初中彩铅课教案
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初中彩铅课教案
课时:1课时
年级:初中一年级
教材:《初中美术教材》
教学目标:
1. 让学生了解彩铅的基本使用方法和特点,学会运用彩铅绘制花卉。
2. 培养学生对自然美的感知和表现能力,提高审美情趣。
3. 培养学生的创新意识和团队协作精神。
教学重点:
1. 彩铅的基本使用方法。
2. 花卉的绘制技巧。
教学难点:
1. 彩铅的叠色和混色技巧。
2. 花卉的神态和气质的表现。
教学准备:
1. 彩铅、画纸、画笔等绘画工具。
2. 花卉图片、范画等教学资源。
教学过程:
一、导入(5分钟)
1. 教师展示一些美丽的花卉图片,引导学生欣赏和观察花卉的形态、色彩和神态。
2. 学生分享自己对花卉的感悟和喜爱。
二、基本技能讲解(10分钟)
1. 教师讲解彩铅的基本使用方法,如削笔、叠色、混色等。
2. 学生跟随教师示范,进行彩铅绘画实践。
三、绘画实践(10分钟)
1. 学生选择自己喜欢的一朵花卉,用彩铅进行绘制。
2. 教师巡回指导,解答学生疑问,提出改进意见。
四、作品展示与评价(5分钟)
1. 学生展示自己的作品,分享创作心得。
2. 教师对学生的作品进行评价,给予肯定和鼓励。
五、总结与拓展(5分钟)
1. 教师总结本节课学生的表现和收获。
2. 学生提出对本节课的建议和意见。
3. 教师布置课后作业,要求学生运用彩铅绘制一幅自己喜欢的风景画。
教学反思:
本节课通过引导学生欣赏花卉图片,激发学生的创作热情。
在基本技能讲解环节,教师详
细讲解彩铅的使用方法,让学生在实践中掌握技巧。
在绘画实践环节,学生充分发挥自己
的想象力和创造力,绘制出丰富多彩的花卉作品。
在作品展示与评价环节,学生相互交流、学习,提高审美能力。
通过本节课的学习,学生掌握了彩铅的基本使用方法,能够运用彩铅绘制出具有自己特色
的花卉作品。
同时,学生的审美情趣和团队协作精神得到了提高。
在今后的教学中,我将
继续关注学生的个体差异,因材施教,提高学生的绘画水平和创新能力。