贵州省遵义市道德与法治初一上学期2024年复习试题与参考答案

2024年贵州省遵义市道德与法治初一上学期复习试
题与参考答案
一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）
1、小明的父母离婚了，他随母亲生活。

母亲因为工作忙碌，常常将他寄养在亲戚家。

小明觉得自己缺乏关爱，有时感到孤独。

以下关于小明问题的解决方法，正确的是：
A、小明应该学会独立，自己照顾自己。

B、小明应该多和母亲沟通，表达自己的感受和需求。

C、小明应该向亲戚求助，请求他们多关心自己。

D、小明应该找朋友倾诉，寻求他们的支持和帮助。

答案：B
解析：本题考查的是家庭关系和沟通能力。

小明感到孤独，缺乏关爱，应该主动与母亲沟通，表达自己的感受和需求，这样有利于增进亲子关系，获得更多的关爱。

选项A、C、D虽然也是解决孤独的方法，但不是最合适的选择。

A选项过于强调独立，忽略了家庭关系的维护；C选项将问题推给了亲戚，没有从根本上解决问题；D选项虽然可行，但不是最优解。

因此，B选项正确。

2、在学校举行的安全教育活动中，老师提醒同学们要遵守交通规则，因为：
A、遵守交通规则是每个公民的基本义务。

B、遵守交通规则可以保护自己的生命安全。

C、遵守交通规则可以提高个人的综合素质。

D、遵守交通规则是学校对学生的基本要求。

答案：B
解析：本题考查的是遵守交通规则的重要性。

遵守交通规则是保障人民群众生命财产安全的重要措施，也是每个公民的基本义务。

选项A、C、D虽然也涉及遵守交通规则的重要性，但不是最直接的原因。

选项B直接说明了遵守交通规则可以保护自己的生命安全，是本题的正确答案。

3、以下哪种行为属于违法行为？
A. 乱扔垃圾
B. 未经允许擅自进入他人住宅
C. 按时参加学校组织的集体活动
D. 遵守交通规则
答案：B
解析：选项A虽然不道德，但不属于违法行为；选项C是履行学生义务的表现，不属于违法行为；选项D是遵守法律法规的体现，也不属于违法行为。

选项B未经允许擅自进入他人住宅，侵犯了他人隐私权，属于违法行为。

4、以下哪种情况属于正当防卫？
A. 小明被人欺负，回家后将欺负他的人打伤
B. 小红发现有人正在盗窃，立即报警
C. 小刚在商店偷东西，被保安抓住后，保安将其打伤
D. 小李被小王误会，小李拿起板凳砸向小王
答案：B
解析：正当防卫是指为了制止正在进行的不法侵害，对不法侵害人采取的防卫行为。

选项A中的小明打伤欺负他的人，属于报复行为，不属于正当防卫；选项C中保安将小
刚打伤，虽然是为了制止盗窃行为，但超出了必要限度，不属于正当防卫；选项D中小李砸向小王的行为属于报复，不属于正当防卫。

选项B中小红发现有人正在盗窃，立即报警，是为了制止不法侵害，属于正当防卫。

5、以下哪项行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》？
A. 父母按时接送孩子上学
B. 教师对学生进行体罚
C. 学校组织学生参加社会实践活动
D. 政府加大对未成年人教育的投入
答案：B
解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校、教师应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

因此，教师对学生进行体罚违反了该法律的规定。

选项A、C、D均符合法律规定。

6、在公共场合，下列哪种行为是遵守社会公德的表现？
A. 在图书馆大声喧哗
B. 在电影院吸烟
C. 在公园捡拾垃圾
D. 在马路上乱扔垃圾
答案：C
解析：遵守社会公德是每个公民应尽的责任。

在公园捡拾垃圾有助于保持环境卫生，是维护社会公共秩序和良好习惯的表现。

选项A、B、D均是不文明的行为，违反了社会公德。

7、以下哪项不属于《中华人民共和国宪法》规定的基本权利？
A、公民的言论、出版、集会、结社、游行、示威自由
B、公民的宗教信仰自由
C、公民的受教育权
D、公民的劳动权、休息权、社会保障权
答案：D
解析：根据《中华人民共和国宪法》规定，公民的基本权利包括言论、出版、集会、结社、游行、示威自由，宗教信仰自由，受教育权等。

而劳动权、休息权、社会保障权属于公民的经济权利，不属于基本权利的范畴。

因此，选项D是正确答案。

8、在法治社会中，以下哪种行为是违法的？
A、公民在网络上发表批评政府的言论
B、公民在集会上表达对某项政策的不满
C、公民在未经批准的情况下组织非法集会
D、公民在公共场合展示国旗
答案：C
解析：在法治社会中，公民享有言论自由和集会自由，但必须在法律允许的范围内行使。

选项A和B中的行为属于言论自由和集会自由的范畴，只要不违反法律法规，是允许的。

选项D中，公民在公共场合展示国旗是合法的。

而选项C中，公民在未经批准的情况下组织非法集会，违反了相关法律法规，是违法的。

因此，选项C是正确答案。

9、以下哪种行为违反了《中华人民共和国宪法》规定的公民基本权利？
A. 公民依法参加选举和被选举
B. 公民依法进行宗教信仰自由
C. 公民非法集会、结社
D. 公民依法享有言论、出版自由
答案：C
解析：根据《中华人民共和国宪法》的规定，公民有集会、结社的自由，但必须是依法进行的。

C选项中的“公民非法集会、结社”违反了这一规定，因此是正确答案。

A、B、D选项中的行为都是宪法规定的公民基本权利，不违反宪法规定。

10、在下列选项中，不属于《中华人民共和国未成年人保护法》规定保护对象的是：
A. 学龄前儿童
B. 中学生
C. 高校大学生
D. 义务教育阶段学生
答案：C
解析：《中华人民共和国未成年人保护法》主要保护的是未满18周岁的未成年人。

A、B、D选项中的学龄前儿童、中学生和义务教育阶段学生都符合这一条件，属于未成年人保护法的保护对象。

而C选项中的高校大学生已经超过18周岁，不属于未成年人保护法的保护对象。

因此，C选项是正确答案。

11、题干：根据《中华人民共和国宪法》规定，国家尊重和保障什么权利？
A. 生命权
B. 平等权
C. 教育权
D. 人身权
答案：D
解析：本题考查宪法保障人权的知识。

《中华人民共和国宪法》第三十三条规定，
国家尊重和保障人权。

因此，正确答案是D。

12、题干：以下哪项行为是正确行使言论自由的表现？
A. 在网上散布虚假信息
B. 在公共场合恶意诽谤他人
C. 在合法范围内表达个人观点
D. 未经允许在他人微博上发表不当评论
答案：C
解析：本题考查正确行使言论自由的知识。

公民在行使言论自由权利时，必须遵守法律法规，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利。

在合法范围内表达个人观点是正确行使言论自由的表现。

因此，正确答案是C。

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）
第一题
材料：近年来，我国政府高度重视青少年法治教育，要求在中小学课程中增设法治教育课程，旨在培养青少年的法治意识、道德观念和社会责任感。

以下是我国某初中学校开展的一次法治教育活动的记录。

一、活动主题：学习宪法，树立法治观念
二、活动形式：知识竞赛、案例分析、小组讨论
三、活动内容：
1.学习宪法的基本知识，了解宪法在国家法律体系中的地位和作用。

2.通过案例分析，让学生了解宪法在公民生活中的实际应用。

3.小组讨论，引导学生树立法治观念，自觉遵守法律法规。

请根据以上材料，回答以下问题：
1、该初中学校开展法治教育活动的目的是什么？
2、请简述宪法在国家法律体系中的地位和作用。

3、结合材料，谈谈如何树立法治观念。

第二题
小刚是一名初一学生，他所在的班级正在学习关于法律和道德规范的内容。

一天，小刚在学校图书馆里无意中发现了一本关于法律知识的书籍，书中介绍了关于隐私权、知识产权等方面的法律知识。

以下是书中的一些内容：
1.隐私权是指公民依法享有的、与公共利益无关的、不愿公开或让他人知悉的个人秘密的权利。

2.知识产权是指人们对其创造性智力成果依法享有的专有权利。

3.法律规定，未经他人同意，不得以营利为目的，擅自使用他人的姓名、肖像、名誉、隐私等。

4.法律鼓励人们创造性的智力成果，保护知识产权，打击侵权行为。

请根据以上材料，回答以下问题：
1、请简述隐私权的定义及其重要性。

答案：隐私权是指公民依法享有的、与公共利益无关的、不愿公开或让他人知悉的个人秘密的权利。

隐私权的重要性体现在以下几个方面：一是保护个人的尊严和自由；二是维护社会和谐稳定；三是促进个人发展。

2、请举例说明知识产权的概念及其保护意义。

答案：知识产权是指人们对其创造性智力成果依法享有的专有权利。

例如，著作权、
专利权、商标权等。

知识产权的保护意义在于：一是鼓励创新，促进科技进步；二是维护创作者的合法权益，保护其经济利益；三是促进社会公平正义。

3、结合材料，谈谈你在日常生活中如何维护自己的隐私权和知识产权。

答案：在日常生活中，我可以通过以下方式维护自己的隐私权和知识产权：一是加强自我保护意识，不随意泄露个人隐私；二是尊重他人的隐私权，不侵犯他人隐私；三是尊重知识产权，不侵犯他人的智力成果；四是积极参与知识产权保护活动，为维护社会公平正义贡献自己的力量。

第三题
材料一：我国宪法规定，公民在法律面前一律平等。

平等是社会主义法律的基本属性，是社会主义法治的基本要求。

材料二：近年来，我国政府高度重视教育公平，努力保障每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

例如，政府实施了义务教育均衡发展工程，加大了对农村和贫困地区教育的投入，提高了农村和贫困地区教育质量。

材料三：法治建设是国家治理体系和治理能力现代化的重要方面。

法治国家、法治政府、法治社会一体建设，要求政府依法行政，公民依法办事。

1、根据材料一，请简要说明我国法律面前人人平等的含义。

答案：我国法律面前人人平等的含义是指：无论公民的民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都一律平等地履行宪法和法律规定的义务。

2、结合材料二，谈谈我国政府为保障教育公平采取了哪些措施。

答案：我国政府为保障教育公平采取了以下措施：实施义务教育均衡发展工程，加大对农村和贫困地区教育的投入，提高农村和贫困地区教育质量。

3、根据材料三，请列举两个政府依法行政的例子。

答案：两个政府依法行政的例子有：一是政府依法制定和执行政策措施，确保各项工作的顺利进行；二是政府依法开展行政执法，维护社会公平正义。

第四题
小华是一名初一学生，他所在的小区附近有一家工厂，工厂排放的废气、废水对小区的环境造成了很大的污染。

小华得知这一情况后，决定采取行动，他做了以下几件事：
1.收集了工厂排放废气的相关资料，并向学校提出了关于空气质量问题的调查报告。

2.组织了一次环保宣传活动，邀请环保专家向社区居民讲解环保知识。

3.向当地环保部门举报了工厂的污染行为，并参与了后续的环保整治工作。

1、小华在保护环境方面表现出了哪些道德品质？
答案：小华在保护环境方面表现出了关爱社会、关爱他人、勇于担当、敢于斗争等道德品质。

2、小华采取的行动对解决环境污染问题有哪些积极作用？
答案：小华采取的行动有助于提高社区居民的环保意识，推动工厂进行环保整治，改善小区的空气质量，对解决环境污染问题具有积极作用。

3、结合材料，谈谈我们中学生如何为保护环境做贡献？
答案：我们中学生可以从以下几个方面为保护环境做贡献：
（1）增强环保意识，了解环保知识，关心环保问题；
（2）从身边小事做起，如节约用水、节约用电、减少废弃物的产生等；
（3）积极参与环保活动，如植树造林、垃圾分类、环保宣传等；
（4）关注环保政策，支持环保事业，为环保事业贡献自己的力量。

第五题
小明是一个初中一年级的学生，他学习成绩优秀，乐于助人，但在道德与法治方面存在一些困惑。

以下是小明在学习过程中遇到的一些问题，请结合材料内容，分析并解答。

阅读材料：
1.小明在课堂上总是认真听讲，但他发现有些同学上课经常玩手机，对此他感到很困惑，不知道应该如何处理。

2.学校组织了一次公益活动，小明积极参加，但他发现有些同学并不愿意参加，认为这会影响自己的学习。

3.小明在网络上看到一些不实信息，他不知道如何辨别真伪，担心自己会受到误导。

一、请结合材料内容，分析小明在道德与法治方面存在的困惑。

二、针对小明在道德与法治方面存在的困惑，提出以下建议：
1、针对问题一，请提出你的建议。

2、针对问题二，请提出你的建议。

3、针对问题三，请提出你的建议。

答案：
一、小明在道德与法治方面存在的困惑主要体现在以下几个方面：
1.对待不良行为的态度模糊，不知如何处理；
2.对公益活动参与度不高，缺乏社会责任感；
3.缺乏辨别网络信息真伪的能力，容易受到误导。

二、针对小明在道德与法治方面存在的困惑，提出以下建议：
1、针对问题一，建议：
（1）与任课老师沟通，了解同学们上课玩手机的原因，鼓励大家珍惜课堂时间，
提高学习效率；
（2）以身作则，向同学们宣传课堂纪律的重要性，共同营造良好的学习氛围。

2、针对问题二，建议：
（1）积极参与公益活动，以实际行动践行社会责任，带动身边同学共同参与；
（2）与同学分享参加公益活动的感受和收获，提高大家的社会责任感。

3、针对问题三，建议：
（1）学会辨别网络信息真伪，提高自身媒介素养；
（2）关注官方媒体报道，避免被不实信息误导；
（3）向身边的朋友、家人请教，共同提高辨别网络信息的能力。