浅谈猜生词技巧
猜词义九大妙招
猜词义九大妙招众所周知，阅读理解在英语考试中一直是重头戏。
在阅读理解中不可避免地会遇到一些生词或熟词生义和疑难语句。
根据语境和构词法迅速而准确地猜测生词词义是阅读能力的一种重要体现，猜测词义，有下面九大妙招：一、利用同义词、近义词猜词在生词所处的上下文中，有时会出现一些与之同义、近义的词语，这时可从熟悉的词语中推测出生词含义。
例如：Mwhite loves to talk and his wife is similarly loquacious.loquacious是个生词，但根据similarly 一词可推出loquacious.与love to talk 表述的意思一致，即“多嘴的，爱说话的”。
二、利用反义词猜词对比是描述、说明事务的常用方法，根据对比关系可从已知推出未知。
例如：This box is full of books, but that one is empty,it’s so light.“full”意为“满的”，两个box 对比，可推断出empty即“空的”。
三、利用定义猜词有些文章，特别是科技文章，通常会给一些关键词下定义，我们可以利用这些定义来猜测这些词的意思。
例如：People have found that he is a pedant, for example, he can’t do anything but read.通过例子“他除了读书什么事情也不会做“，可以猜测出pedant的意思是“书呆子”。
四、利用词义重复变化猜词为了强调某个观点或把某件事叙述得更加明白，作者有时会运用不同的词句来表达同一概念，这时可以利用这些重复和表达形式来猜测词义。
例如：Mr Brown was a nomad, an incruable wanderer who could never stay in one place.此句的后一部分实际上是对前一部分的重复表述，通过上部分可猜出nomad 和wanderer 的意思相同，即“流浪者”。
阅读时猜测生词词义的八种方法
阅读时猜测⽣词词义的⼋种⽅法阅读时猜测⽣词词义的⼋种⽅法很多同学都反应，在阅读英语报刊或书中的⽂章时，都会遇到很多⽣词，当然了，如果是⽆关紧要的单词，忽略过去就算了；如果是⾮常重要的、直接影响到对⽂章的理解的单词，那问题就严重了。
今天就教你⼀招：猜词义！⼋种常⽤的猜测⽅法是：1．从定义中找线索。
在出现⽣词的上下⽂中，如果能找到对该词所下的定义，马上就可以根据它的定义，猜出该词的意义。
如：Semantics is the study of the meaning of words.我们也许不知道划线单词的词义，但从给出的定义（对词汇意义的学习研究）就可猜出它的词义是“语义学”2．根据反义词寻找线索。
在⽣词的前⾯或后⾯，如果有它的反义词或常⽤来对⽐的词语，就能推知⽣词的意义。
如：His work starts at half past eight, and finishes at a quarter to five.这⼀句中，由对⽐连词and 可知finish与start是互为反义词，知道start是“开始”，便可猜出finish为“结束”。
3．从同义词中挖掘线索。
在含有⽣词的上下⽂中，如果有与之同义或近义的词或表达法，往往能揭⽰⽣词的词义。
例如：West Germany has more lignite, or brown coal, than it knows what to do wits.句中lignite是⽣词，但后⾯的 “or brown coal”是与之同义的表达法，由此可知划线词是“褐煤”的意思。
4．利⽤解释捕捉线索。
如果能从⽣词的前后找到解释性⽂字，就能知道⽣词的词义。
如：On Christmas Eve-the night before Christmas Day- children all over Britain put a stocking at the end of their beds before they go to sleep. 从破折号后⾯给出的解释可知“Christmas Eve”是“圣诞节前夜”的意思。
阅读理解备考技巧——如何有效利用上下文猜测生词意思
阅读理解备考技巧——如何有效利用上下文猜测生词意思阅读理解是英语考试中的重要环节之一，而生词理解是阅读理解的关键部分。
在阅读过程中，我们常常会遇到一些生词，如果每个生词都要查字典，那么会极大地拖慢我们的阅读速度，影响我们的理解和答题效率。
因此，利用上下文猜测生词的意思成为了提高阅读理解技巧的重要方法之一。
本文将介绍一些有效利用上下文猜测生词意思的技巧。
一、划线法在阅读理解题中，我们经常会遇到一些生词或难词。
当我们遇到不认识的单词时，可以利用划线的方式来标记这些生词。
通过划线，我们可以清晰地了解到这个生词是在什么语境下出现的，从而更好地理解其意思。
同时，划线还能帮助我们审题，快速定位并回答问题。
例如，在一篇阅读理解中，有这样一个句子：“The weather was scorching hot, and people were seeking shade wherever they could find it.”我们不认识“scorching”的意思，可以将其划线，并根据上下文可以猜测它的意思是“非常炎热的”。
二、上下联动上下文中的前后句子常常会提供一些线索，帮助我们理解生词的意思。
因此，在阅读时，我们应该注意抓住这些线索，将前后句子进行联想和连接，让整体意义更加明确。
例如，我们读到一篇文章的这句话：“The new museum is a magnificent edifice, attracting visitors from all over the world.”我们不认识“edifice”的意思，但可以通过上下文的‘museum’和‘attracting visitors’来猜测其意思为“建筑物”。
三、词根词缀法英语中有很多词根和词缀，通过对这些词根和词缀的了解，可以帮助我们理解生词的意思。
比如，“tele-”表示“远程”，“-graph”表示“写”，那么“telegraph”可以猜测为“电报”。
猜词技巧
猜词技巧阅读材料中的每个词与它前后的词语或句子甚至段落有着互相制约的关系。
我们可以利用语境（各种已知信息）推测、判断某些生词的词义，主要线索如下：一．针对性解释针对性解释是作者为了更好的表达思想，在文章中对一些重要的概念、难懂的术语或词汇等所作的解释。
这些解释提供的信息具有明确的针对性，利用它们猜词义比较容易。
1．根据定义猜测词义如果生词是句子或段落所解释的定义，理解句子或段落本身就是推断词义。
例如：anthropology is the scientific study of man. 由定义可知，anthropology就是“研究人类的科学”。
In slang the term "jam" constitutes a state of being in which a person finds himself or herself in a difficult situation. 同样，从上下文的定义可知 jam一词在俚语中的意思是“困境”。
定义句的谓语动词多为：be, mean, deal with, be considered, to be, refer to, be called, be known as, define, represent, signify, constitute等。
2．根据复述猜测词义虽然复述不如定义那样严谨、详细，但是提供的信息足以使读者猜出生词词义。
复述部分可以是适当词、短语或是从句。
同位语Semantics, the study of the meaning of words, is necessary if you are to speak and read intelligently.此例逗号中短语意为“对词意进行研究的学科”。
该短语与前面生词semantics是同位关系，因此我们不难猜出semantics指“语义学”。
在复述中构成同位关系的两部分之间多用逗号连接，有时也使用破折号，冒号，分号，引号，和括号等。
猜词语的方法和技巧
猜词语的方法和技巧
1. 观察语言环境：注意所给的提示信息，如词语的上下文、主题、情感等。
这些线索可以帮助你缩小猜测范围，更准确地猜测词语的含义。
2. 分析词语结构：观察词语的结构和组成部分。
有些词语可能是复合词、前缀、后缀、词根等组成。
通过分析词语的结构，可以推测出一些可能的含义。
3. 利用同义词和反义词：思考与所给词语相关的同义词或反义词。
这些词汇可能会给你提供一些线索，帮助你猜测目标词语。
4. 联想和分类：根据词语的主题或类别进行联想。
将词语与相关的概念、事物或场景联系起来，通过分类和归纳来猜测词语。
5. 排除法：如果无法确定某个词语的具体含义，可以尝试排除一些不可能的选项。
通过逐步排除错误答案，可能会更接近正确答案。
6. 借助工具和资源：利用字典、词典、在线词库等工具来查询词语的含义和解释。
这些资源可以提供准确的信息，帮助你验证猜测的正确性。
7. 练习和积累：多参与猜测词语的游戏、练习题或活动。
通过不断练习和积累经验，你会逐渐提高猜测词语的能力和准确性。
最重要的是保持积极的心态和兴趣，享受猜测词语的过程。
不要害怕猜错，每一次尝试都是学习和成长的机会。
通过不断练习和运用上述技巧，你的词汇量和思维能力将得到提升。
阅读时生词词义猜测技巧论文
阅读时生词词义的猜测技巧英语的一个显著特点是它庞大的词汇数量。
所以大多数人在阅读时，都会遇到一些自己不认识的单词，如果每碰上一个生词就查字典，一是影响阅读速度，半天也看不完一篇文章；二是多查而生厌，你就可能烦得读不下去，或读得索然无味，既影响阅读兴趣也打断了对故事情节的整体理解，更何况在考试中不允许查字典。
实际上，有许多生词是不用查字典就可猜出词义。
猜词义并不是毫无根据地乱猜，而是有一定的方法和技巧。
下面就介绍9种猜测词义的技巧和方法。
一、根据构词法猜词义1.前缀、后缀：很多词可以加前缀或后缀构成一个新的单词。
初看认为是生词，但若具备一定的构词法知识，就不难猜出这个单词的大概意思。
如： the trouble with these sources , however , is that they are not renewable .“re”是前缀，可知renew意为“更新”，又根据后缀able表示“具有……的性质的”，可知renewable是“可更新的”。
2.词性及词义转化：名词转化为动词，形容词转化为动词，动词、形容词转化为名词。
如：it pictures the life of oversea chinese students. 它描绘了海外中国留学生的生活（名转动）women have an equal say in china.在中国妇女有同等的发言权。
（动转名）3.合成词：合成词就是由两个词合成一个新词，随着科技的发展，合成词越来越多。
每年高考题中的合成词不作生词看待，不加注释，要求考生自行判断词义，所以我们要掌握好分析合成词的本领。
二、根据解释猜测词义1.利用means , namely , that is , or , in other words , that is to say 等解释性词语进行猜词。
2.利用逗号、破折号或括号猜词。
如：the creek marriage was monogamous—men and women were allowed only one wife or husband at a time.根据破折号后面的解释可知monogamous的词义为“一夫一妻制的”。
猜测生词词义的技巧
猜测生词词义的技巧在英语学习中，我们自然会遇到许多生词。
如果立即翻阅字典，不但费时费力，而且影响阅读速度。
事实上，阅读材料中的每个词与它前后的词语或句子甚至段落都有着密切的意义和逻辑关联，因此我们可以利用文章中的各种已知信息来推测某些生词的词义。
以下是常用的猜测词义的线索和方法。
一．利用构词法猜测词义1．根据前缀猜测词义He fell into a ditch and lay there semiconscious for a few minutes.根据词根conscious (清醒的，有意识的)，结合前缀semi (半，部分的，不完全的)，我们便可猜出semiconscious词义“半清醒的，半昏迷的”。
I’m illiterate about such things.词根literate意为“有文化的，通晓的”，前缀il表示否定，因此illiterate指“一窍不通的，不知道的”。
2．根据后缀猜测词义Insecticide is applied where it is needed in the countryside.后缀cide表示“杀，灭”，结合熟悉的词根insect (昆虫)，不难猜出insecticide 意为“杀虫剂”。
Then the vapor may change into droplets.后缀let表示“小的”，词根drop指“滴，滴状物”。
将两个意思结合起来，便可推断出droplet词义为“小滴，微滴”。
3．根据复合词的各组成部分猜测词义Growing economic problems were highlighted by a slowdown in oil output.highlight或许是一个生词，但是分析该词结构后，就能推测出其含义。
它是由high (高的，强的)和light (光线) 两部分组成，合在一起便是“以强光照射，使突出”的意思。
Bullfight is very popular in Spain.bull (公牛)和fight (打，搏斗)结合在一起，指在西班牙颇为流行的体育运动---- 斗牛。
猜词技巧
七招帮你成功破解阅读生词！在阅读理解中，考生遇到的最大障碍往往有两个：一是被已认识的单词的某一熟知含义所误导；二是被完全不认识的单词的意思所阻碍，从而出现理解偏差或理解困难，影响阅读的速度。
其实解决这两个困难的一个重要法宝是考生在心目中树立起上下文观念，用上下文去确定词汇的含义。
同学们在阅读解题时要注意从以下七个方面着手：1、根据定义或解释、说明猜测生词的词义在有be，call等判断词出现的句子中，可以根据已知部分，猜测生词的含义。
例如：A person who is skilled at making or repairing wooden objects is called a carpenter。
通过理解定语从句的意思，能猜出carpenter是“木匠”的意思。
2根据对比关系猜测生词的词义在有but，however，yet，otherwise，though这些表示意义转折的连词出现的句子中，其前后的词有明显的对比关系，根据已知的内容，通过这种对比关系，就很容易猜出生词的词义了。
例如：Though Tom’s face has been washed quite clean，his neck still remains grubby。
和clean意思相对的便是“肮脏的”了，因此可猜出句中grubby的意思是“肮脏的”。
3通过因果关系猜测词义because，since与as是连接原因状语从句的从属连词，so是连接结果状语从句的连词，so...that...与such...that...中的tha t是连接结果状语从句的。
当这些信息词出现在有生词的句子中，通过因果关系，依据已知部分就能猜出生词的词义。
例如：She wanted the hairdresser to trim her hair a bit because it was too long。
根据because从句所讲的意思，我们就可推测trim就是“修剪”之意。
字词运用中的猜词技巧
字词运用中的猜词技巧在日常生活和学习中，我们经常会遇到一些生僻的词汇或者不熟悉的短语，这时就需要依靠猜词技巧来帮助我们理解和运用。
本文将介绍一些常用的猜词技巧，让我们在阅读和写作时能够更加游刃有余。
一、上下文猜词法上下文猜词法是我们在遇到不认识的词汇时，根据前后文的语境来推测词汇的意思。
这种猜词法是我们日常阅读和写作中最常用的方法之一。
例如，在一篇文章中，我们看到了这样一句话：“他明天要进行一场重大的演讲，真让人期待。
”我们可以根据上下文推测，这里的“演讲”应该是一个正式的、重要的活动，而“期待”则表明这个活动具有一定的吸引力。
因此，我们可以猜测“演讲”可能是指一场重要的讲话或表达活动。
二、词根词缀猜词法词根词缀猜词法是利用词语的构词成分来推测词义的方法。
英语中有许多具有相同词根或词缀的词汇，它们之间往往具有某种相关性。
比如，我们遇到一个陌生的词汇“telephone”，我们可以分析该词的词根“tele-”和“-phone”。
在词汇中，“tele-”通常表示“远程”的意思，“-phone”则表示“声音”的意思。
根据这些线索，我们可以推测“telephone”应该是指一种通过远程传输声音的设备，即电话。
同样地，词根词缀猜词法也适用于中文。
比如“自觉”，我们可以根据词根“自-”表示主动、主观的意思，词根“觉-”表示认识、感受的意思，推测“自觉”应该是指自己主动认识、感受到某种事物或情感。
三、比喻猜词法比喻猜词法是通过将不熟悉的词汇与熟悉的类似事物进行比较来推测词义的方法。
这种方法可以帮助我们更好地理解和运用词汇。
例如，我们遇到了一个生词“serendipity”，我们可以将其与熟悉的事物进行比较。
在某个场景中，我们正在摆弄一颗破旧的老表，突然发现里面隐藏着一枚精美的项链。
我们可以说这是一次意外的发现，这种意外的发现可以类比为“serendipity”，即意外的发现令人惊喜和幸福。
四、词典查询当我们遇到一些特别复杂或者生僻的词汇时，无论是中文还是英文，我们都可以利用词典进行查询。
阅读理解猜词十大技巧
阅读理解猜词十大技巧阅读理解猜词十大技巧教你几招超实用的猜词方法！好好琢磨一下，争取把这些方法用到平时的阅读和考试中去吧！1．构词法猜词阅读中常常会遇到一些由熟悉的单词派生或合成的新词。
掌握构词法对猜测词义很有帮助。
如：unforeeeable.这个词，可以根据构词法把它拆成un，fore，ee，able；其中ee是词根，fore是“先，前，预”的含义，un是否定，able是“能……的，可……的”，因此unforeeeable是“未能预见到的”意思。
2．利用同义近义词猜词在生词所出现的上下文中，有时会出现与之同义或近义的词语或结构，这时可从熟悉的词语中推知生词的含义。
统称在词或短语之间有并列连词and或or，这些词语或短语在句中作相同的成分，并且and或or连接的两项内容在含义上是接近的或递进的，由此确定同等关系中的某个生词所属的义域，甚至推出它的大致词义。
3．利用反义词猜词对比是描述，说明事物的常用方式。
在对比中，对比的事物是互为相反的，因此根据反义或对比关系可从已知推出未知。
利用反义词来说明生词的意义，如反义词hotandcold，perfectandimperfect，甚至前、后句为肯定与否定或是与不是等，在句内词与词之间，在段内句与句之间的关系上起着互为线索的作用。
4．利用上下文语境猜词任何一篇文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的，都跟句子所在的段落及整整篇文章有关。
利用上下文提供的情景和线索，进行合乎逻辑的综合分析进而推测词义，是阅读过程中的一大关键，这也是近年来高考考查的热点。
特别提醒：在做英语阅读理解题时，一定要注意熟词生义！这类猜词题也常见于各年高考题当中。
熟词生义比生词本身的障碍要大得多。
原因有三：其一，高考对生词的数量有数量的规定，不得超过3％；其二，熟词生义很容易引起考生的误解；其三，熟词生义的数量没有限制。
如果这种现象在一篇文章中出现得多，那就更难理解了。
5．利用定义和解释猜词有些文章，特别是科技文章，通常会对一些关键词给予定义，我们可以利用定义来猜测这些词的意思。
在阅读中如何推测生词的意思？六大妙法帮你猜词
在阅读中如何推测生词的意思？六大妙法帮你猜词在阅读中，我们往往会遇到一些不认识的单词或短语，或者认识的单词在文章中有了新意义。
如果这些词或短语不影响对文章主要内容的理解，我们便可以将它们略过，继续阅读。
如果了解这些词语的意思对正确理解文章很重要，这时，我们就必须根据上下文的联系，对它们的意义进行猜测，使之不影响对整篇文章的阅读和理解。
需要注意的是，一个单词通常有好几个意思，我们要解决的是这些词在文中所表达的意思。
因此，不可脱离上下文，只根据自己以前了解的词义来确定其意义。
通常，猜测词义可采用以下几种方法：一、利用所出现生词的上下文与其意义上的联系或下文进一步的叙述，猜测词义。
例：The female mosquito is a vampire and lives on blood.如不知道vampire的词义，从下文lives on blood(靠吸血而生存)则可得知其词义为吸血昆虫。
例：The old man put on his spectacles and began to read.如不知道spectacles的词义，从下文“戴上‘spectacles’后开始阅读”可以猜得其词义“眼镜”。
二、利用文中的举例猜测词义。
例：Some artists plan their paintings around geometric forms like squares, circles and triangles.如不知道geometric forms的意思，可从文中所列举的三角形，正方形、圆形来猜得其意义为“几何图形”。
Today young couples who are just starting their households often spend lots of their money on appliances for instance, washing machines, refrigerators and color televisions.如不知道appliances的意思，从文中的举例“washing-machines(洗衣机)，refrigerator(冰箱)，televisions(电视机)”可以猜得该词的意思为“家用电器”。
英语阅读中的猜词技巧
英语阅读中的猜词技巧在大量的阅读中常会遇到一些生词。
查字典当然是排除词义障碍的一种方法，但如果一遇到生词就停下来查词典，那么，不仅会影响阅读速度，还会破坏学生的阅读思路和兴趣。
此外，一词多义是英语词汇的主要特点。
字典通常只能给学生提供一个单词的一般含义，也就是说，字典不一定能为学生提供单词在上下文中的具体或确切的意义。
因此教师应帮助和引导学生通过上下文联系、逻辑推理和构词法以及一些非语言知识来推断其词义。
常见的技巧有：一、使用上下文中的反义词和同义词猜测生词。
例如，许多文章中，作者常用一些反义词（组）使上下文形成鲜明对比以增强表达效果。
一对反义词组中如果有一个是生词，教师可以指导学生借助语境线索，将生词的词义反推出来。
这时，注意生词前后的but, however, while, on the contrary 等过渡词引出的对立关系。
例如：The boy is not stupid, on the contrary ,no onecould be more intelligent. 通过 on the contrary 可以判断出intelligent与 stupid 意思相反，应该是：聪明的，有才智“的意思。
在英语文章中为了避免重复，作者常用同义词或反义词进行替换。
这时，要注意 or, like, similarly, in the same way 等过渡词引出相同或类似的意思。
例如： It’s difficult to believethat there are people who like to destroy or spoil beautifulthings从前后可以判断出 spoil 与 destroy 同义，为“破坏”。
阅读理解生词词义猜测九大技巧
阅读理解生词词义猜测九大技巧）阅读是中学英语学习的核心内容之一，词义理解是阅读的基础。
学生在阅读过程中的词汇障碍主要来自两个方面：其一是未学过的生词；其二是旧词新义，一词多义。
怎样在阅读时，巧妙猜测词义呢？笔者现将几种最常见的方法简介如下。
一、根据定义、解释或同位关系来猜测词义句子中有些词在其前或其后的文字中就有该词的定义或解释，学生们可通过对其定义或解释的理解来推测出它的词义。
定义、解释多样，常用“to be called, to mean, refer to, that is (to say), in other words, namely”等词语来提示下文将对前面的信息加以重复或解释。
还有一些标点符号，如：冒号、破折号、括号等都表示后文要继续解释说明前文。
如：1．Pantomime refers to a short play in which no words are spoken.2．New houses, large schools, modern factories, more horses and sheep----everything we saw signs of prosperity句1中的refer to具有解释功能加上in which引导的定语从句所提供的语境线索，不难看出pantomime意为“哑剧”。
由句2中的破折号可猜测prosperity意为“繁荣”。
二、通过对比关系来推测词义一个生词的前面或后面有时会出现它的反义词或对比词语，学生们由此可推知生词的意思。
能体现对比关系的词汇很多，主要有but, yet, however, while, unlike, instead, on the other hand, on the contrary, in contrast with 等。
标点符号分号也可表示对比。
如：1．Written language tends to be static, while spoken language constantly changes. 由句中的while可以看出to be static与changes形成对比，从而猜出static意为“稳定的”。
英语阅读中的猜词技巧
英语阅读中的猜词技巧一、巧设语境，传授新知。
一说起猜词技巧，同学或多或少知道一些。
但是，在做题时他们还是不知所措。
归根结底，是因为他们只知道猜词的理论而缺乏施行。
猜词能力的培养是一个潜移默化的过程，所以我们要充分利用每一个机会，巧设语境，让同学在具体的施行中体会猜词的技巧，从而提升其猜词的能力。
例如，讲授新词汇时，不要先告诉同学该词汇的意思，而是利用同学所熟悉的其它词汇和句型构造一个语言环境，让他们在此语言环境中去推测新词的意思。
同学要想准确猜出词意，必须充分注意并综合例句中的其它信息，然后进行联想、推断。
这样一来，在培养同学猜词能力的同时，还激发了同学的学习兴趣，培养同学的动脑能力，也有效地复习了其它单词、短语或句型。
这样一举"四得'，何乐而不为呢?二、充分利用课本培养同学的猜词能力。
课本是同学学习的主要内容，充分利用课本会收到事倍功半的效果。
依据新教材的编排特点，各单元都有两篇阅读文章。
正确引导同学在课文的语言环境中理解和推测词意是培养同学猜词能力的有效途径之一。
三、强化针对性的实战学习。
课本上的文章和考试试卷上的文章还是有差别的。
为了让同学能适应考试的题型，在平常还要多进行针对性的学习。
高考试题的水平是很高的，做高考试题中的猜词题关于同学来说是一个很好的锻炼机会。
充分利用高考试卷，进行实战演练，总结得失，以便更好地掌握和运用猜词技巧。
2如何培养同学在英语阅读中的猜词能力一、阅读能力和猜词能力阅读理解能力是语言综合能力的一种，以阅读速度和阅读准确性两个方面为主要表现。
阅读速度细化为对词义的掌握、分辨词汇的能力、识别词语时的目光幅度及其他因素。
阅读的准确性是检验阅读能力的指标，是推断阅读能力凹凸的标准。
无论是阅读速度还是阅读准确性都受到词汇量的制衡。
但是在同等词汇量的状况下，猜词能力强的同学可以较为顺利的完成阅读任务。
反之不会猜词，碰到生词就习惯看单词表查字典的同学不能完成阅读理解。
初中英语英语阅读中的猜词技巧与方法
初中英语英语阅读中的猜词技巧与方法初中英语阅读中的猜词技巧与方法在初中英语学习中，阅读是非常重要的一部分。
然而，我们在阅读英语文章时，常常会遇到一些不认识的单词。
这时候，掌握一些猜词的技巧和方法就显得尤为重要。
它不仅能帮助我们更好地理解文章的意思，还能提高我们的阅读能力和词汇量。
一、通过上下文线索猜词上下文是我们猜词的重要依据。
当遇到一个生词时，我们可以先看看它所在的句子，以及前后的句子，从中寻找线索。
1、定义或解释有时候，文章中会直接对生词进行定义或解释。
例如：“Aphasia, a disorder that affects a person's ability to speak and understand language, often occurs after a stroke” 在这个句子中，通过“a disorder that affects a person's ability to speak and understand language” 我们就能够理解“aphasia”的意思是一种影响语言能力的疾病。
2、举例说明作者可能会通过举例来解释生词的含义。
比如：“Fr uits like apples, bananas, and oranges are rich in vitamins” 从“apples, bananas, and oranges”这些例子，我们可以猜到“fruits”是水果的意思。
3、同义词或近义词如果在生词附近出现了其同义词或近义词，那么这也是很好的线索。
比如：“The weather was hot and sweltering ” 我们不认识“sweltering”，但知道“hot”是热的意思，由此可以推测“sweltering”也有热的含义，可能程度更深。
4、反义词通过反义词也能帮助我们猜出生词的意思。
例如：“Unlike her sister who is quiet and introverted, she is outgoing and sociable” 从“quiet and introverted”与“outgoing and sociable”的对比，可以推断出“introverted”是内向的意思。
阅读理解中猜测生词词义的技巧
阅读理解中猜测生词词义的技巧在高考阅读中，一定程度地生词量是不可避免的，而且常以命题形式出现。
正确地理解词义，扫清阅读中的障碍，是学生必备的阅读能力之一。
下面就在阅读中如何猜测生词词义谈以下方面：根据生活常识猜测词义The heat of sun warms some ocean water. The surface of the water evaporates, forming a cloud of warm, wet air that moves upward.结合地理学科中云团的形成过程可知，“海水因受太阳光照射而蒸发上升形成暖湿云团”。
由此可推知“evaporates”意为蒸发。
根据例证猜测词义In your spare time, you may look through any of these periodicals: Time Magazine, News Week, or The New Worker.从冒号后所举例子可以猜出意为“期刊；杂志”。
When writing an article, we often use simile, such as brave as a lion and “quick like lightning”.从such as 后两个实例可知“simile”是一种写作修辞手段，意为明喻。
根据同义词、反义词猜测词义Their friends laughed at them, and my sisters felt wretched, very unhappy.由后文同位语可知“wretched”意为“很不开心的”。
If you agree, draw a circle; and a cross if you dissent.从句意可知，通过做不同记号（划圈或打叉）来表示不同的态度，可见dissent 是agree 的反义词，指不同意。
根据定义或解释猜测词义Annealing is a way of making metal softer by heating it and then letting it cool very slowly.通过表语部分的解释可知是一种把金属加热再慢慢冷却而使其变软的方法，用冶炼术语来讲其意为“退火”。
词语猜测掌握课文中的生词
词语猜测掌握课文中的生词在学习一门新的语言时，词汇的掌握是非常关键的。
课文中常常会出现我们不熟悉的生词，此时我们就需要运用一些技巧来猜测词义。
本文将介绍几种常用的猜测词义的方法，以帮助大家更好地掌握课文中的生词。
一、上下文猜测法上下文猜测法是最常用的一种方法。
在课文中，作者通常会使用其他词语来解释生词的含义，或者通过描述、对比等方式来暗示词义。
我们可以通过仔细阅读前后文，理解上下文的逻辑关系，从而推测出生词的大致意思。
例如，假如我们遇到了生词“torrent”，而这个词前面提到了“heavy rain”（大雨），可以推测出“torrent”指的可能是“猛烈的雨”或者“倾盆大雨”。
二、前缀和后缀猜测法前缀和后缀猜测法是通过词根、前缀和后缀来推测词义的方法。
有些词的词根或者前缀、后缀与其他已知的词有相似的含义，我们可以利用这些信息来猜测生词的意思。
例如，假设我们遇到了生词“impossible”，而我们已经了解过“possible”（可能的），那么通过对比可以推测出“impossible”指的是“不可能的”。
三、词义拓展法有些生词的含义可以通过与我们已知的词语进行类比来推测。
这种方法需要我们有一定的词汇积累，能够将已知的词义与生词相关联。
例如，如果我们遇到了生词“audience”，而我们已经了解过“spectator”（观众），那么我们可以推测出“audience”也是指“观众”的意思。
四、固定搭配猜测法有些词语在特定的搭配中有固定的词义，我们可以通过识别这些搭配并了解其中的常见用法来推测生词的含义。
例如，假如我们遇到了生词“catch a cold”，虽然我们可能不熟悉“catch”和“cold”各自的意思，但是通过了解这个短语的固定搭配，我们就可以猜测出“catch a cold”指的是“感冒”。
总结起来，课文中的生词猜测需要我们有良好的阅读理解能力和一定的词汇积累。
通过上下文猜测法、前缀和后缀猜测法、词义拓展法以及固定搭配猜测法，我们能够更准确地推测出生词的意思，从而更好地理解和掌握课文内容。
如何猜测阅读中生词的含义
如何猜测阅读中生词的含义阅读是一种独立的、主动的、有目的的阅读学习，是一个猎取信息并解决问题的规律思维过程，是一个理解辨别的过程。
一个擅长阅读的人不会逐字逐句去阅读大量的材料来实现阅读理解猎取信息的目的，更不会因阅读中遇到生词而中断原有的流畅阅读去查阅词典辨析词义，而往往会尽可能地利用已有的学问阅历、利用构词法、利用上下文等语言学习技巧来猜想辨析词义，以保持流畅快速的阅读心态，加快理解辨别的过程。
常见猜想词语含义的做法如下：1．利用构词法猜想生词的含义1）利用构词法中的词缀法（affixation）猜想生词的含义。
词根是英语词汇学习中认知并扩充新词、辨认词义的关键词。
英语中的词缀不计其数。
它们依附在词根上不仅扩大了词汇的意义，而且还给予了词汇新的句法功能。
前缀一般不转变原有的词性，只转变词义；而后缀通常要转变词性，但词义基本上和原来的词根意义全都。
如interesting（adj．）好玩的uninteresting（adj．）没趣的；meaning （n．）意义meaningful（adj．）富有意义的meaningfully（adv．）极富有意义地，等等。
由此可见，词缀表义离不开词根，词根增加新义有赖于不同的词缀。
只有了解不同词缀的含义，才能确保猜想词语含义的正确性。
When he reached the place with his army，he found an impassable river in front of him．例句中的“impassable”前后都加附了词缀，前缀im-为否定意义“not”，后缀“-able”为“可能”，意义是“can”。
依据词根“pass”（通过）的含义可推想该词意为“无法通过的”。
2）利用构词法中的合成法（compounding）猜想生词的含义。
合成法一般是由两个意义不同的词组合在一起，但各自基本上仍保留原有的词汇意义，并在合成新词的基础上再生相应的词义。
陌生词语猜测6个技巧
1.通过因果关系猜词通过因果关系猜词，首先是找出生词与上下文之间的逻辑关系，然后才能猜词。
有时文章借助关联词(如because，as，since，for，so，thus，as a result，of course，therefore等等)表示前因后果。
例如：You shouldn't have blamed him for that，for it wasn't his fault.通过for引出的句子所表示的原因(那不是他的错)，可猜出blame的词义是"责备"。
2.通过同义词和反义词的关系猜词通过同义词猜词，一是要看由and或or连接的同义词词组，如happy and gay，即使我们不认识gay这个词，也可以知道它是愉快的意思;二是看在进一步解释的过程中使用的同义词，如Man has known something about the planets Venus，Mars，and Jupiter with the help of spaceships.此句中的Venus(金星)、Mars(火星)、Jupiter(木星)均为生词，但只要知道planets就可猜出这几个词都属于"行星"这一义域。
通过反义词猜词，一是看表转折关系的连词或副词，如but，while，however等;二是看与not搭配的或表示否定意义的词语，如：He is so homely，not at all as handsome as his brother.根据not at all...handsome我们不难推测出homely的意思，即不英俊、不漂亮的意思。
3.通过构词法猜词在阅读文章时，我们总会遇上一些新词汇，有时很难根据上下文来推断其词意，而它们对文章的理解又有着举足轻重的作用，此时，如掌握了一些常用的词根、前缀、后缀等语法知识，这些问题便不难解决了。
4.通过定义或释义关系来推测词义例如：But sometimes，no rain falls for a long，long time.Then there is a dry period，or drought.从drought所在句子的上文我们得知很久不下雨，于是便有一段干旱的时期，即drought，由此可见drought意思为"久旱"，"旱灾"。
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