广东省揭阳市2024年小升初语文真题试卷及答案

广东省揭阳市2024年小升初语文真题试卷及答案
姓名：__________班级：__________考号：__________
题号一二三总分
评分
一、基础知识（60分）
1．读拼音，结合语境写出词语。

ㅤㅤ今天这场考试yìyì非同寻常，临考前老师特别吩咐：遇到有yíwèn的题目不要jīng huáng，kòng zhì好自己的情绪，不要qīng yì放弃，多想想平时读过的shūjí，沉着应战，这样才不会被“拦路虎”bàn dǎo，坚定地朝着既定的mùbiāo
前进。

2．把下面的词语补充完整。

心裁走马丧气
鼻祖昂首似箭
3．选出不是同一类的词写在横线上。

（1）梅花兰花菊花雪花荷花
（2）矮懒高胖瘦
（3）米饭稻子苗条包子大饼
4．把下面的成语跟相关的历史人物连起来。

卧薪尝胆负荆请罪程门立雪完璧归赵
蔺相如勾践廉颇杨时
5．判断句子内容的正误。

（1）男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。

“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。

”这段话是对小男孩尼尔斯的心理描写。

（）
（2）《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛——建房定居——救“星期五”——畜牧种植——回到英国”的顺序来写的。

（）
（3）“此不为近者热而远者凉乎？”这句话运用了反问的修辞手法。

（）
6．按要求完成下列各题。

（1）像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

（改为反问句）
__________________________________________________________________________________________（2）陈医生看好了孩子的病。

（改为“把”字句）
__________________________________________________________________________________________
（3）一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。

”（改为转述句）
__________________________________________________________________________________________（4）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（用现代汉语翻译句子）
__________________________________________________________________________________________（5）《为人民服务》的作者是伟大领袖毛泽东写的。

（原句上修改病句）
__________________________________________________________________________________________ 7．积累与运用。

（1）青，取之于蓝，。

（2）书到用时方恨少，。

（3）《十五夜望月》一诗中，唐朝诗人王建委婉地表达出思乡之情的诗句
是：，？宋朝诗人王安石泊船瓜洲时遥望着只隔数重山的钟山，也发出了“，”的感叹。

（4）苏轼在游蕲水清泉寺时，看到兰溪水西流，触景有感而发，写下《浣溪沙》：“山下兰芽短浸
溪，。

潇潇暮雨子规
啼。

？，。

”体现出苏轼热爱生活、旷达乐观的性格。

8．根据课文内容填空。

（1）弈秋，之善弈者也。

使弈秋弈，其一人，惟弈秋之；一人虽，一心以为有鸿鹄将至，弓缴而。

（2）东游，见两小儿辩斗，。

一儿曰：“我以日始出时，而日中时远也。

”一儿曰：“我以日初出远，而。

”
（3）因为我们是的，所以，我们如果有，就不怕别人。

不管是什么人，谁向我们指出都行。

只要你，我们就改正。

你说的办法对人民有好处，我们
就。

二、阅读理解（15分）
课外阅读。

光阴（节选）
赵丽宏
ㅤㅤ谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步。

ㅤㅤ当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬（shì）时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

ㅤㅤ当蓓蕾在春风中粲（càn）然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。

ㅤㅤ当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。

ㅤㅤ他从．你的手指缝里流过去
．．。

ㅤㅤ他从．你的脚底下滑过去
．．。

……
ㅤㅤ他从．你的视野和你的思想里飞过去
．．
ㅤㅤ他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。

他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃（zèng）亮的金属爬满绿锈、失去光泽。

老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。

生命的繁衍（yǎn）和世界的运动正是由他精心指挥着。

ㅤㅤ他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。

ㅤㅤ他慷慨。

你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

ㅤㅤ他公正，不管你权重如山、腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。

没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。

ㅤㅤ你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。

ㅤㅤ你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。

9．“权重如山、腰缠万贯”是形容的人，“一介布衣”是形容的人。

10．“一视同仁”的意思是，在文中指的
是。

11．读画横线线的句子，再仿照这种句式写两句话。

12．文中的“他”指的是。

在作者的笔下，“他”具有以下特点：
（至少写出三点）
13．读短文的最后两个自然段，写出你的理解。

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 14．由本文作者表达的主题，你想到了哪些相关的名言警句。

（两句以上）
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________三、表达运用（25分）
15．作文训练。

ㅤㅤ题目：未来的（学校，我，一天……）
ㅤㅤ要求：①把题目补充完整。

②大胆想象，畅想未来会有怎样的生活场景，给我们讲述一个关于未来的故事。

字数在450字左右。

答案解析部分
1．【答案】意义；疑问；惊惶；控制；轻易；书籍；绊倒；目标
【解析】【分析】不要把“惊惶”写成“惊慌”，不要把“书籍”的“籍”写成“藉”。

故答案为：意义、疑问、惊惶、控制、轻易、书籍、绊倒、目标
【点评】这道题考查了看拼音写词语，要正确拼读，规范书写，不要出现错别字，养成良好的书写习惯。

2．【答案】别；出；观；花；垂；头；开；山；挺；胸；归；心
【解析】【分析】要根据提示的字来补充，补充后的词语依次是：别出心裁走马观花垂头丧气开山鼻祖昂首挺胸归心似箭
故答案为：别、出、观、花、垂、头、开、山、挺、胸、归、心
【点评】这道题考查了词语的积累，学习词语，不光要记熟练，还要能正确书写，理解意思学会恰当运用。

3．【答案】（1）雪花
（2）懒
（3）稻子
【解析】【分析】（1）梅花、兰花、菊花、荷花都是自然界的花卉，而雪花虽然也是自然界的现象，但它是由水蒸气凝华形成的冰晶，不属于植物花卉类别。

（2）矮、高、胖、瘦是描述人或物体外形特征的形容词，而懒则是描述行为习惯或性格特点的形容词，与其它几个词不属于同一类别。

（3）米饭、面条、包子、大饼都是直接可食用的食品，而稻子是粮食作物，需要经过加工才能成为米饭，因此稻子与其他几项不属于同一类别。

故答案为：（1）雪花；（2）懒；（3）稻子。

【点评】本题考查了学生进行词语分类的能力。

完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。

4．【答案】卧薪尝胆——勾践
负荆请罪——廉颇
程门立雪——杨时
完璧归赵——蔺相如
【解析】【分析】卧薪尝胆：越国被吴国打败，越王勾践立志报仇。

据说他睡觉睡在柴草上头，吃饭、睡觉前都要尝一尝苦胆，策励自己不忘耻辱。

经过长期准备，终于打败了吴国（《史记•越王勾践世家》只有尝胆事，苏轼《拟孙权答曹操书》才有“卧薪尝胆”的话）。

负荆请罪：古时用来抽打犯人的刑具。

背着荆条向对方请罪。

表示主动向人认错赔罪；请求责罚。

程门立雪：宋代杨时在下雪天拜谒著名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，在旁站立等待。

程颐醒来，门前积雪已经一尺深了（见于《宋史•杨时传》）。

后来用“程门立雪”形容尊师重道，恭敬受教。

完璧归赵：战国时代赵国得到了楚国的和氏璧，秦昭王要用十五座城池来换璧。

赵王派蔺相如带着璧去换城。

相如到秦国献了璧，见秦王没有诚意，不肯交出城池，就设法把璧弄回，派人送回赵国（见于《史记•廉颇蔺相如列传》）。

比喻原物完整无损地归还本人。

故答案为：卧薪尝胆——勾践
负荆请罪——廉颇
程门立雪——杨时
完璧归赵——蔺相如
【点评】本题考查成语故事。

成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，要善于积累。

5．【答案】（1）正确
（2）错误
（3）正确
【解析】【分析】（1）正确。

（2）有误，《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛——建房定居——畜牧种植——救“星期五”——回到英国”的顺序来写的。

（3）正确。

故答案为：（1）正确；（2）错误；（3）正确
【点评】考查了描写手法、经典名著和写作手法。

认真阅读所给题目，根据平时的积累作答即可。

6．【答案】（1）像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？
（2）陈医生把孩子的病看好了。

（3）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

（4）两个小孩笑着说：“谁说你很有智慧呢？”
（5）《为人民服务》的作者是伟大领袖毛泽东。

【解析】【分析】（1）考查了改写句子。

添加“难道不……吗”，结尾用问号。

（2）考查了改写句子。

把“孩子的病”与“看好了”互换位置，用“把”相连。

（3）考查了改写句子。

把引号里的“我”改为“他”，去掉引号，冒号变逗号。

（4）考查了翻译句。

孰：你。

知：同“智”，智慧。

据此翻译即可。

（5）考查了修改病句。

搭配不当，应去掉“写的”。

故答案为：（1）像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？（2）陈医生把孩子的病看好了。

（3）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

（4）两个小孩笑着说：“谁说你很有智慧呢？”（5）《为人民服务》的作者是伟大领袖毛泽东。

【点评】考查了句子的改写、修改病句、翻译句子。

改写句子，侧重于改变原句的形式。

这要求我们要熟
悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。

7．【答案】（1）而青于蓝
（2）事非经过不知难
（3）今夜月明人尽望；不知秋思落谁家；春风又绿江南岸；明月何时照我还
（4）松间沙路净无泥；谁道人生无再少；门前流水尚能西；休将白发唱黄鸡
【解析】【分析】(1)由上句“青，取之于蓝”可知下句是“而青于蓝”；
(2)由上句“书到用时方恨少”可知下句是“事非经过不知难”；
(3)《十五夜望月》一诗中，唐朝诗人王建委婉地表达出思乡之情的诗句是：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家；宋朝诗人王安石泊船瓜洲时遥望着只隔数重山的钟山，也发出了“春风又绿江南岸，明月何时照我还“的感叹。

(4)比如由上句”山下兰芽短浸溪“可知下句是”松间沙路净无泥“。

故答案为：(1)而青于蓝；(2)事非经过不知难；(3)今夜月明人尽望、不知秋思落谁家、春风又绿江南岸、明月何时照我还；(4)松间沙路净无泥、谁道人生无再少、门前流水尚能西、休将白发唱黄鸡。

【点评】这道题考查了古诗句和名言的积累。

学习古诗和名言，不但要熟练背诵，还要正确书写，理解意思学会恰当运用。

8．【答案】（1）通国；诲二人；专心致志；为听；听之；思援；射之
（2）孔子；问其故；去人近；日中时近也
（3）为人民服务；缺点；批评指出；说得对；照你的办
【解析】【分析】（1）出处：《孟子•告子上》，原文：弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

（2）出处：《列子•汤问》，原文：孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。

”
（3）出处：毛泽东《为人民服务》，原文：因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

不管是什么人，谁向我们指出都行。

只要你说得对，我们就改正。

你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

故答案为：（1）通国诲二人专心致志为听听之思援射之；（2）孔子问其故去人近日中时近也；（3）为人民服务缺点批评指出说得对照你的办。

【点评】本题考查古诗文默写和现代诗文默写，需要在平时学习积累中完成。

【答案】9．有权势、有钱财；普通百姓或没有官职
10．对所有人同等看待，不分厚薄；时间对所有人都是一样的，不论身份高低、财富多少，时间都公平地对待每一个人
11．他从你的微笑中溜过去。

他从你的泪水中滑过去。

12．时间；无形无相，无法描绘，但无处不在。

不受外界影响，按照自己的节奏前行。

公正无私，对每个人都一视同仁
13．短文的最后两个自然段告诉我们，时间是公正的，无论你是谁，他都会公平地对待你。

如果你珍惜时间，时间会回报你，让你有所成就；如果你漠视时间，时间会悄然流逝，留下的是空虚和遗憾。

14．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

少壮不努力，老大徒伤悲。

【解析】【点评】掌握概括文章主要内容的方法。

1、段意合并法。

段落大意概括了一段的主要内容，把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。

2、要素串连法。

写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。

3、标题引导法。

有时候，文中的题目就是文眼，透过题目，就能捕捉到很多信息。

只要将题目拓展开来，让它变成一句话或一段话，文章的主要内容也就概括了。

9．本题考查内容理解与概括。

“权重如山”和“腰缠万贯”都是形容有权势、有钱财的人。

“一介布衣”则形容普通百姓或没有官职的人。

故答案为：有权势、有钱财；普通百姓或没有官职
10．本题考查字词理解与赏析。

解释“一视同仁”的意思：对所有人同等看待，不分厚薄。

结合文章内容理解其具体含义：时间对每个人都是一样的，不论身份高低、财富多少。

故答案为：对所有人同等看待，不分厚薄；时间对所有人都是一样的，不论身份高低、财富多少，时间都公平地对待每一个人
11．本题考查句子仿写。

划线句子描述了时间在不同情境中的流逝，仿写时应选择新的情境，如“他从你的微笑中溜过去。

他从你的泪水中滑过去。

”
故答案为：他从你的微笑中溜过去。

他从你的泪水中滑过去。

12．本题考查句子理解与赏析。

文章通过各种描述，展现了时间的特性，无形无相却无处不在，不受外界影响，且对每个人都是公平的。

总结时间的特点：无形无相，无法描绘，但无处不在。

不受外界影响，按照自己的节奏前行。

公正无私，对每个人都一视同仁。

故答案为：时间；无形无相，无法描绘，但无处不在。

不受外界影响，按照自己的节奏前行。

公正无私，对每个人都一视同仁
13．本题考查概括段意或层意。

阅读最后两个自然段，理解其核心思想：时间是公正的，珍惜时间会带来回报，漠视时间则会一事无成。

结合文章内容，阐述对这两段话的理解：时间对每个人都是公平的，珍惜时间的人会在时间的帮助下取得成就，而漠视时间的人则会发现时间悄然流逝，最终一事无成。

故答案为：短文的最后两个自然段告诉我们，时间是公正的，无论你是谁，他都会公平地对待你。

如果你珍惜时间，时间会回报你，让你有所成就；如果你漠视时间，时间会悄然流逝，留下的是空虚和遗憾。

14．本题考查名言警句。

回顾文章主题：时间的公正性和重要性。

搜索记忆中的相关名言警句：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

少壮不努力，老大徒伤悲。

故答案为：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

少壮不努力，老大徒伤悲。

15．【答案】未来的学校
我总是向往着看到这个未来的学校，因为未来的学校是一个高科技做成的。

终于在我的一次梦里，我梦到了未来的学校是什么样子的。

当我走进这个未来的学校，才发现这个未来的学校十分不错。

这个学校地板上有一丝丝的垃圾，就有许许多多的机器人为这所学校而打扫，所以这一所学校的地板上是如此的一尘不染，干干净净。

这个学校里的每一位同学这个时候都正在读书，他们正拿着现代的，高科技的最佳的东西，手里拿着一个机器版，只要手一按一下按钮就可以开始答题题目。

而且每位同学坐在教室里面，有的还在用笔写作业，但是有的人，却在用机器版答题，老师正在下面指导着同学们。

每一位同学们学习都是那么地全神贯注，他们的眼睛一直都盯在这个学习机上面，每一个同学的脸上都洋溢着笑容，因为现在的高科技已经变得发达了。

在这个未来的学校里，人们总是用着高科技的眼镜看着这些屏幕，人们不再用东西来拿，而是用着机器人帮你服务。

这时候教室有一个大大的机器人，你想要的文具，本子，它都会帮你送到面前来。

我爱这个想象中未来的学校。

希望这个未来的学校能成为一个现实。

我们要努力读书，才能让这一切成功。

【解析】【分析】本题为半命题的想象作文，要求以“未来的”为题，写一篇习作。

想想自己最想写的是什么，为什么有这样的想法。

确定好习作内容后，将题目补充完整。

写好想象作文，首先想象要合理，不能天马行空，胡编乱造，要符合生活实际。

同时要想象丰富，符合情理，条理清楚，语言生动，重点突出了所发明的东西有哪些神奇的功能，能给自己、家庭、社会带来哪些帮助等。

还要注意语句要通顺，用词要恰当。

写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。

【点评】本文以“梦境”带入情境，想象丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎根于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣，是一篇不错的习作。