掌握和句子的分析。

“处”有两个读音，可以读“chǔ”，也可以读“chù”，念“chǔ”的时候，表示居住、办理等含义，基本与人的行为有关；念“chù”主要表示地方和单位。

综合可知在这里念“chǔ”。

“好”在句子中翻译为“喜好”、“热爱”，所以应该念“hào”。

14、这道题考查成语的含义。

“滥竽充数”这个故事讲述了南郭先生不会吹竽，却混在吹竽的乐队里充数。

用来比喻没有本领的人冒充有本领，占着位置，或拿次的东西混在好的里面充数。

有时也用作自谦的话。

讽刺了无才无德的人，靠招摇撞骗，最终会得到难堪的下场。

15、这道题主要考查文章带给我们的启示，需要从南郭处士和齐宣王两个角度回答。

（1）从南郭处士的角度：南郭处士没有真才实学，利用了齐宣王不会检查的缺口，成功混入“皇家乐队”，并得到了很多赏赐。

但是这种行为属于欺诈，教师要引导学生懂得不能够骗人的道理。

（2）从齐宣王的角度：在这件事上，齐宣王在用人前没有注意考查，给了南郭处士这一类人可趁之机，这也告诉我们在用人前需要好好筛查。

13．D
解析：16、D
17、B
18、C
19、不要过度依赖手机，规划好使用手机的时间，关注自己的身体健康。

要多跟朋友交流，多跟大自然接触，多参加户外运动。

【分析】
16、本题考查的是对课文理解与分析。

阅读材料二可知：“低头族”最大的特点就是低着头刷手机，用“手机拍照”不属于低头族的行为。

17、本题考查的是课文内容的理解。

仔细阅读材料二可知“低头族”的危害有：影响视力、影响人身安全、导致颈椎变形、导致心理疾病、容易长双下巴、皮肤容易松弛。

并不会导致耳聋。

18、本题考查的是课文内容的理解。

仔细阅读材料三可知：世界上最遥远的距离并不是生与死，而是我出现在你面前想跟你交流的时候，你却只顾着自己玩手机，从而影响了人与人之间的交往。

19、本题考查的是语言表达。

要给“低头族”提出合理的建议，就要从“低头族”的危害说起，它会影响自己的健康，还会影响人与人之间的交流。

那么就要建议他们要少依赖手机，多与朋友交流，从中给出合理的建议即可。

14．20、惊愕嗫嚅
20、阻止将军前往哨卡侧面反衬哨卡的气候恶劣、路途艰险
22、将军带着团长及一行军人克服困难前往海拔最高的哨卡考察，他发现一位违反规定延长了执勤年限的哨兵正在执勤，将军生气地责问团长，后来才知道哨兵是团长的弟弟，将军十分感动。

23、他是上校的亲人，是他的弟弟上校瞄了他一眼，不想让他说出真相
24、一群军人一座群雕这一群军人高尚的精神品质和留给人们的震撼，他们的形象将永远铭刻在人们心里
【解析】
20、本题考查了根据词语含义写出正确词语的掌握能力。

本题难度不大，结合文中语境可直接找到答案。

根据“因吃惊而发愣”意思，对应文中第⑪段“将军惊愕地注视着上校，又回头看了看持枪立正的战士。

”里的“惊愕”词语；根据“想说话又吞吞吐吐不敢说出来”意思，对应文中第⑧段“校嗫嚅着，盯了哨兵一眼。

”里的“嗫嚅”词语。

故“因吃惊而发愣”对应的词语：惊愕。

“想说话又吞吞吐吐不敢说出来”对应的词语是：嗫嚅。

20、本题考查了对文章的阅读与理解能力。

通过阅读第④段，结合“屋外狂风怒号，发出阵阵怵人的尖啸。

雪珠夹杂着小冰块击打着门扉，发出啪啪的声响。

”、“将军戴上厚厚的皮军
帽，扶正，命令道：‘走！’好几个人围过来，面有难色：‘路太险，天太坏，下次吧！’”和“上校走到将军面前，贴近他的耳朵，几近恳求地说：‘太危险了……’”语句，可知“好几个人”的话和上校的恳求是为了阻止将军前往哨卡，其中侧面描写出了哨卡的气候恶劣、路途艰险。

22、本题考查了学生概括文章内容的能力。

作答时抓住语段的主要内容，选择重要词语概括。

通过阅读全文可知，本文讲述了将军带着团长及一行军人克服困难前往海拔最高的哨卡考查，他发现一位违反规定延长了执勤年限的哨兵正在执勤，将军生气地责问团长，后来才知道哨兵是团长的弟弟，将军十分感动的故事。

23、本题考查了对文章内容的理解与分析能力。

本题不难，文中有文字信息可供参考分析。

解答此类问题，还是要从文章中的句子入手，找到相关的文字信息，反复阅读，体会文意。

解答本题时，需要联系上下文回答。

根据第⑩段中的语句“这时，一个随员走过来，悄声对将军说：‘他是团长的……弟弟……’”可知，这位违反规定延长了执勤年限的哨兵是团长的弟弟，因此当将军不明原因更生气时可推断出“哨兵张了张嘴”想说的是“他是上校的亲人，是他的弟弟”，但“上校瞄了他一眼，哨兵立即合上嘴。

”，哨兵合上嘴是因为上校瞄了他一眼，不想让他说出真相。

24、本题考查了修辞手法的理解。

修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，常见的有比喻、夸张、排比、拟人、反复、对偶、设问、反问等等。

文中“风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座群雕。

”是一句比喻句，把一群军人比作一座群雕，表现了这一群军人高尚的精神品质和留给人们的震撼，他们的形象将永远铭刻在人们心里。

15．范文：
我选择了诚信
在人生中，有许多的选择，比如生与死的选择，对与错的选择等。

而我，则经历了一次名次与道德的选择。

在一次考试中，开始铃一响，同学们就拿起笔奋笔疾书起来。

是呀，谁不想拿个好名
解析：范文：
我选择了诚信
在人生中，有许多的选择，比如生与死的选择，对与错的选择等。

而我，则经历了一次名次与道德的选择。

在一次考试中，开始铃一响，同学们就拿起笔奋笔疾书起来。

是呀，谁不想拿个好名次，在新学期让老师对自己的印象来个360度大转弯呢？
我答题答得并不急，因为在答卷之前，我先走马观花的将卷子看了一遍，题我应该都会，没什么难的。

可到了最后一题，我的眼神变得焦急起来，这道题老师好像讲过，可我就是记不起答案。

豆大的汗珠从我脸上渗出来，我想从桌洞中拿张纸，可我一摸，却摸到了一个似。