这样备考GRE作文效率翻倍
作文6分高手分享GRE写作高分备考原则和经验
作文6分高手分享GRE写作高分备考原则和经验对于新GRE写作，要想取得高分，了解一些备考原则和技巧十分重要。
今天给大家带来作文6分高手分享GRE写作高分备考原则和经验，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
提分攻略】作文6分高手分享GRE写作高分备考原则和经验GRE写作高分备考原则技巧1. 必须研究范文研究范文，尤其是5分和6分的范文是非常重要的。
因为范文可以说是最权威的辅导资料。
要求不是简单的熟读和背诵，而是逐字逐句的体会作者的意思及修辞。
看范文的同时也要看ETS 对范文的评论，非常精彩，也可以参考学习。
这会非常有利于理解考试所考的重点。
2. 养成联想思维能力必须要做到形成惯性思维，考试时间非常紧张，只有有充分思维准备的人，才能驾轻就熟，运用自如。
题目中提到politics，大脑中就应当出现Franklin Roosevelt，Lincoln，Gerhard Schroeder，Gandhi; 提到art，就该想到Rembrandt，Van Gogh，Starry night，night watch，Hemmingway，the old man and the sea; 提到Scandal，就该想到Nixon，Watergate，bill Clinton，sex sandal，Enron。
总之，熟练非常重要.3. 借鉴别人的*学习他人的*和写作思路，是提高自己水平的有效途径。
参考优秀的高分满分作文，学习词汇和句式的用法，总结经验心得，对于自己的提升也是巨大的。
4. 多动脑筋多思考多写不如多改，多改不如多想，针对写作思路，自我总结，思考适合自己的写作方式，思考自己擅长的论证方法，总之，要多想。
活跃思维的同时也提高了思考能力。
5. 通读GRE作文题库GRE作文的题库是完全开放的，考前把题目都过一遍，了解其中的思路和写作方式，在考试中碰到可以大量节省时间，提高写作效率。
6. 准备原创作文例子必须要有自己的例子。
2023年GRE的作文高分经验分享
2023年GRE的作文高分经验分享GRE的作文高分阅历共享1第一，稳定军心。
当你有了提纲，你至少就知道先写什么后写什么了。
这样你就不会在写手中的句子时又一边在慌神下面该怎么办。
对于一起先的进入状态无异于定心之剂。
其次，层次清楚。
假如遇到了以前有过提纲的那最好了，假如没有，现场列了总归比没有的要好吧。
列出了提纲，无论怎么样，都要让文章看起来有个系统，有个层次，有个逻辑依次。
主要的作用就是以上两点。
所以我以为给作文列提纲是特别必要和值得的。
所谓的四两拔千金，可以很好的说明这个原理。
再探讨到如何实践的问题：1、什么时候起先练习在模考时加入提纲?比较适合的是在最终10天到一周的样子。
因为这首先须要在肯定高强度的写作练习之后，再者，须要对题目已经有了肯定的把握。
许多的提纲在之前都大体列过。
然后在限时中加入提纲的写作。
2、用多长时间列提纲?我的阅历是ISSUE总体比ARGU短。
ISSUE大体要2-3分钟，ARGU怎么都要3分钟。
可能要5分钟。
3、提纲里都要包含些什么?对ISSUE来说，读第一遍题目时把关键词提出来，接着将核心话题列出来，依据这个话题起先一条一条列出你要写的东西;ARGU来说，因为题目比较长，所以读题的时间就要比前者长。
第一遍建议先把每一个意群讲的是什么简要提出来，排上序号;其次从这些小短句分析其文章结构和主要错误;第三把自己对错误的阐述依次列出来。
这样差不多是可以的了。
4、列提纲的一些技巧须要在练习中找到自己的记录法，哪种缩写是自己看得明白的。
要记出来的摘要最终自己还要辨析几分钟。
建议在平常列提纲的时候就有意识的做一下限定时间练习，看2-3分钟能不能把大体的框架列出来。
其他：我觉得假如正确驾驭提纲的写法和时间安排问题，将是对于AW的核心实力的一种提高。
对比于其他人，无论如何都是要略胜一筹的。
激励大家去主动尝试，发掘自己最适合的一套方法。
我主要就是站出来告知大家，在45和30分钟内写两个提纲+ISSUE650和ARGU550+还剩平均3分钟时间检查，是肯定可以实现的。
GRE写作攻略分享
GRE写作攻略分享GRE写作感觉没的写，先从这几点做起!要么面对一道很尬聊的题无从下手，比如像面对第146原题“无聊虽然伴随着自我满足，但是它会导致尴尬”，稍微有些思路的时候一晃眼七八分钟已经过去。
要么强迫症爆发，非要在记忆宫殿中挤出来一个高大上的事例，并且逐字逐句精雕细琢，结果时间一到，连半个屏幕都没有写满。
面对这个痛点，我作为一名在北京新东方美研精英计划中专注一对一GRE写作培训的老师，通过大量的课堂实时写作批改中总结出了5个简单粗暴的加速器。
我的原则是，实战至上，拒绝花拳绣腿，希望能够帮助大家剔除任何拖沓实战速度的累赘。
00、千万别跑题提速之前，点题是3分上下的分水岭。
有些题目设计得很微妙狡猾，如果想当然地发挥没有缜密地钻透彻题目真正的用意，那么往往会导致如下现象：考完试自我感觉极为良好，但是分数一出来却很低。
比如第55原题：The main benefit of the study of history is to dispel the illusion that people living now are significantly different from people who lived in earlier times.这道题有的同学会讨论我们为什么和以前的人们不一样，因为科技在不断颠覆，为什么又一样，因为我们的基因没那么突变，所以我们的激素，欲望，动机还是和古人一样。
以上的思路足够能让考生自我感觉良好，但是实际上却跑题了，和题目真正想考察的点几乎不搭边儿。
注意，这里题目要讨论：学习历史的主要好处是否是让我们意识到我们和前人一样。
我们应该深挖的是这个“好处”的原因。
如历史让我们知道了自己和前人有着一样的欲望。
比如嗜血让我们收获的好处是，在瞬息万变的当下社会，我们可以抓住这些根本的欲望来透过问题的表象直击核心，比如古罗马人把奴隶送上角斗场上来满足他们的嗜血欲。
现今社会虽然看上去人性化了很多，但是要设计一个爆款游戏，我们还是要着手于如何满足这个没怎么变的嗜血欲，于是便诞生了射击游戏“吃鸡”。
GRE备考突破作文高分只需掌握4大要点
GRE备考突破作文高分只需掌握4大要点 ,全部学会4分不用愁,今天小编给大家带来了GRE备考突破作文高分只需掌握4大要点，希望可以帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
GRE备考突破作文高分只需掌握4大要点全部学会4分不用愁1.词汇很多人在问，究竟需要不需要在写作前背词汇书。
我们知道，词汇书是针对笔试里的语文部分搜集整理的，与作文的关系不大。
作文需要的高级仍然是那几个，机器或者考官一见，马上会锁定，懂得写议论文，就靠它们几个。
另外一些常用动词名词等实词的同义词要多背几组，英语的修辞不在华丽，在变幻。
句型要多变，表达同种意思的词当然也要变幻。
本来就单调的英语，重复是大忌。
2.模板模板怎么用，不是不用，而是要合理利用。
因为这实在是一个可以让初学者一目了然，直奔主题的好东西。
什么是结构，模板就是结构。
模板是骨架，是支撑，但不是灵魂。
灵魂的部分当然是文章的主旨，要靠自己在不懈的写作，不断的钻研中去摸索和寻找的。
千万不可以依赖模板。
一篇没有灵魂的骨架子是没法得高分的。
3.练习练习是一定要坚持得，从始至终。
而且量变到质变的突破是需要时间的。
4.临考临考前的模考是为了让大家去把握时间，更好的进一步的查缺补漏。
在考场上，更是要临危不乱，无论出现什么样的题目，相信自己，都是见过的，万变不离其宗，这当然需要练习时不断去完善自己的知识库。
俞敏洪GRE词汇精选evocative a唤起的，激起的 17evoke v引起;唤起evolve v使逐渐形成，进化ewe n母羊ewer n大口水罐exacerbate v加重，恶化exact a精确的;v强求，强索付款exacting a苛求的;要求严格的exactitude n极端正确性或精确性exaggerate v夸张;夸大exaggeration n夸张exalt v(高度)赞扬，歌颂exaltation n得意，高兴exasperate v激怒，使恼怒excavate v挖掘;挖出exceed v超过;超出excel v善于，擅长于exceptional a特别(好)的excess n过分，过度excise v切除，删去excitability n易兴奋性，易激动性exclaim v惊叫，呼喊exclamation n惊叹词，惊呼exclude v排斥;排除exclusive a(人)孤僻的;(物)专用的excoriate v撕去皮;严厉批评excrete v排泄，分泌exculpate v开脱，申明无罪excursion n短途旅游excursive a离题的，随意的execrable a极坏的execrate v憎恶;咒骂execute v执行，履行;将某人处死exemplary a可作楷模的exemplify v是…的典型exempt a被免除的;v使免除exert v运用(力量等)exhale v呼出(气)exhaust n废气，蒸气v使非常疲倦exhaustive a彻底的，无遗漏的俞敏洪GRE词汇精选exhilarate v使高兴exhilaration n高兴，活跃exhort v力劝，勉励exigent a需要立即采取行动的existential a有关存在的，存在主义的exodus n大批离去，成群外出exonerate v免除责任;确定无罪exorbitant a过分的，过度的exorcise v驱魔;去除(坏念头等)exotic a珍奇的;来自异国的expand v扩大，膨胀expansive a(指人)健谈的，开朗的expediency n方便;权宜之计expedient n权宜之计，临时手段;a(指行动)有用的expeditious a迅速的，敏捷的expel v排出;开除expend v花费;用光expenditure n消耗，支出expertise n专门技术，专业知识expiate v赎罪，补偿expiration n期满，终止expire v期满;去世explicate v详细解说explicit a清楚明确的exploit v剥削;开发利用n英勇行为explosive n炸药;a爆炸性的;使人冲动的exponent n说明者，支持者;指数exponentially adv指数地;迅速增长地exposition n阐释;博览会expository a说明的expostulate v抗议，告诫exposure n暴露，显露，曝光expound v解释;阐述expressly adv清楚地;特意地expunge v删除expurgate v删除;使纯洁exquisite a精致的;近乎完美的extant a现存的，传世的extemporaneous a即席的，没有准备的extemporize v即席演说extend v延展，延长俞敏洪GRE词汇精选extenuate v掩饰(罪行)，减轻罪过exterminate v消灭，灭绝externalize v使…表面化extinct a绝种的，不存在的extinction n熄灭;消灭extinguish v使…熄灭;使…不复存在extirpation n根除，铲除extol v赞美extort v强索，敲诈extract v拔出;强索extraneous a外来的;无关的extrapolate v预测，推测extravagance n奢侈，挥霍extremist n极端主义者extricable a可解救的，能脱险的extricate v拯救，救出extrovert n性格外向者exuberance n愉快;茁壮exuberant a充满活力的,茂盛的exude v使慢慢流出;四溢exult v欢腾，喜悦fabric n纺织品;结构fabricate v捏造;制造facade n 建筑物的正面;(虚伪)外表facet n(宝石等的)小平面;侧面facetious a轻浮的，好开玩笑的facile a容易做的;肤浅的facilitate v使容易，促进facilities n设备、工具faction n派系;派系斗争factorable a能分解成因子的factotum n杂役，听差factual a真实的，事实的faculty n全体教员;官能fad n(流行一时的)狂热，时尚faddish a流行一时的，时尚的fade v褪色，消失，凋谢falcon n猎鹰;隼fallacious a欺骗的;谬误的fallacy n谬误，错误fallibility n易于出错，出错性GRE备考突破作文高分只需掌握4大要点。
准备gre写作考试据说只需要四步
准备gre写作考试据说只需要四步准备gre写作考试据说只需要四步gre考试写作备考步骤1：观点的培养。
阅卷官是会去看每段的开头看你这段在讲什么，所以建议大家最好把主旨句放在开头，段落小主旨放在段首，当然转折和结尾的地方也是很好的位置。
然后观点鲜明，千万不要打太极，一定要开门见山，明确地提出自己的观点，亮出自己的立场，最好不要中庸，英文文章喜欢在段首开头就把观点提出，后面都是支持论证。
毕竟总之就是要明晃晃的地提出自己的观点，让考官能够一目了然地找到他最想看的内容。
gre写作备考步骤2：内容的选择。
很多考生喜欢用复杂生僻的词堆砌文章，以为这样会展现自己的实力，其实简单明了地表达句子，彻底展现出中心思想和提供强有力的论证才是写作的重点，高大上的词偶尔可以用，但不能通篇都是。
但是谨记避免作文切记假大空，一定要把表达的东西具体化，如我们的头脑会对flora，tree和willow产生完全不同的反应，willow是最为生动的，马上在我们头脑中形成具体的画面，这就是为什么我们的写作细节里面一定要有具体的事例。
所以大家在备考时要训练选词和准备具体事例。
gre备考步骤3：多练习写模板。
如果在备考期间只是想想作文的框架，而不去真正写出文章，在考试的时候会发现，根本写不出具体细节或者是时间根本不够用。
大家在备考时一定要下笔写，大家不妨找一个gre备考资料类的作文题目，看看自己能不能立即写出文章，如果做不到的话，那么你的写作备考和实际能力已经出现了严重脱节，还是赶紧行动起来，执行比构思要难。
gre备考步骤4：储备素材。
要知道gre考试时间非常紧张，作文部分只有30分钟。
所以备考时要熟悉一些句型和事例素材，考试时才能信手拈来。
因此考生根本没有时间和良好的心态在那里慢慢思考，所以就是看大家平时的写作功夫了。
一分耕耘一分收获，积累的句型和素材能够在这个时候帮助你节省下大量思考时间。
GRE作文范文：多媒体教育Although innovations such as video，computers，and the Internet seem to offer schools improved methods for instructing students，these technologies all too often distract from real learning.GRE作文范文参考：Nowadays there is a growing concern about the role that innovations have played in the field of learning. While most people think that innovations benefit learning process in various ways，different opinions arise that these technology advancements actually distract students from real learning. On balance，according to my personal observation，whether innovations can be beneficial or detrimental to real learning depends on the students and the teachers，not on these innovations themselves.To begin with，technological innovations do help teaching andlearning in various ways.With the aid of these technologies，the process of teaching and learning can be shorter and easier than before. For instance，if a student want certain published papers of an academic discipline，he/she may look through considerable catalogs to find the ones he/she needs. However，with the help of Internet innovation，at present most of these papers are published online. Consequently，to find certain paper the procedure is much easier and shorter，the students just type the key words and other information of the paper，and then the system will search the database，and the papers are there waiting for them. As this new approach can save a lot of time for the students，he/she could have more time reading the papers and absorbing the knowledge rather than checking and looking for the papers that could be a waste of his/her time. This example aptly illustrates how technology advancement benefited the students and their learning process.Secondly，while innovations can help learning in various ways，it is more important that the central role of the pursuit for knowledge and wisdoms are maintained. What real matters is not the approach but the purpose of learning. In India，where modern technologies are less applied to the learning process than in the US and other developed countries，still a lot of distinguished students achieved their academic goal with their hard work and desires to knowledge. In the US，where the software engineering students are given the most advanced facilities and apparatusfor their learning and research，however，it is wildly accepted that they are far less outstanding compared to the Indian students of software，who may share computers in groups. From this comparison we can see that the real and core push of learning is the desire for knowledge，not the help of innovations.In addition，if not guided properly，the technology advancement might inhibit learning.In other words，innovation can distract the students from real learning than helping them. It is obvious that a computer can help students of science to calculate mathematical equations but can also be used for recreation such as net surfing or computer games. It is highly possible that these students can spend more time and energy on recreations rather than learning when using a computer. Thus，learning is inhibited. Under this circumstance，guidance and restrictions are needed to ensure the right use of innovations for learning，or the consequence may be on the contrary to the students and teachers' desire.To conclude，technological innovations are beneficial to learning in many ways，but when using these technologies，one should not forget the real purpose of learning and remember not to be distracted for other usages of these innovations that are irrelevant or detrimental to learning. On balance，innovation here serves as a double-edges sword，and its right use is dependent on the students and the teachers.GRE作文范文：事物不会一成不变Much of the information that people assume is‘factual’actually turns out to be inaccurate. Thus，any piece of information referred to asa‘fact’should be mistrusted since it may well be proven false in the future.GRE作文范文参考：Should we be doubtful to all the information at hands because the rightness of which is uncertain? The speaker claims so，I concede that people often commit various fallacies in the course of cognizing things，however I fundamentally take exception of the arguer's assertion to mistrust every fact we might encounter. And I will substantially discuss my views thereinafter.To begin with，the speaker seems to implicate that a fact would be proven false in the future under numerous circumstance. Nevertheless I prefer to arguer that facts never change. No matter how did the Medieval Church and Inquisition persecute Bruno，the fact never changes that the earth is far from being the center of the universe as the religious sovereigns had assumed or hoped for，while just a minor particle in it. Equally，no matter how Edison had tried to incite the public fear and distrust to the alternative current electricity，the fact never changes that Teals’ electrical system is vastly superior to his direct current electrical one，and would be accepted and applied in larger range.However，what do change are the human's objective interpretations to facts. One compelling argument to this point is that，due to thelimitation of human’s knowledge and comprehensive capability，they tend to make insufficient or even false understanding to the certain fact. An apt illustration is the changes of cognition to disease. While at the ancient time，our progenitors believed the a man becoming a patient for the reason that he had conduct crimes or offended some ghosts or spirits，the contemporary people have well know that the varies of pathogens are the basic causes to our diseases，and the defects of our immune system and so forth are also the factors as well. Another argument for the change of comprehension to fact is that different people always observe and interpret from different perspectives. Though the Relativity theory is not well compliable with the Quantum mechanism，no one call the greatness of both Einstein and Bohr，because their theories are based on distinct views，the former from the macrocosm and the later from the microcosm.Notwithstanding the foregoing reasons for that human tend to make fallacies during the cause of comprehending and cognizing facts，these reasons should never be the excuses to doubt every conclusion we might draw from facts. Based on certain rational inference and proper knowledge fundament，the conclusions we make might well be justifiable，if not completely right，to certain degree. What we need to do is to promote the enterprise of pursuing the better answer and try to use the result we have get to application，instead of wasting our time to undue doubt and suspicion. Though the medical scientists have not fully understood themechanism of how the does the implanted organ interact with the wounded body，they are not refrain from using the implanting skill to save patients，of course the precondition or which is that this technology is much well established than the fundamental theory.To sum up，while I advocate the speaker's opinion that it is inevitable for human to comprehend facts inaccurately，for the reason of the limitation of the abilities，I essentially disagree with his assertion that facts will continually alter themselves，as well as his recommendation to discredit any piece of fact. In the final analysis，I would arguer once more that facts never change and although the misunderstanding to them is inevitable，we should not defer ourselves from the pursuit to fully comprehending them.。
如何高效搞定GRE写作备考
如何高效搞定GRE写作备考GRE写作备考最让大家头大的大概就是不知如何下手，一旦开始就耗费了大量的时间精力，下面就和大家分享高效搞定GRE写作备考,希望能够帮助到大家，快来学习一下吧。
高效搞定GRE写作备考1. 首先，不要按照官网题目的顺序来刷题官网上的练习题是随机排序的，我们在复习的时候，最好是从高频题目到低频题目这样的顺序来刷题。
高频题目都是通过GRE考试之后考生的回忆统计出来的，具有很强的时效性。
我们会参考北美和大陆考生的考后回忆，所以高频题目基本可以覆盖全球绝大部分考区的高频题目。
同时，考虑到高频题目具有很强的代表性，即使由于复习时间有限，我们只要能吃透高频题目，即使在考场是遇到陌生题目也不需要慌张。
2.其次对于Issue来讲，刷题不是我们提分的首要手段我们需要剖开现象看本质，找到152道Issue题目之间的关系–核心逻辑。
与其盲目的刷题，不如将逻辑公式吃透，可以做到灵活使用。
这样，我们就可以在考场上做到秒出思路。
在我们大班课上，同学可以获得所有题目相对应的逻辑公式。
这样可以显著提升复习效率。
3. 最后，我们来统计一下大致需要花费在写作复习上的时间大家可以多花时间在梳理80%的高频题目;其余20%用来查漏补缺和做好课后复习。
解决痛点同时，对于大家比较头疼的issue论述部分，可以找一些典型题目的参考样本，通过分析这些典型题目的论述过程，大家就会快速抓住reasoning部分的核心特点。
只有疏通了论述部分的思路，我们才可以自然而然的引出相关的例子–这里不一定是名人事例，也可以一些热点的社会现象，偶尔可以看看外网。
所以，大家想要得到写作4+的分数，掌握这些技巧，大家准备写作的时间就会缩小很多。
大家切记写作一定不要盲目的刷题，因为我们是要靠逻辑致胜的，对于广大的考生来讲，打好逻辑基础就会事半功倍。
GRE作文备考：收集与美国思维相关的素材1.GRE写作素材积累我们要多看报纸，多看杂志和书籍，从这些素材挑选好的文章，从而使自己的文章可以得到润色。
GRE写作部分备考技巧
GRE写作部分备考技巧GRE 考试对于许多想要出国留学深造的同学来说，是一道必须跨越的关卡。
其中，写作部分常常让考生感到棘手。
想要在 GRE 写作部分取得理想的成绩，需要掌握一定的备考技巧。
首先，我们要了解 GRE 写作的题型和要求。
GRE 写作分为 Issue 任务和 Argument 任务。
Issue 任务要求考生就一个一般性的话题发表自己的观点并进行论证；Argument 任务则是让考生分析给定的论证，找出其中的逻辑漏洞并进行批判。
对于 Issue 任务，积累丰富的素材和观点至关重要。
平时可以多阅读一些权威的报刊杂志，如《纽约时报》《经济学人》等，从中了解不同的观点和论证思路。
同时，也要关注社会热点问题，思考自己的立场和看法。
在备考过程中，可以建立一个自己的素材库，将有用的例子、名言警句等分类整理，以便在写作时能够快速调用。
在练习写作时，一定要养成列提纲的习惯。
在开始动笔之前，先花几分钟时间构思文章的结构和主要论点。
一个清晰的结构可以让文章逻辑更加严密，也更容易让读者理解。
比如，可以采用经典的“总分总”结构，开头引出主题，表明自己的观点；中间通过几个段落分别从不同角度进行论证；结尾总结全文，再次强调自己的观点。
在论证过程中，要注意运用多种论证方法。
举例论证是最常见的一种，但不要仅仅列举例子，还要对例子进行分析和解释，说明它如何支持自己的观点。
对比论证可以通过对比不同的观点或情况，突出自己观点的合理性。
因果论证则可以帮助我们深入分析问题的本质和原因。
语言表达方面，要力求准确、清晰、流畅。
避免使用过于复杂或生僻的词汇，以免出现用词不当的错误。
句子结构也要多样化，不要通篇都是简单句，可以适当使用一些复合句和复杂句来增强文章的表现力。
但要注意，不要为了追求句子的复杂而导致语法错误。
另外，注意语法和拼写错误。
在完成写作后，一定要认真检查，及时修改。
可以请老师或同学帮忙批改，从他们的反馈中发现自己的不足之处，并加以改进。
GRE写作4条高分备考要诀每日勤练效率
GRE写作4条高分备考要诀每日勤练效率GRE写作备考全靠积累不争朝夕, 4条高分备考要诀每日勤练效率，今日我给大家带来了GRE写作备考全靠积累不争朝夕，盼望能够关心到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下。
GRE写作备考全靠积累不争朝夕4条高分备考要诀每日勤练效率重视范文GRE写作备考，要高度重视范文。
建议把范文分成单元，每天规定自己看五至十篇，读到肯定程度的时候，自然就会熟识其中的套路，最终做到“读书破万卷，下笔如有神”。
在对范文特别熟识之后，就可以总结出一些阅历，最好能形成自己的模板。
加强训练GRE写作备考时，考生也要着重训练自己的写作部分。
在对范文充分了解之后，可以在题库的两部分随机选择题目，大约每部分十篇左右，然后根据考试的要求，强迫自己在规定时间内完成。
这样进行反复训练。
考前一般每部分写十篇到十五篇，就可以保持良好的状态了。
讨论机经GRE写作考试之前肯定要认真看机经。
建议把机经里涉及到的作文题都列举出来，每部分总结出来二十多个题目。
这时需要把每道题都认真阅读，然后思索一下如何论证自己的观点，进行简洁的构思，在考试时做到有备无患。
坚持练习GRE写作备考时，建议既不要过分紧急，也不要轻敌;肯定要坚持不懈地进行复习;信任熟能生巧，建议每天花30分钟看范文，循序渐进潜移默化，就知道该怎么写了。
GRE分类词汇记忆：运动8.4.2 运动dynamic adj. 动态的;有活力的kinetic adj. 运动的locomotion n. 运动，移动locomotive adj. 移动的;n. 机车，火车头motility n. 运动性(motion n. 运动)motile adj. 能动的，有自动力的GRE分类词汇记忆：完全8.7.1 完全，肯定absolute adj. 肯定的，完全的;无(条件)限制的categorical adj. 无条件的，肯定的;分类的consummate adj. 完全的，完善的;v. 完成(consummation n. 达到极点，完成)exhaustive adj. 彻底的，无遗漏的plenary adj. 全权的;全体出席的plenitude n. 完全;大量plentitude n. 充分sheer adj. 完全的;陡峭的;极薄的stark adj. 完全的;(外表)僵硬的unmitigated adj. 全然的，未缓和的，未减轻的unqualified adj. 无限制的，肯定的;无资格的unreserved adj. 无限制的;未被预订的utter adj. 完全的;v. 发出声音provisory adj. 有附带条件的GRE分类词汇记忆：困难8.5.5 困难formidable adj. 困难的;可怕的grueling adj. 繁重而累人的knotty adj. 困难的;有节疤的labored adj. 吃力的;(文体等)不自然的onerous adj. 麻烦的，繁重的pitfall n. 未料到的危急或困难，陷阱plod v. 吃力地干;重步走purgatory n. 受苦受难的地方;炼狱scourge n./v. 磨难;鞭笞spiny adj. 麻烦的，多刺的;针状的(spinule n. 小刺spinous adj. 多刺的)thorny adj. 困难的，苦痛的;多刺的tickler n. 麻烦的问题，难题(tickle v. 使发痒) dilemma n. 逆境，左右犯难mire n. 逆境;泥沼;v. 使…陷入逆境morass n. 逆境;沼泽地;v. 陷入逆境plight n. 逆境，苦境predicament n. 逆境，窘境quagmire n. 逆境;沼泽地befuddle v. 使犯难，使迷惑;使酒醉昏迷dilemma n. 左右犯难，逆境quandary n. 进退两难，困惑stranded adj. 进退两难的，搁浅的GRE分类词汇记忆：冗长8.5.4 冗长long-winded adj. 冗长的pleonastic adj. 啰唆的prolix adj. 冗长的，啰唆的prolixity n. 啰唆redundant adj. 累赘的，多余的superfluous adj. 累赘的，多余的tautological adj. 用语重复的(冗赘的) tedious adj. 冗长的，沉闷的verbiage n. 冗长，啰唆verbose adj. 冗长的，啰唆的voluminous adj. 长篇的;多产的windy adj. 长篇累牍的;有风的circuitous adj. 迂回的，绕圈子的circumlocutory adj. 迂回的，委婉曲折的periphrastic adj. 迂回的，冗赘的sinuous adj. 迂回的，曲折的winding adj. 迂回的，曲折的belabor v. 过分冗长地做或说;痛打circumlocution n. 迂回累赘的陈述(circumlocutory adj. 迂回累赘的)disquisition n. 长篇演讲，专题论文drivel n./v. (说)废话harangue n. [贬]长篇指责性演说(冗长的讲话)monologue n. 个人长篇演说;独白rigmarole n. 冗长的废话screed n. 冗长的演说，长篇大论的文章tirade n. 长篇的攻击性讲话。
英语考试作文-GRE写作怎样备考提分效果更明显？这些作文精华训练技巧赶紧学起来
英语考试作文GRE写作怎样备考提分效果更明显？这些作文精华训练技巧赶紧学起来GRE写作备考中常见的问题之一就是大量训练却无法带来明显的提升。
写作备考既需要量的积累，也同样讲究训练方法上的优化。
为了帮助大家更有效率地练笔GRE写作提升作文成绩，下面就为大家分享一些经过高分考生验证的备考训练技巧。
归纳近期题目了解出题范围规律现在GRE考试机经和真题很多，考生想要知道之前考过的题目难度并不高。
但面对大量的题目，全部练习显然费时费力，效果如何也很难保证。
与其将所有的作文题练一遍，不如将近期考过的题过三遍。
建议大家不妨总结自己考前三个月的作文题，大致了解一下作文的出题范围和规律，做到心中有数。
这样做比盲目的全部练习效果会好很多。
提升限时内列提纲的能力很多人在准备作文的时候喜欢背很多作文提纲，指望考试碰到相同或类似的题目就直接套用，这么做其实效率也是比较低的。
提纲模板固然要背，但更合理的做法是练习快速制定提纲。
具体要求是：1. 见到题目，能立即反应出大概从哪三点切入。
2. 三个论点的例子是什么，包括：人名、地名、公司名、名言的正确表述等;没有例子的话请一定要在考前充实一些例子。
例子一写，字数一下就上去了，也不用担心文章篇幅过短。
3. 一定要学会举一返三。
有很多作文题题目不同，但实际上说的都是一个问题，把类似的放在一起复习，复习了一个等于复习了好几个，可以极大的提升复习效率。
整理万能写作模板练习套用技巧虽然GRE作文不用准备太多提纲，但还是建议大家总结1-3个左右的模板。
当然，提纲模板并不是考试时候的第一选择，而是实在不知道怎么写文章时候的应急措施。
模板的要求是应用度高，碰到各种作文题目都可以快速套用。
同时，考生也没必要太早总结出模板来。
一般考前一周做好准备即可，这样记忆也比较清晰，考试时候能更快速准确的回想起来。
结合范文了解难题写法思路GRE作文题目有难有易。
一些题目的确难度很高，考生初见往往会不知道如何下笔。
分享GRE写作分数提升四种方法
分享GRE写作分数提升四种方法考生需要的是迎合评卷人的评卷思路，再使用最规范的结构与最清晰的表达从而体现自己的思路。
以下GRE考试培训机构老师为考生们带来了GRE写作分数提升四种方法的内容，期望会对大家备考有更多的帮助。
1.对新gre作文题库要熟练掌握为了达到公平，ETS把它考试的所有写作题库都已经公布了，如此想要达到可以与native speaker一起竞争，大家同样需要在考前对全部题目都做预习(把考试时的审题时间都节省)，并通过100-150个提纲的写作了解gre写作的一般结构，通过30到50篇写作从而练习自己的写作思路和表达。
针对题库里的题目越熟练，对考试越有利。
2. 新gre写作迎合评卷人的评卷思路：GRE考试培训机构老师表示每一个评卷人对你文章的评阅都十分的快，不可能对于每一个细节都十分的认真的去看。
大家一定要迎合评卷人的评卷思路，再使用最规范的结构以及最清晰的表达，把自己的思路都体现：第一段一定要鲜明地提出观点，中间段落层次还需要拉开，每一段的开始需要该段的topic sentence。
3. 新gre写作的评分一定要注重3方面首先，根据ETS公布的各分数段评分标准可以看出，它的评分关键要注重下面的三个方面：①、逻辑分析能力(要求insightful);②、文章的组织(要求well-organized);③、语言能力(要求standard written English; concise; varied structure等)。
4. 尽可能提升AI部分的写作能力，从而力保AA部分满分因为AA的写作不会牵涉到自己观点的展开，要的只是指出作者逻辑上的漏洞，所以当大家经过训练以后，写起来并不困难;但是AI的写作要求自己把自己设立的观点展开，不仅要求逻辑上的洞察能力，同时还要求论证观点的能力，语言组织的能力，所以针对中国考生而言是十分困难的，不容易在短时间里有较大提高。
但有关这两个部分在总分里有相同的权重，所以大家的策略应该是尽量提高AI 部分的写作能力而力保AA部分满分(或高分)。
GRE作文速成备考心得
GRE作文速成备考心得备考GRE写作过程中，我提炼出了一些速成备考的心得，下面将进行详细阐述。
在备考GRE写作过程中，我主要分为三个阶段进行准备——了解题型和要求、积累素材和写作技巧训练。
每个阶段都有具体的方法和技巧，能够帮助我高效备考。
第一阶段：了解题型和要求在备考GRE写作之前，我首先对GRE写作的题型和要求进行了详细的了解。
GRE的写作部分包括Argument和Issue两个题型，Argument是对某个观点进行反驳或支持，而Issue是给出一个主题让我们进行讨论。
每个题型都有不同的要求，了解这些要求对于备考非常重要。
我首先查阅了相关的备考资料，了解了GRE写作的评分标准和写作的基本要求。
同时，我也阅读了一些GRE范文，看了一些例子，以更好地了解GRE作文的写作风格和结构。
这样的了解对我在备考过程中有很大的帮助，能够更清楚地知道应该怎么写作。
第二阶段：积累素材备考GRE写作过程中，积累素材是非常重要的。
因为不管是Argument还是Issue题目，都需要我们能够举出具体的例子和事实来支持观点或论证。
所以在备考过程中，我非常注重积累素材。
我利用各种途径收集素材，包括看新闻、阅读相关领域的书籍和论文、搜索互联网等。
我将收集到的素材进行分类整理，例如政治、科技、环境等不同的领域。
这样，当遇到相关题目时，我就可以很快找到相应的例子和事实来支持自己的观点。
同时，这种积累的过程也能够帮助我拓宽思维，在备考过程中积累了很多相关知识。
第三阶段：写作技巧训练备考GRE写作最重要的是训练写作技巧和提高写作水平。
在备考过程中，我注重对写作技巧的学习和训练。
首先，我通过阅读范文和写作指导书籍来学习写作的基本技巧和结构。
这包括如何开头、如何组织段落、如何运用转折词和过渡句等。
然后，我通过大量的练习来巩固这些技巧。
每次写作练习之后，我会将自己的作文和范文进行对比，找出自己的不足之处并加以改进。
同时，我还参加了一些写作培训课程和讲座，通过听课和与他人的讨论来提高自己的写作水平。
英语考试作文-学会4个步骤 让GRE写作考试备考无忧
英语考试作文学会4个步骤让GRE写作考试备考无忧GRE作文是很多考生一个头痛的部分。
很多同学为吸引考官注意，开头部分绞尽脑汁。
但在应试作文中，老师只有2分钟看一篇，当他看到第三句还不知道你究竟想讨论什么话题的时候，一定已经烦了!所以开门见山表达自己的观点十分重要，否则就会浪费考官的好感。
那么如何理清作文结构呢?GRE写作总是大难题? 用对资料搞定双G写作不是事儿1.开头部分-开门见山不要绕来绕去，特别是应试作文。
老师只有2分钟看一篇，当他看到第三句还不知道你究竟想讨论什么话题的时候，一定已经烦了!GRE写作能靠背模板拿高分吗?考官比较欣赏的结构：第一句话，提出问题(提出论题，现象等等)第二句话，概括论述一下大概有几种观点。
第三句话，提出我的观点。
第四句话，以下我会从哪几个方面论述。
2.正文部分-先声夺人网上有人喜欢在阐述自己的观点前，说说反方的观点。
买水果的时候，我们会把最好，最大，最新鲜的放在最前面。
目的很简单，要先声夺人。
下面具体说说每一段的结构。
第一段：第一句话：提出该段的中心论点。
第2-3句话，具体解释阐述。
第4-5句话，举例。
最后一句话，总结一下。
这种结构我称之为，紧扣主题。
第二段：理想结构如下：第一句话，某某东东不仅仅.......(不仅仅的内容是对第一段的概括)，而且......(而且的内容是本段的中心)-这种结构，我称为，环环相扣。
下面的结构基本同第一段。
当然并不是每个题目都能这样的。
因为有的论点仅有并列关系，没有递近关系。
第三段：如果时间够建议写。
3.转折部分-滴水不漏其实转折部分也是属于正文的。
为了突出它的重要性，这里我单独列出来。
这里还要解释一下，为什么把这段放在最后部分。
目的在于告诉看文章的人:我的论证滴水不漏!具体做法有如下：a.反对党说，你说东东其实是有缺点的。
比如OK。
没错我承认。
但是，这些缺点是很容易解决和避免的。
b.反对党说，反方的观点其实是有优点的。
比如OK。
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天道留学/
这样备考GRE作文效率翻倍
GRE写作不仅需要考生有一个良好的英语基础，还需要有一个不错的表达能力。
备考GRE作文
不是一天两天能够完成的事，但是还需要考生掌握一个有效的备考方法，有计划地去完成。
接下来
天道小编就为大家分享一些GRE备考的方法。
1. 找准弱项集中突破
每位GRE作文考友专业背景、准备时间与英语基础各不一样，在作文中面临的问题当然也不一样：有些是语言和思想都很出色，有些是有思想但表达不出来，有些是英语好但思路打不开。
一个
作文小组只有几个人或者十几个人，就能够看出这些差别来，用一种统一的方法来进行准备，未必
对每个人都意味着高效率。
在互助的时候也要注意对方最需要提高的是哪个方面，不必面面俱到。
2. 根据作文提纲选择性进行实战写作
这一点是承接第二点的。
题海战术有两个问题：一是没有解决根本问题，二是机会成本过高。
所谓机会成本，就是你花的时间过多，而这些时间本来可以用来做更有意义的事情，比如说记单词，学习语法或者看书开拓思路。
设想你英文很差，但你写作很努力，在考试时又碰上了写过的题目，
你的作文得了5分以上，但verbal只有300多分，人家一眼就能看出你的真实水平来。
所以我觉得在打基础的同时，要把重点放在提纲也就是思路的准备上。
3. 提高做题效率
很多GRE作文考友干劲十足，一天一篇issue或者argument，但如果基本问题不解决而沉溺于
题海战术中，往往是事倍功半。
在网上下围棋，经常会看到有棋友下了几千盘甚至上万盘(如果一天
3盘那就是将近10年)仍然是入门级的水平，足见得忽视基础的楼房建不高。
即使GRE作文考友帮
助你修改得很好，但你并不能透彻了解自己语法或者思维方式错误的根源在哪里，那就只能寄希望
于把每一篇改过的都背下来然后在考试时碰上。
如果记得不牢或者根本没碰上，问题就大了。
小编觉得可以按实践-理论-实践这种螺旋式的进
步方法，先找到问题，然后有针对性地进行系统性的学习，打好基础。
感觉有提高了再来实践，再
发现问题再提高。
上述备考GRE作文的方法大家都记住了吗?其实每个人的学习方式是不同的，因此也不必都按照一种方式来，只要找对路怎样都可以到达终点。
只是走一条怎样的路决定了你到达终点的时间。
所
以各位考生们找对方法，备考效率会翻倍哦。