幼儿园班主任第一周工作计划范文

合集下载

班主任幼儿园工作计划(热门8篇)

班主任幼儿园工作计划(热门8篇)

班主任幼儿园工作计划(热门8篇)班主任幼儿园工作计划第1篇作为刚进入幼儿园的一名实习生,为迎接新学期新的开始,特制订如下计划:一、思想、态度方面,及要求。

(1)树立正确的教育观、儿童观,尊重信任幼儿。

(2)充分认识幼儿教师工作的性质与任务,理解保育和教育之间的相互关系。

(3)加强道德修养,严格要求自己,做幼儿的表率。

(4)充分认识教师应具备的良好素质及教师在教育工作中所起的作用。

(5)遵纪守法,遵守园内的各项规章制度。

(6)主动与家长联系沟通,共同完成对幼儿的教育任务。

协助幼儿园,做好环境布置、大型活动的准备及其他工作。

(7)对工作要积极主动、尽全力去做好。

对本次实习要有主动性,要边干边学。

保持好教师形象,要注意总结、注意积累、注意反思。

(8)发挥特长,主动配合带班老师工作,虚心学习,不懂就问,为今后工作做好准备。

(9)抱有4心来实习:虚心、有心、耐心、细心。

不迟到,不早退;严于律己,自觉遵守幼儿园规章制度;了解工作日程,尽快地熟悉全班幼儿的姓名,熟悉幼儿园环境。

(10)积极参加园内组织的有益活动,以热爱本职工作为出发点,认真、努力工作,来提高自己的专业水平,热爱自己的职业。

无论是面对孩子还是家长,始终要保持微笑,用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。

二、努力提高自己的专业素质。

首先,在理论学习中成长:1、主动学习学前教育信息和专业理论。

2、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。

3、自学有关幼儿的年龄特点和幼儿园教育内容。

4、利用寒暑假和节假日,进行教育学函授学习。

5、进一步学习课题研究方法,积极参与课题的研究。

其次,在实践中成长:1、积极参加专业学习培训和教研活动。

2、尊重孩子、走进孩子,用一百零一种语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。

探索适合幼儿园的教育内容、教育方法。

4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。

幼儿园小班学期班主任工作计划5篇

幼儿园小班学期班主任工作计划5篇

幼儿园小班学期班主任工作计划5篇幼儿园小班学期班主任工作计划1一、指导思想全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全班学生都能顺利完成九年义务教育,并取得毕业证书,更多的学生能升入高中。

二、现状分析本班现有36名学生,其中男生20名,女生16名。

从上学期的班级实际情况看,本班尖子生5名,长期处在前十名的位置;中间力量薄弱,这部分的学生平均分要比其他班相差5到10分左右。

通过调查,得知,大部分学生都想考入高中,内心深处想学,但管不住自己,没有韧性。

因此有部分学生上课不认真听讲,做笔记要老师督促,作业有抄袭现象,有个别学生的行为习惯较差,遵守纪律的自觉性较差,很容易受外界不良风气的影响。

三、九年级下学期班主任工作目标结合校德育目标,争创有特色的班集体,努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生得到长足的发展、发挥自己的潜能,考上一个满意的学校。

四、九年级下学期班主任工作方法措施1、继续加强学生的思想品德和行为规范教育。

充分利用晨会、班会时间,促进学生健康的自我意识的形成,能自觉抵御不良行为的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德。

开展理想、品德、意志方面的教育,在“升学”“就业”等问题上能正确对待,做到既要有努力方向、奋斗目标。

2、加强学生常规工作的管理。

开学初,根据学校要求,做到班级布置的规范化,配合学校的各项检查与活动,认真接受检查,争取改正不良习惯,并在一定基础上培养学生的自治自理能力,同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。

保持教室、校园及公共场所的整洁。

本学期将加强宣传的力量,发挥集体力量,提高板报的质量。

3、积极参加学校的各种活动,争取学生全面的发展。

配合好体育老师上好体育课,加强学生身体素质的训练,争取在体育测试中能人人过关。

积极参加各项运动和比赛、文艺汇演等活动。

幼儿园班主任班务工作计划8篇

幼儿园班主任班务工作计划8篇

幼儿园班主任班务工作计划8篇第1篇示例:幼儿园班主任班务工作计划一、前言作为幼儿园班主任,我们肩负着培养孩子们的责任和任务。

在每日的工作中,我们需要有清晰的班务工作计划,以便更好地指导和监督孩子们的学习和生活。

下面将结合幼儿园班主任的工作实际,制定一份班务工作计划,以便更好地完成我们的工作任务。

二、晨间活动1. 晨间接待:班主任在每天早上到校后,首先要做好接待工作。

包括做好晨间的安全检查工作,确保幼儿园的安全环境。

要与其他老师和保育人员进行及时沟通,了解学生的情况以及是否有需要特别关注的学生。

2. 分班整理:晨间活动的一个重要环节是分班整理,班主任需要带领学生整理自己的座位和物品,同时在整理过程中注重培养学生的自理能力和团队协作能力。

3. 早读活动:每日早上进行早读活动,班主任需要带领学生一起读书,逐渐培养学生对书籍的兴趣,同时也可以在早读活动中进行道德和品德教育。

三、课堂教学1. 课前准备:班主任需要提前准备好教学内容和教学素材,确保课堂教学的质量和效果。

要充分了解每个学生的学习情况,根据学生的实际情况进行有针对性的教学。

2. 课堂管理:班主任在课堂上需要做好课堂管理工作,包括保持课堂的秩序和学生的注意力集中,引导学生积极参与课堂活动,并及时纠正学生的不良行为。

3. 课后跟踪:课堂教学结束后,班主任需要做好学生学习情况的跟踪工作,了解学生的学习情况和学习动态,及时与家长进行沟通和交流。

四、午休时间1. 午饭时间:班主任在午饭时间需要带领学生有序进餐,培养学生良好的餐桌礼仪,同时注意学生的饮食安全和卫生习惯。

2. 午休安排:午休时间是学生们放松休息的时间,班主任需要带领学生有规律地进行午休活动,包括午休前的放松活动和午休后的清醒活动,保证学生有一个良好的午休状态。

五、课外活动1. 课外游戏:在课外活动时间,班主任需要带领学生进行一些有益身心和团队合作的游戏,促进学生之间的交流和友谊。

2. 课外辅导:在课外活动时间,班主任要着重进行学生学习、生活、心理等方面的辅导,让学生在课余时间得到全面发展。

幼儿园班主任工作目标和计划【14篇】

幼儿园班主任工作目标和计划【14篇】

幼儿园班主任工作目标和计划【14篇】幼儿园班主任工作目标和计划【篇1】一、教学目标1、能够用“我喜欢我自己,因为我会……”讲述自己的优点。

2、发准近似音“鼠、虎、树”,能口齿清晰地朗诵绕口令,并在熟练的基础上加快朗诵的速度。

认识字词:松鼠、老虎、树。

3、能正确认读、书写数字1~5,根据字形进行联想。

4、学习新学期晨间操。

二、行为习惯的培养1、生活习惯:知道自己长大了,自己的事应该自己做,愿意展示自己独立做事的技能。

2、学习习惯:(1)坚持每天按时入园,能独自完成作业。

(2)学会整理自己的书包,保管好自己的学习用品。

(3)能积极地参与集体活动,体验成功的喜悦。

3、游戏习惯:(1)能自己的意愿选择游戏活动,按自己的方式游戏。

(2)会使用游戏操作材料,并能整齐地摆放游戏用品。

(3)在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾,学会与他人合作进行游戏。

三、环境创设1、结合我班的班级文化,用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙,用绳子编成网子供幼儿悬挂作品。

2、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。

3、布置家长园地,让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。

四、教学活动安排:1、语言:我喜欢我自己2、语言:鼠教虎爬树(绕口令)3、数学:数字好宝宝(一)4、健康:我的名片5、科学:七彩太阳光(科学探究)6、音乐:名字唱出来(歌唱活动)7、拼音:学习8、体育:学习幼儿广播操(一)9、美术:手形画五、晨间活动第一周:分组活动:1、器械组合:轮胎、沙包、滚筒、圈;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳跳球;6、粘贴球第二周:分组活动:1、跳绳;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、羊角球;6、粘贴球第三周:分组活动:1、器械组合:轮胎、沙包、滚筒、圈;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳跳球;6、粘贴球第四周:分组活动:1、皮筋;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳袋;6、粘贴球六、家长工作1、每天坚持按时送幼儿入园,有事事先向老师请假。

幼儿园班主任工作计划范文合集10篇

幼儿园班主任工作计划范文合集10篇

幼儿园班主任工作计划范文合集10篇幼儿园班主任工作计划篇1一、班况分析悠闲的暑期生活已经结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。

本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。

本学期我班插了名新生,现在共有幼儿名,其中有男孩名、女孩名。

通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。

大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。

但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。

本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。

二、保教工作以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。

规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。

促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。

教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。

加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺。

细心呵护幼儿成长。

在日常生活中精心关爱幼儿,特别是年龄小能力稍弱的孩子。

日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。

注意幼儿良好睡姿的培养,对幼儿的睡眠情况做好记录。

积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。

2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。

小班班主任工作计划范文(精选5篇)

小班班主任工作计划范文(精选5篇)

小班班主任工作计划范文(精选5篇)小班班主任工作计划范文120__年9月,我既激动又担心的迎来了小班的孩子。

激动,是因为我从事我喜欢的幼教工作,在我人生的道路上迈出了第一步。

担心,是因为我知道迈出这一步是很艰难的,担心因为工作经验的不足而影响到教学工作的开展。

但是,不管怎么样,我会本着学习的态度以及热爱事业、爱孩子、全心全意服务家长的思想,虚心向园内有经验老师和家长请教。

相信在我工作生涯的道路上定能开好头起好步,能胜任本班的工作。

一、班级基本情况分析本学年我担任小班班主任,与陆兰花搭班。

本班共有幼儿16名,男孩13人,女孩3人。

其中有1名幼儿有过上幼儿园的经验,对幼儿园的各项活动及环境已经有了一定熟悉和认识。

但大部分孩子对幼儿园生活则是完全陌生。

在自理方面,他们基本不能独立用餐,大部分吃饭都较慢,少数能够独立上厕所大、小便,另外有一对双胞胎,身体欠佳,需要随时注意观察情况。

但毕竟幼儿存在个体差异,在日常生活及学习常规方面仍存在着差距。

如:1、有些幼儿不能大胆、清楚的表达自己的意愿。

2、个别幼儿不能自主的上厕所,经常尿湿裤子,需要老师引导和教育。

3、有些幼儿常规比较差,上课时间走来走去。

4、有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是乱扔玩具。

针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的基本情况,遵循小班幼儿年阶段身心发展规律,全面开展各个领域课程教育,让幼儿在幼儿园快乐的学习、生活,帮助他们逐步适应新集体的生活,初步培养幼儿的基本生活能力和良好的学习习惯,从而使幼儿健康、快乐成长。

二、保教工作(一)语言方面1、针对小班幼儿语言方面与同伴欠沟通,语言表达不是很清楚,我们主要创造一个自由、宽松的语言环境,鼓励幼儿能用简短的句子回答问题,表达自己的意思。

把语言教学活动贯穿在游戏活动中,让孩子们在游戏中提高语言表达能力,自由发挥其角色,自由的去表达,开心的交流。

2、养成注意倾听的习惯,发展语言理解能力。

在午睡前给幼儿讲故事,听录音故事、儿歌等,让幼儿多倾听。

幼儿园第一周教师工作计划

幼儿园第一周教师工作计划

幼儿园第一周教师工作计划周一:上午:1. 查看新生家长填写的学生信息表,了解学生的基本情况、兴趣爱好等,为后续教学备课做准备。

2. 组织新生入园仪式,让新生和家长熟悉幼儿园的环境和规章制度。

3. 与园长和其他老师讨论本学期的教学计划,确定各班级的教学重点和安排。

下午:1. 与班级团队成员讨论第一周的教学安排和课程内容,安排各项工作。

2. 对新生进行心理小测,了解学生的心理状态,及时发现问题并做好心理疏导。

3. 整理幼儿园教学用具和教学资源,确保教学环境整洁有序,教学用品齐全。

周二:上午:1. 开展第一节启蒙课,通过游戏、故事等形式为新生营造良好的学习氛围。

2. 观察学生上课时的表现,了解学生的学习习惯和学习能力,为后续的教学调整做准备。

3. 开展园所教学常规,让学生熟悉幼儿园的日常生活,包括用餐、午休、卫生等。

下午:1. 制定本学期的教育教学计划纲要,包括安排主题、重点、难点和重要时间节点。

2. 与各班级的教师们开展教研活动,交流经验,研讨教学方法,提高教学水平。

3. 跟进家长对宝宝的适应情况,及时反馈学生的情绪和学习状态,与家长进行交流。

周三:上午:1. 进行健康教育活动,让学生认识自己的身体,了解正确的生活方式和饮食习惯。

2. 打扫教室,整理课桌椅,让教学环境更加整洁舒适。

3. 安排音乐、美术等综合课程,培养学生的艺术修养和审美能力。

下午:1. 召开班级家长会,向家长介绍学校的教学理念、学生的学习情况和家庭作业等。

2. 针对学生的发展水平和个性特点,设计个性化的教学活动,并结合实际情况进行教学调整。

3. 检查和整理学生的成长档案,及时记录学生的学习状态和发展轨迹。

周四:上午:1. 设计教学游戏,通过游戏的形式让学生参与到课堂教学中,活跃课堂氛围。

2. 开展户外教学活动,丰富学生的学习内容,让学生在自然环境中开展探索和发现。

3. 与学生进行情感交流,了解学生的家庭背景和生活情况,为后续的教学工作做铺垫。

2024秋学期幼儿园班主任工作计划样本(四篇)

2024秋学期幼儿园班主任工作计划样本(四篇)

2024秋学期幼儿园班主任工作计划样本新学期刚开学,作为一个班的班主任不仅是一个班集体的组织者,和教育者。

还要面对上级领导的重任,本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐地发展。

因此,为使一个班形成坚强的集体,和谐的家庭,幼儿能按照培养目标,成长为德、智、体全面发展的一代新人,为此我做出了幼儿园班主任工作计划。

一、指导思想1、关爱每一个孩子,对孩子做到一仁,以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子,做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。

为了让班级的各项能够顺利的开展,每天我班的老师保持良好的工作状态,不分彼此、互相帮助的把班上的教学工作以及卫生工作做到位。

发现问题,及时沟通解决,让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天。

2、培养孩子创造性的发展,经过一学期有计划的培养和幼儿自身年龄的成长,幼儿的创造力发展地特别快,不管在艺术还是语言上,幼儿创造力的发展都有了质的飞跃,能在各科教学中开动脑筋,发挥想象力,在各个领域中发挥出特有的创造性。

3、培养孩子社会性的发展,幼儿的生活自立能力有了很大的提高,绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。

同伴之间能友好相处,讲礼貌。

但个别学生的自制力较差,不受集体纪律约束。

不大喜欢参与集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力,培养自信心,这是本学期教育重点。

二、工作目标1、认真学习新的教育理论,结合新教材,不断探索新方法、新思路,积累经验(五年级班主任工作计划),计划组织好幼儿的一日活动。

2、从幼儿发展需要和感兴趣的事情出发,通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。

3、加大安全教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去观察孩子,把“安全”落实到各自的具体环节中。

通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。

4、积极探索家园合作新途径,利用家庭、社会等有利条件,开展多元化家园活动。

5、有针对性的了解幼儿的发展情况,使幼儿快乐的成长三、教育工作1、继续以主题活动形式组织开展教学活动,注意各领域的渗透。

幼儿园班主任工作计划(实用10篇)

幼儿园班主任工作计划(实用10篇)

幼儿园班主任工作计划(实用10篇)幼儿园班主任工作计划篇1一、努力提高教师自身素质(一)认真学习新准则,树立正确的教育观念,并将其转化为教育行为。

(2)坚持读书笔记,交流经验。

(三)每周一召开园教职工会议,及时沟通并解决问题。

(四)做好幼儿观察记录。

我们将时常细心观察、记录幼儿学习发展情形,了解每位幼儿的发展程度、兴趣、需要及行为类型,注重收集资料,时刻反思如何拓展幼儿学习的经验和机会。

二、班级经营目标1.培养孩子的相互学习、自主和决策能力,建立小组一起讨论。

2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感。

3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识,加强幼儿的自我保护意识,把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。

4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的“家园对话互动网”。

三、幼儿重点能力的培养(一)培养幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作都必须具备的态度和品质。

尤其是在幼儿期的训练更为重要。

我们会通过布置任务,引导孩子按照规定和要求完成任务来培养他们。

比如孩子可以自己铺床,穿脱衣服,系鞋带等等。

此外,孩子们还可以帮助老师收发书籍,整理玩具柜,给花草树木浇水。

(二)培养幼儿良好的学习习惯1、培养孩子要有强烈的时间观念。

2、要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情,并讲述给父母听。

长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力,同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。

(三)开展识字活动,培养幼儿早期阅读的能力1、我们利用教室的墙壁、空间,为幼儿创设最佳环境,使他们每天都能接触一些汉字,潜移默化地得到知识。

2、以游戏的形式识字,激发孩子的学习兴趣。

3、将识字与各科教学相结合。

比如语言教学,通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等,体现口头语和书面语两结合。

借助幼儿识字之长,以熟带生,使幼儿很快掌握。

幼儿园大班上学期班主任工作计划范文(8篇)

幼儿园大班上学期班主任工作计划范文(8篇)

幼儿园大班上学期班主任工作计划范文转眼间,新的一学期来临了,为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园园务工作计划,结合我们大班的实际情况制订了本学期学前班的工作计划。

一、班级现有状况分析我班大部分孩子生活习惯与学习能力均发展不错,个别几个是插班生。

我班在认知方面:幼儿对四周事物充满好奇,喜欢听故事读童谣。

但有较多幼儿语言表达能力欠缺,不愿意大胆的进行表达,回答题目时也不能用完整的话语表述;部分幼儿不认识10以内的加减法。

在生活方面:大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺。

部分幼儿进食的速度比较慢,中午不能很好地午休,昼寝后被子和床展整理的比较乱。

有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护,桌面较脏。

在社会发展方面:固然我们是一个新组合的班级,但是大部分幼儿能与同伴友好相处,懂得一些合作的基本原则,互相都很热情,也有个别幼儿由于性格比较内向,因此喜欢独处,融入集体的意识比较弱。

所以我们将会采取集体统一教学与加强个别辅导同步的模式教育好孩子,让他们能在统一进度的前提下发挥自己的个性,在入小学的前一年里从身心两方面作好准备,为入小学打好坚实的基础。

二、常规训练与生活、学习习惯的培养1、自理大、小便,整理衣物及便后、餐前洗手,养成良好的个人卫生习惯。

2、能用正确的方法洗脸、漱口,同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯3、课堂能自主、自觉地学习、思考,有良好的专注力与规则意识。

4、做力所能及的事情,强化自己收拾玩具物品的习惯,保持环境整洁。

5、轻声说话,搬拿物品,轻拿轻放。

6、喜欢书写,能用正确的方法读书、写字,自控能力强。

7、有一定的自我管理能力及组织领导能力,能顺利完成老师交给的组织管理任务。

三、安全工作1、能熟练说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等个人信息。

2、在生活、游戏中知道保护自己不受伤害,也注意不伤害他人。

3、随机教育简单、常见的逃生、自救方法。

幼儿园教师每周工作计划(精选5篇)

幼儿园教师每周工作计划(精选5篇)

幼儿园教师每周工作计划(精选5篇)幼儿园教师每周工作计划篇1一、做好班内的卫生消毒工作作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度,坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒,保持地面干净,保证班中环境的整洁。

天气渐渐变热,在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间,保证室内空气的新鲜,为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境。

二、做好幼儿的安全护理工作天气渐渐转热,特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿,多做运动多喝水,如果带来需要服用的药物,一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量,并做好记录,服药后的空药袋要保留三天。

在户外活动前,检查好活动场地,准备好活动器械。

在户外活动的过程中,细心的护理好幼儿,随时提醒幼儿注意安全,整理好幼儿的衣服,避免有露肚皮的现象,并系好鞋带。

户外活动后要整理好活动器械,协助教师整队将幼儿带回,并要提醒幼儿先洗手,养成良好的卫生习惯。

三、做好一日生活常规的加强工作通过培养,幼儿的各项能力有了提高,班中大部分的幼儿能遵守一日生活常规,有较好的卫生生活习惯,及初步的生活自理能力。

只有个别的幼儿需要老师的提醒,而中班下需要学习一些新的常规,做为保育员要耐心细致的培养幼儿的一日生活常规,并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规,使幼儿养成良好的习惯。

四、做好配合班中的老师搞好各项活动的工作在平时的工作中,我会和班中的其他教师团结协作,除了完成好卫生工作外,在教育活动中尽可能地参与,在班内老师准备活动的过程中,我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿,使老师能够顺利的进行教育活动,并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动。

幼儿园教师每周工作计划篇2一、做好孩子日常作息的训练。

主要任务是创造安全、卫生、舒适、愉快的环境,培养孩子良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养孩子的行为规范、自理能力、自我保护、健康和良好的学习习惯。

让孩子在早操、吃饭、教学、睡觉、离开公园等日常活动中养成良好的行为习惯。

幼儿园班主任工作计划(15篇)

幼儿园班主任工作计划(15篇)

幼儿园班主任工作计划(15篇)幼儿园班主任工作计划1新学年的工作开始了,为了使每一个孩子都获得更好的发展,能更健康全面的成长,为了使自己更好有序的开展工作,并在学习工作中得到成长,特制订班主任工作计划:一、班级情况分析:本班共有幼儿36名,其中女孩20名,男孩16名。

本班幼儿经过一年的在园学习,大部分幼儿已初步建立起生活常规、学习常规、文明礼貌常规,但幼儿之间的个体差异比较大,个别幼儿自我约束能力弱,针对这种情况,我将用爱心和耐心对待每一位孩子,让他们感到老师的爱和小朋友们的友好,使他们喜欢自己的幼儿园,喜欢所在的班级。

根据本班幼儿年龄特点制定合理符合幼儿接受能力的主题活动。

二、加强幼儿保教工作:1、做好观察分析。

在工作中我以观察在先介入指导,通过观察来发现问题,制定出符合本班幼儿实际的教育教学工作计划,这样才能够使每个幼儿在原有的水平上都有所提高,有所发展。

在区域活动过程中关注每一个孩子的发展,观察他们的兴趣,扑捉幼儿感兴趣的问题,从而引导幼儿去探究,去解决问题。

发展幼儿的观察能力,动手操作能力以及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。

从本班的幼儿实际情况出发,设计好主题活动,在活动中,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面和谐发展的发展。

为了让幼儿从小养成会观察的习惯,开展“花儿朵朵开”评比活动,通过让幼儿自评、互相评、老师评,提高孩子的自我约束能力。

2、从生活抓起。

培养幼儿良好的常规习惯,重点开展以下活动促进班级常规良好风气的形成。

对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿予以鼓励。

在活动中,有针对性的对个别幼儿进行教育做到“三轻”,就是说话轻、做事轻,玩玩具轻。

每天保证幼儿户外活动时间不少于2小时。

带领幼儿认真开展各项户外活动,在每周活动计划中根据幼儿的现状情况合理设计好每日的兴趣活动,使每一个幼儿的自身素质得到最好的提高。

根据上学期幼儿体检情况的反馈,针对王嘉营养不良的状况,进一步教育孩子不挑食,不偏食,不剩饭。

2024年幼师班主任工作计划范本(3篇)

2024年幼师班主任工作计划范本(3篇)

2024年幼师班主任工作计划范本这学期我继续与赵老师合作带中班。

在上一学期,每个孩子无论是在卫生习惯还是自理能力上都有不同程度的提高,而且在知识上有一点小的积累。

针对以上班级状况和个人情况拟定本学期工作计划。

作为一名幼儿教师及班主任。

我深知幼儿的教育是根的教育,在本学期严格遵守教育法规,师德规范,作到为人师表。

在工作中要求真、求实、求新。

以积极热情的心态完成园里安排的各项工作,积极参加园里各项活动。

一、教育教学工作在教学中,为了实现有效教学必须认真备好每节课,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料,注意将理论贯穿于教学实践中。

善于总结经验,认真撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。

了解幼儿原有知识技能质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应措施。

激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境,创设良好的课堂气氛。

要积极参加公开课,多看对业务有帮助的书籍。

不断拓宽知识面,为教学内容注入新的活力。

在教学活动中,根据班上幼儿年龄特征,充分调动各种感官感知事物。

在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

在教学中处理好师幼关系,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动地去学习,更好的因材施教,因人施教,更好的培养幼儿全面发展能力。

二、班级日常管理在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。

教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。

对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,加强幼儿一日常规养成教育,加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练,使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。

加强晨检工作,如实填写消毒记录、出勤率记录、交接班记录等各项表格。

做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。

坚持用紫外线消毒,加强晨检工作,对传染病做到早发现、早报告、早消毒。

经常开展户外体育活动,增强幼儿体质,根据天气的变化,督促幼儿增减衣服,给生病的幼儿以特殊的关爱,按时喂药,观察孩子身体的细微变化,做到早发现、早治疗。

幼儿教师一周安排工作计划

幼儿教师一周安排工作计划

幼儿教师一周安排工作计划一周七天时间的安排,对于幼儿教师来说显得特别重要。

良好的时间管理对于幼儿教师来说非常必要,它不仅能够帮助老师更好地完成工作,还可以提高工作效率,带来更好的教学效果。

接下来我将分享一下幼儿教师一周的安排工作计划。

星期一星期一是一周的开始,是一个很好的时间点来安排教学内容。

在星期一,我通常会安排一些轻松愉快的活动,比如音乐游戏、绘画和手工等。

这些活动可以让小朋友们在开学第一天就感受到轻松愉快的氛围,增强他们对学习的积极性和兴趣。

星期二星期二通常是比较繁忙的一天,因为我们需要安排一些重点的教学内容,比如语言、数学和科学。

我会制定详细的教学计划,并根据学生的不同特点和学习需求来进行个性化的指导。

此外,我还会安排一些小组活动,让孩子们有更多的机会去合作、交流和互动。

星期三星期三通常是我安排一些户外活动的日子。

我相信孩子们应该有更多的机会去接触自然,感受大自然的美好。

所以我会带着孩子们去校园周围的公园或者草坪上进行户外活动,比如观察植物、挖掘昆虫、进行体育运动等。

这些活动既能锻炼孩子们的身体,又能让他们在自然环境中发现更多的乐趣。

星期四星期四是一个适合进行美术活动的日子。

美术活动不仅可以让孩子们在绘画中发挥自己的想象和创造力,还可以培养他们的艺术修养和审美能力。

在这一天,我会为孩子们准备一些色彩鲜艳的颜料、纸张和画笔,然后让他们根据自己的兴趣和想法来进行绘画创作。

我会鼓励孩子们勇敢尝试,不断探索,不断尝试,培养他们对美的热爱和追求。

星期五星期五通常是我安排一些小型比赛和游戏的日子。

我会为孩子们准备一些趣味性强、参与度高的小游戏,比如贴画比赛、拔河比赛、趣味接力赛等。

这些游戏既可以让孩子们在放松的氛围中释放自己的能量,又可以增加他们之间的互动和交流,增强集体合作精神。

星期六星期六通常是我安排一些特别的活动的日子。

比如说,我会组织一次社会实践活动,带领孩子们参观一些有意义的地方,比如博物馆、图书馆、动物园等。

2024年幼儿园班主任第一周工作计划范文

2024年幼儿园班主任第一周工作计划范文

2024年幼儿园班主任第一周工作计划范文一、教学计划1. 熟悉教学大纲和幼教政策,确定教学目标。

2. 设计第一周的教学计划,包括日常活动、游戏和教具选择。

3. 组织开展适应性教育活动,帮助新生适应集体生活。

二、环境准备1. 对班级进行整修和布置,创造一个温馨的学习环境。

2. 购置幼儿园教具、玩具等教学资源,确保教学顺利进行。

3. 确定班级规章制度,明确学生要遵守的准则和规范。

三、学生管理1. 进行家访工作,了解每个学生的个性特点和家庭背景。

2. 建立良好的师生关系,促进班级凝聚力的形成。

3. 制定学生考勤制度,做好学生出勤统计。

4. 组织学生进行礼仪、卫生和自我保护等教育活动。

四、教育教学文化建设1. 组织学生参加集体活动,增强团队合作意识和集体荣誉感。

2. 定期组织班级文化建设活动,培养学生的艺术兴趣和审美能力。

3. 利用多媒体技术,开展教育教学活动,提高学生的学习兴趣和能力。

五、家校合作1. 与家长进行沟通,建立良好的家校合作关系。

2. 定期召开家委会,了解家长对教育工作的意见和建议。

3. 定期发放学生发展评价报告,与家长共同关注学生的成长。

六、个人成长1. 参加幼教培训课程,不断提高自身教育教学能力。

2. 阅读有关教育教学的专业书籍和杂志,了解最新的教育理论和方法。

3. 参加学科组和年级组的活动,与同事们分享教学经验和心得。

以上是2024年幼儿园班主任第一周工作计划的范文,根据具体情况可以进行调整和补充。

班主任在第一周的工作中,要全面了解学生、与家长建立良好关系、制定班级规章制度、设计教学计划、配备教学资源、组织教育活动等,为一个良好的开端打下基础。

同时,自身的个人成长和不断提高教育教学能力也非常重要,要积极参与培训和专业学习,与同事们积极交流,为学生提供更好的教育教学服务。

小班上学期班主任计划标准范文(2篇)

小班上学期班主任计划标准范文(2篇)

小班上学期班主任计划标准范文一、我班班级情况分析我班现在有幼儿人数____人,其中男孩____人,女孩____人。

部分孩子都是长辈照顾,没上过幼儿园,在班上几日活动中我了解到虽然大多数孩子都不是独生子女,但长辈的溺爱,脾气比较娇纵,生活自理方面缺少锻炼。

开学后,从对幼儿日常观察中,我对他们各方面的发展情况有大致的了解。

现在,在生活方面幼儿们基本上能独立进餐,经老师提醒能主动的拾起掉落在桌上的饭粒。

午睡习惯也有好转,每个小朋友都能自觉上床入睡。

二、班级工作总目标认真学习初步的自我服务能力及良好的行为习惯,增强目标意识,引导幼儿活泼愉快地在幼儿园生活。

逐步加深对幼儿的情感教育,注意家庭教育与社会教育的一致性,切实做好为家长服务,共同为幼儿创造一个良好的成长环境。

三、教育目标(一)健康(1)喜欢幼儿园,有自己的朋友,乐于参与集体生活。

(2)初步养成独立进步的习惯,保持桌面整洁,建立餐后良好卫生习惯。

(3)能安静入睡,培养幼儿整理衣物的良好习惯。

(4)了解一些简单的安全常识,培养初步的自我保护意识。

(5)在老师的帮助下克服困难,愿意参加活动。

(6)在集体活动中,情绪安定愉快、不乱发脾气,性格活泼开朗。

(二)语言(1)能听懂普通话并会说普通话。

(2)学会安静听同伴说话,与同伴交流,敢在集体面前讲话、表演。

(3)在老师的引导下,学习围绕主题谈话,能用短句表达自己的意思。

(三)科学(1)对周围事物现象感兴趣,有初步的好奇心和求知欲望。

(2)发展初步观察能力,充分使用各种感官,看看、摸摸、听听、尝尝感知经常接触到的事物,丰富生活经验。

(3)引导幼儿乐于参加各种科学活动。

(四)社会(1)愿意上幼儿园,在活动中得到愉快的情绪。

(2)建立良好的师生关系,让幼儿形成安全感、信任感。

(3)逐步接受老师的建议和指导,知道遵守集体生活中的基本原则。

(4)日常生活中培养幼儿礼貌用语。

(五)艺术(1)喜爱集体艺术活动,培养幼儿环境、生活和艺术之美。

幼儿园班主任一周工作计划

幼儿园班主任一周工作计划

幼儿园班主任一周工作计划星期一:上午:- 打卡并准备早操活动,确保学生安全且活跃- 与助教一起检查教室卫生和安全设施,并做好记录- 安排每日课程表,包括听写、数学和艺术课程- 与其他班级的班主任开会,讨论未来的学校活动和计划下午:- 安排午睡时间,为每位学生提供舒适的环境和急需的帮助- 进行小组讨论,帮助学生解决人际交往问题,促进团队合作- 准备明天的课程,包括制作教学材料和活动计划- 与家长进行沟通,了解学生的学习和行为表现,并寻求家长的支持和合作星期二:上午:- 进行早操活动,鼓励学生积极参与- 组织并实施有趣的语言课程,以促进学生的口语表达能力和阅读兴趣- 进行一对一辅导,帮助学生解决学习困难并制定个人学习计划- 安排艺术课程,培养学生的创造力和想象力下午:- 进行小组活动,帮助学生发展社交技能和团队合作精神- 组织户外活动,如集体游戏、拓展训练等,让孩子们锻炼身体并培养团队合作意识- 定期检查和更新学生档案,并记录学生的进步和问题- 与家长面谈,讨论学生的学习和行为,共同解决问题星期三:上午:- 进行早操活动,引导学生集中注意力,准备学习- 安排数学课程,教授基本的数学概念和技能,提供实际应用的案例- 进行手工制作活动,培养学生的动手能力和创造力- 准备明天的课程计划并制定相应教学资源下午:- 执行语言活动,如角色扮演和故事时间,激发学生的表达能力和想象力- 与其他班主任交流和合作,分享教学经验和资源- 组织学生参观图书馆,借阅适合他们年龄的书籍,培养阅读习惯- 参加学校会议,了解学校动态和相关政策星期四:上午:- 协助学生完成早操活动,保护学生安全和维护秩序- 进行科学课程,进行实验和观察,培养学生的科学思维和探索精神- 进行体育活动,如球类运动或户外游戏,提供全面的身体锻炼- 计划下周的课程表和教学计划,根据学生的学习进度进行调整下午:- 组织团队活动,如小组比赛或团队建设,培养学生的合作和领导能力- 安排绘画课程,鼓励学生发展艺术潜能和审美能力- 撰写班级通讯稿,向家长传达班级动态和学生的进展- 准备家长会议,提前准备相关资料和讨论主题星期五:上午:- 进行早操活动,为学生带来愉快的日常开端- 进行音乐教育,让学生接触不同的音乐风格和乐器- 进行讨论活动,鼓励学生分享自己的观点和经验,并培养思辨能力- 与其他老师讨论校外活动的计划和策划下午:- 组织校园参观活动,让学生了解校园建筑、图书馆等设施- 倾听学生的问题和困惑,并提供适当的解答和帮助- 进行心理辅导,帮助学生处理情绪问题和适应困难- 总结本周教学工作,记录学生的学习成果和问题以上是幼儿园班主任一周的典型工作计划。

2024年幼儿园上学期班主任工作计划范文(六篇)

2024年幼儿园上学期班主任工作计划范文(六篇)

2024年幼儿园上学期班主任工作计划范文本班级共有幼儿若干名,其中男幼儿若干名,女幼儿17名。

除一名幼儿外,其余均为独生子女。

本班一半幼儿年龄较小,且多数为首次离家,因此在入园初期,孩子们的情绪波动较大。

在教师和保育人员的细心照料下,孩子们逐渐适应了幼儿园生活,对老师、同伴产生了亲近感,并且喜欢上幼儿园。

在日常接触中,我们观察到部分幼儿依赖性较强,动手能力较弱。

为此,本学期我们将开展“生活美劳”课题活动,旨在锻炼幼儿手部小肌肉,提高手指灵活性,增强动手和自理能力。

鉴于本班家长中教师比例较高,他们对孩子的智力教育非常重视,多数幼儿对书籍和认字表现出浓厚兴趣。

因此,我们计划将发展幼儿的语言表达能力作为班级特色,并实施《多元阅读》课题,以提升幼儿的阅读兴趣和阅读能力,培养良好的阅读习惯,促进语言表达能力的提升。

结合孩子们的实际情况及《幼儿园教育指导纲要》的精神,特制定以下计划。

一、教学工作要求(一)学期总目标本学期将深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,遵循本市幼儿园常规管理细则,结合我园和我班的实际情况,对幼儿实施全面素质教育。

我们将坚持保教结合的原则,全面推动幼儿在体育、智育、德育、美育方面的发展,注重身心和谐成长,兼顾集体教育和个别教育,关注个体差异,促进幼儿在不同水平上的进步。

我们将致力于培养幼儿良好的学习习惯,激发他们对学习的兴趣和热情,发展形象思维和创造力,积极参与各类语言活动,培养认真倾听和连贯表达的能力。

(二)具体要求以下为各项教育目标的具体要求:1. 健康教育目标培养幼儿掌握盥洗、穿脱衣服的基本顺序和方法,保持个人卫生,培养良好的坐、站、行姿势和作息习惯。

在轻松氛围中培养幼儿良好的进餐习惯,了解饮食卫生,鼓励尝试不同食物并主动饮水。

教育幼儿在交通、饮食等方面注意安全,不接触陌生人。

培养幼儿正确的体态,掌握自然走、跑的技巧,能在指定方向和范围内进行跑、跳等活动。

2. 语言教育目标培养幼儿良好的听说习惯,愿意用普通话交流,理解并表达自己的见解。

幼儿教师布置本周工作计划

幼儿教师布置本周工作计划

幼儿教师布置本周工作计划尊敬的家长们,大家好!在新的一周开始之际,我想和大家分享一下本周的工作计划。

作为幼儿教师,我深知教育工作的重要性,也明白每个孩子都需要我们精心的呵护和教导。

因此,我将在本周内做出以下安排,希望能给每一个孩子一个快乐、充实的学习和生活。

周一:早晨:带领孩子们整理教室环境,让他们参与到日常的清洁工作中,培养他们的生活习惯和责任感。

上午:安排孩子进行简单的手工活动,如剪纸、画画等,培养他们的手眼协调能力和创造力。

下午:组织孩子们进行一场小型的角色扮演活动,让他们在扮演不同的角色中,学会与他人合作,锻炼他们的沟通能力。

周二:早晨:进行幼儿园的晨间活动,包括唱歌、舞蹈等,让孩子们在欢乐的氛围中开始新的一天。

上午:安排孩子们进行识字游戏,通过游戏的方式学习汉字,提高他们的语言表达能力。

下午:举办一场小型的音乐会,让孩子们在音乐的陶冶中感受快乐,激发他们的音乐天赋。

周三:早晨:进行户外拓展活动,带领孩子们到校园的操场进行一些简单的团体活动,增强他们的体能和团队合作精神。

上午:举办一场小型的科学实验活动,让孩子们在实验中探索科学的奥秘,培养他们的科学兴趣。

下午:给孩子们讲故事,通过生动的讲述和角色扮演,激发他们的想象力和阅读兴趣。

周四:早晨:组织亲子活动,邀请孩子们的家长一起参与到游戏中,加强家长和孩子之间的亲子关系。

上午:举办一场小型的艺术展览,展示孩子们的绘画作品,让他们感受到成功的喜悦。

下午:进行园内文化活动,让孩子们了解传统文化,如中国书法、民间艺术等,培养他们的文化素养。

周五:早晨:进行园内户外运动会,让孩子们在运动中释放活力,强健体魄。

上午:进行小组合作游戏,培养孩子们的团队合作能力和沟通技巧。

下午:进行音乐和舞蹈赛,让孩子们展示他们的才艺,提高他们的自信心。

在以上安排的工作中,我会给每个孩子提供个性化的教育,引导他们积极健康的成长,不断提高他们的综合素养。

在此,我也想感谢家长们对我们工作的支持和信任,我们将一同努力,让孩子们在快乐、充实的环境中茁壮成长。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

幼儿园班主任第一周工作计划范文;
一.工作要点 ;
1.班级活动。

根据幼儿园教育教学工作计划的安排,引导学前幼儿开展各项学习和娱乐活动。

活动之前要制定好计划,保证安全,明确活动要求,力求取得活动的最好效果。

确定好本学期活动的几大主题,组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。

2、营造健康向上的班风。

制定班级公约、形成良好班风,选出优秀班干部。

布置适合学前班幼儿向小学生转化的教室环境。

让幼儿都参与班级管理工作,培养幼儿的组织能力和责任心,使每个幼儿都有班级荣誉感。

培养幼儿的参与意识,提供显示幼儿才华的机会。

3、继续培养各组小组干部。

班干部是班主任的左右手。

要认真选拔小组干部、精心培养小组干部。

鼓励小组干部大胆工作,指点他们工作方法,严格要求小组干部在各方面都取得更大进步,在纪律上以身作则,各方面给全班起到模范带头作用,带好整个班集体。

4、狠抓安全教育和安全管理。

安全教育要天天讲,时时讲,每天要有负责的安全员,监控幼儿的下课活动。

5、建立起健全的幼儿信息网,随时调控幼儿的心理健康和思想行为。

力争与家长达成共识,对幼儿保持一致的要求,按时与他们交换了解幼儿园内外表现,配合教师教育好孩子。

二、工作措施 ;
1、认真制订好适合本学前班的计划,提前细致计划,并认真组织实施;
2、准备好幼儿基本情况多用表,认真填写,力求完备;
3、了解学前班幼儿在家生活情况,教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;
4、安全教育常抓不懈,每天强调;
5、坚持晨午检,坚持每天查,详细记。

6、保证幼儿人身安全,幼儿每天由家长接送,接送幼儿时老师必须和家长见面。

家长忘接幼儿时,老师主动电话联系,联系不上的或等或送,直至幼儿与家长见面。

杜绝陌生人领走幼儿或幼儿自己回家的现象发生。

;
谢谢阅读!。

相关文档
最新文档