华东师大版七年级数学下册教研课件8. 不等式的简单变形

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华东师大版七年级数学下册教研课件8 . 不等式的简单变形(精品课件)
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提高题
1、若不等式mx>1的解集是x>1/m,则m的取值是
m

2、若不等式mx>1的解集是x<1/m,则m的取值是
m

3、若ac2≤ac2,则a b;若a︱c︳>b︱c︳, a b;
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例1:解不等式
(1)X-7<8
解:不等式的两边都
加上7,不等式的方
向不变,所以
x-7+7<8+7,

x<15
(2)3X<2X -3
解:不等式的两边都
减 去 2x ( 即 加 向
不变,所以
3x-2x<2x-3-2x
(3) a (c 2 1) b (c 2 1) 成立
(4)a(c-1)2>b(c-1)2
C=1时不成立
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1、某班有女生21人,男生人数减少5人仍然不比女生人 数少,男生至少有多少人? 2、要制作一个一边长为6cm,面积不超过90cm2的长方 形木板,则这快木板的另一边长的范围是什么? 3、小明家离学校3千米,他每天骑自行车上学,速度为 每小时12千米,为了保证不迟到,他至少应提前多少时 间从家里出发?
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不等式的两边都乘以(或除以)同 一个数,不等号的方向是否也不变呢 ?
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不等式的简单变形
抽出若干位同学,分成甲、乙 两组,甲人数多乙人数少。 (1)若每组各增加3人,现在 哪组人数多?(2)若每组各 减少3人,现在哪组人数多?
问题:一个倾斜的天平两边分别放有重物砝 码,其质量分别为a和b ,从天平实验看a > b ,请同学们猜一猜,如果在两边盘内分别 放入等量的砝码c,那么天平会发生什么变 化?如果再把砝码c拿出来呢?
请思考:如何将X的系数化为1? 根据是什么?
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随堂练习:解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来:
(1 ) 2 x 4 (2 )3 x 0 (3) 1 x 2

x<-3
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随堂练习:
解下列不等式,并在数轴上表示出它们的解集:
(1)1 1 x 1 x 1 22
( 2 ) x 7 12 (3)7 x 45 6 x (4 )4 1 .5 x0 .5 x 7
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1、不等式的两边都加上(或减去) 同一个数或同一个整式,不等式 的方向不变。
2、不等式两边都乘以(或除以)同一 个正数,不等号的方向不变;不等式 两边都乘以(或除以)同一个负数, 不等号的方向改变。
7 ×(-3) < 4 ×( - 3) 变
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从中你能发现什么?
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不等式的性质2 不等式的性质3
如果a>b,并且c>0, 那么ac>bc
如果a>b,并且c<0, 那么ac<bc
试验探究
试一试,将不等式7 >4两边都乘以同一个数,比较所 得的数的大小,用“<”或“>”填空:
左边
>、 <、 右边
=
不等号有何 变化
7×3
> 4 ×3
不变
7 ×2
> 4 ×2
不变
7 ×1
> 4 ×1
不变
7 ×0
= 4 ×0

7 ×(-1) < 4 ×( - 1) 变
7 ×(-2) < 4 ×( - 2) 变
3 ( 4 ) 1 x 3
4
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已知a>b,判断下列不等式变形是否正确,并说明理由。
(1) a b cc
( 2 ) ac 2 bc 2
C≤0时不成立 C=0时不成立
4、a/c>b/c,若c>0,则a b,若c<0,则a b;
5、已知a<0,-1<b<0,试比较a,ab,ab2之间的大小关系。
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不等式的性质1
如果a>b,那么 a+c>b+c,a-c>b-c
这就是说,不等式的两边都加上(或减去)同 一个数或同一个整式,不等式的方向不变。
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与解方程一样,解不等式的过程, 就是要将不等式变形成x>a或 x<a的形式。
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这就是说,不等式两边都乘以(或除以) 同一个正数,不等号的方向不变;不等式 两边都乘以(或除以)同一个负数,不等 号的方向改变。
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解不等式:(1)1/2X>-3; (2)-2X<6
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