福建省莆田市第二十五中学高三生物上学期期中试题

2016---2017上高三生物期中考试试卷
一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分）
1．下列有关组成生物体的元素和化合物的叙述，不正确的是（）
A．严重缺铁的人比正常人更容易产生乳酸中毒
B．同一个体不同细胞蛋白质种类和核内DNA分子含量都不同
C．同一生物个体的不同组织细胞中，mRNA存在明显差别
D．葡萄糖进入红细胞不需要ATP提供能量
2．下列有关叙述正确的是（）
A．蛋白质中的N主要存在于肽键
B．抗体合成和分泌过程中经过的膜性细胞器有内质网、线粒体、高尔基体
C．光照等条件适宜时，植物叶肉细胞中叶绿体产生的葡萄糖可进入线粒体内被利用
D．观察植物染色体时可以用甲基绿或龙胆紫溶液或醋酸洋红液
3．下列有关单体与多聚体的叙述中，错误的是（）
A．单体连接成多聚体都需要消耗ATP
B．蛋白质和DNA的空间结构一旦被破坏，都很难恢复
C．有的多聚体在细胞识别中起信息传递作用
D．有的多聚体在细胞增殖时平均分配到两个子细胞中
4．下列叙述中正确的是：（）
A做植物组织中脂肪的鉴定实验必须使用显微镜
B拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型
C细胞有丝分裂间期的细胞核中发生的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成
D紫外线照射使人患的皮肤癌属于不遗传的变异
5．下列关于酶的说法中正确的是（）
A．酶的合成一定需要核糖体，但不一定需要高尔基体
B．pH较低时一定会降低酶的活性，但温度较低时则不一定会降低酶的活性
C．酶能降低化学反应的活化能，在任何条件下降低活化能的效果一定比无机催化剂显著
D．所有活细胞都具有与细胞呼吸有关的酶，但不一定都分布在线粒体中
6．某研究小组用氧电极法测定了温度对发菜（一种蓝藻）的光合作用和呼吸作用的影响，结果如图，
据图分析正确的是（）
A．发菜细胞光合作用和呼吸作用的酶具有不同的最适温度
B．25 ℃时若增大光照强度，发菜的光合速率一定会增大
C．45 ℃时发菜产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体
D．实验表明，35 ℃是发菜生长的最适温度
7.下列相关生物知识的叙述，正确的是（）
A．所有真核生物和原核生物，细胞呼吸过程都能产生CO2
B．所有单细胞生物和多细胞生物，生命系统的结构层次都是一致的
C．所有高等植物和低等植物的体细胞，有丝分裂末期都能形成细胞板
D．所有动物和植物，都能产生基因突变、基因重组和染色体变异
8．下列关于植物细胞结构的叙述，正确的是（）
A．细胞壁作为边界能将细胞与外界环境分隔开
B．胞间连丝能实现细胞间信息物质的运输
C．线粒体中的酶能催化葡萄糖分解为CO2
D．溶酶体中的酶能催化修复损伤的细胞器
9. 右图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率（单位时间、单位叶面积吸收CO2的量）的变化
曲线，下列叙述错误
．．的是（）
A. 在9：30 ~ 11：00之间，花生净光合速率下降的原
因是暗反应过程减缓
B. 在11：00 ~ 12：30之间，花生的单位叶面积有机物
积累量比玉米的多
C. 在17：00时，玉米和花生的单位叶面积释放O2速率
相同
D. 在18：30时，玉米既能进行光反应，也能进行暗反应
10．在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有（）
①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶③mRNA→蛋白质④K＋自由扩散进入细胞⑤染色质→染色
体⑥[H]＋O2―→H2O ⑦H2O―→[H]＋O2⑧渗透作用⑨核糖核苷酸→mRNA
A．①②③⑤⑥B．①②③④
C．②③④⑥⑧D．②③⑥⑧⑨
11.如图是基因型为AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。

相关判断错误的是（）
A．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞
B．此细胞中，基因a由基因A经突变产生
C．此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞
D．此动物体细胞内最多含有四个染色体组
12．颜色变化常作为生物实验的一项重要观察指标，下列归纳中错误的是（）
13．离体培养的小肠绒毛上皮细胞，经紫外线诱变处理后，对甘氨酸的吸收功能丧失，且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持。

最可能的原因是（）
A．细胞代谢对氨基酸的需求发生变化
B．基因突变后细胞膜上的某载体蛋白缺失或结构发生变化
C．细胞壁的结构发生变化，导致通透性降低
D．诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系
14．下列对应关系有误的是（）
A．线粒体内膜：附着多种酶并增大线粒体膜面积
B．细胞质基质：含有多种物质并为细胞化学反应提供场所
C．磷脂双分子层：构成膜的基本支架并参与控制物质进出
D．染色体： DNA分子的载体并携带遗传信息
15．下列有关生物体中“多少”的比较，错误的是（）
A．人剧烈运动时，呼吸作用消耗的氧气量小于产生的二氧化碳量
B．正在生长的植物体光合作用固定的CO2总量大于呼吸作用产生的CO2量
C．细胞内自由水的含量一般高于结合水含量
D．活细胞中，氢原子数目多于氧原子数目
16．下列关于生物学实验的说法，正确的是（）
A．检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式
B．用健那绿染液对解离后的细胞染色可观察其线粒体分布
C．滤纸条上色素带的宽窄可反映叶绿体中各色素含量的多少
D．以H2O2溶液作为底物可用于探究温度对酶活性的影响
17．如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像，对图像的描述正确的是( )
甲乙丙
A．该生物可能是低等植物
B．甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单体与DNA分子数比例都为1∶2∶2
C．甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体
D．甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期
18．基因型为AaBb的某雌性哺乳动物细胞在进行细胞分裂时，以下说法错误的是（）
A．细胞分裂末期形成的核膜能与内质网相连
B．正常情况下有丝分裂后期移向细胞两极的基因均为A、a，B、b
C．若产生的卵细胞基因型是AaB，则同时形成的三个极体基因型都与该卵细胞不同
D．分裂过程中可能产生可遗传的变异
19．蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍体，体细胞含有32条染色体(2n＝32)；雄蜂是单倍体，体细胞含有16条染色体(n＝16)，雄蜂可通过一种特殊的减数分裂方式形成精子，如图所示。

下列说法正确的是( )
A．蜜蜂的一个染色体组含有16条同源染色体
B．一个初级精母细胞中含有36个DNA分子
C．在精子形成过程中，细胞含有的染色体始终为16条
D．若不考虑突变，一只雄蜂只能产生一种类型的精子
20．如图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是 ( )
A．非姐妹染色单体之间发生了交叉互换
B．B与b的分离发生在减数第一次分裂
C．A与a的分离只发生在减数第一次分裂
D．基因突变是等位基因A、a和B、b产生的根本原因
21下列有关碗豆的叙述，正确的是 ( )
A．萌发初期，种子的有机物总重量增加
B．及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害
C．进入夜间，叶肉细胞内ATP合成停止
D．叶片黄化，叶绿体对红光的吸收增多
22．在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及自交和测交。

下列相关叙述中正确的是( ) A．自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交不能
B．测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能
C．自交可以用于显性优良性状的品种培育过程
D．自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律
23．下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是( )
A．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆
B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔
C．花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花
D．黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代均是白色长毛兔
24．中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖。

她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人
的生命。

青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中提取的一种代谢产物，其作用方式目前尚不明确，推
测可能是作用于疟原虫的食物泡膜，从而阻断了营养摄取的最早阶段，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡。

下列论述不正确的是（）
A．疟原虫对外界食物的获取方式主要是胞吞，体现了细胞膜的流动性
B．细胞质是细胞代谢的主要场所，如果大量流失，会威胁到细胞生存
C．疟原虫的遗传遵循基因的分离定律
D．青蒿素存在植物黄花蒿组织细胞的液泡中
25下列关于生物科学研究方法的叙述，不正确的一项是（）
A．采用对比实验的方法，探究酵母菌细胞呼吸的方式
B．孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说—演绎法
C．采用差速离心法将蓝藻的各种细胞器分离开
D．采用模型建构的方法，能够帮助我们认识细胞的亚显微结构
二、非选择题（共50分）
26．(12分)为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，
其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸
速率，结果如图。

请回答：
(1)细胞有氧呼吸生成CO2的场所是_ _______，分析图中A、B、C三点，可知_ ___点在
单位时间内与氧结合的[H]最多。

(2)图中结果显示，淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率的降低有_ ___作用，其中_
___mmol·L-1的KNO3溶液作用效果最好。

(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍，地上部分叶色变黄，叶绿素含量减少，使光反应
为暗反应提供的[H]和_ ___减少；根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强，实验过程中能否改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标？请分析说明_ ________。

27（16分）蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应。

体外
研究发现，蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用。

请回答：
(1)在工蜂毒腺细胞的核糖体上，蜂毒素是以 ________为模板合成的。

(2)在适宜条件下进行体外培养，癌细胞能够__ ________________，在此过程中细胞内的DNA含量
将持续出现周期性的变化。

下图1表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养一定时间后，DNA
含量不同的细胞数。

据此推测，蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的____ ___期。

当_ _______________突变时，细胞由正常细胞变为癌细胞。

(3)研究表明，阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡。

科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及
作用机制，进行了以下实验。

请完善实验并回答问题。

方法步骤：
A.取4只相同的培养瓶，编号，分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞。

B.1号培养瓶为空白对照，向2～4号培养瓶中分别加入2、4、8 μg/mL蜂毒素溶液。

C.培养48 h后，检测并统计_ _______________，结果如上图2所示。

D.重复a、b步骤，检测凋亡基因(Bax、Bel－2)的表达，结果如上图3所示。

分析讨论：
A.图2表明一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡，并随浓度增大诱导效应_ _______。

B.图2、图3表明：从基因水平上看，蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与
______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________有关。

当Bel－2蛋白/Bax蛋白的比值出现_ _______趋势时，将会诱导胃癌细胞凋亡。

28．（12分）某生物兴趣小组对学校草坪的某种雌雄同花的植物进行了遗传学研究，发现该种植物的花色有红色和白色两种。

他们查阅资料后发现，该对性状受一对等位基因控制。

为了对该对性状进行进一步的研究，该小组随机取红花和白花植株各60株均分为三组进行杂交实验，结果如表所示：
(1)根据___ _____组结果，可以判断__ ______花为显性。

(2)试解释A组结果没有出现3∶1性状分离比的原因
_ _______。

(3)B组亲本的红花中，纯合与杂合的比例为_ _______。

(4)要判断B组杂交结果中某红花植株是否为纯合体，最简单的方法是_ ______若
________________则为纯合体。

29 [生物——选修3：现代生物科技专题]（10分）
一对表现型正常的夫妇，生了一个镰刀型细胞贫血症（常染色体隐性遗传病）患儿。

在他们欲生育第二胎时，发现妻子的双侧输卵管完全堵塞，不能完成体内受精。

医生为该夫妇实施了体外受精和产前基因诊断，过程如右图。

请回答：
（1）过程①是指在体外进行的处理，从而使精子与卵子结合形成受精卵；过程
②称为。

（2）在对胎儿进行镰刀型细胞贫血症的产前基因诊断时，要先从羊水中的胎儿细胞提取物质③进行PCR扩增。

然后用Mst II对扩增产物进行切割，产生多个片段的酶切产物。

据此判断，Mst II是一种
酶。

（3）不同长度的酶切产物在电泳时移动的速率不同，形成不同的电泳条带。

该家庭成员的镰刀型细胞贫血症基因分析的电泳带谱如④，据此判断该胎儿为（正常/患者/携带者）
答案
1.B
2.A
3.D
4.D
5.D
6.A
7.C
8.B
9.B 10.D 11.B 12.C 13.B 14.D 15.A 16.C 17.D 18.C 19.D 20.C 21.B 22.C 23.D 24.C 25.C
26.(1) _线粒体基质_______，(2) _A___ _30___
(3) _ATP___ _不能,根细胞无氧呼吸也产生CO2________。

27答案(1)mRNA
(2)无限增殖间原癌基因和抑癌基因
(3)胃癌细胞凋亡率, 增强 Bax基因表达增强和Bel－2基因表达减弱(或Bax基因与Bel－2基因的表达；或促Bax蛋白产生和抑制Bel－2蛋白产生) 降低
28．（12分）
(1) ___A_____组__红______花
(2) _A组亲本红花植株中有纯合子也有杂合子_______。

(3) _1:1_______。

(4) _自交法______, 子代不出现性状分离________________。

29 [生物——选修3：现代生物科技专题]（10分）
（1）精子获能胚胎移植。

（2）DNA
限制酶。

（3）正常。