2018版高三政治一轮复习课件+5年真题分类考情精解读+知识全通关+解题大突破+热点深研析专题12

②地位
主导地位。
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考点一 走进文化生 活
专题12 发展中国特色社会主义文化
(3)加强社会主义文化建设的必然要求。
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大力发展先进文化,支持健康有 益文化,努力改造落后文化,坚决 抵制腐朽文化。
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考点二 建设社会主义文化强国 1.发展中国特色社会主义文化
知识体系构建
专题12 发展中国特色社会主义文化
考试大纲
考点
考题统计
考查难度
走进文化生活
①文化市场对文化的影响 ②如何看待落后文化和腐朽文化
2015全国Ⅰ,39(3)
①走中国特色社会主义文化发展道路 建设社会主义文化强
②社会主义精神文明建设 国
③文化自觉和文化自信
2016全国Ⅲ,39(3) 2015全国Ⅰ,20
门
挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用
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【指点迷津】
考点一 走进文化生 活
专题12 发展中国特色社会主义文化
传统习俗与落后文化的区别
(1)传统习俗是指世代相传的社会风俗习惯,是过去若干风 俗习惯的积累;而落后文化则是指带有迷信、愚昧、颓废、 庸俗等色彩的文化。 (2)落后文化通常通过传统习俗的形式表现出来,如人们生 活中常见的看相、算命、测字、看风水等,但落后文化并非 仅通过传统习俗的形式表现出来,而通过传统习俗表现出来 的也并非都是落后文化。 (3)我国的传统习俗既有前人积累的精华,也有糟粕,我们应 当保留其精华部分,改造落后部分,在批判继承的基础上加 以创新。
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专题12 发展中国特色社会主义文化
知识全通关 3
考点一 走进文化生 活
2.发展人民大众喜闻乐观的文化
(1)倡导大众文化的原因。
①随着我国经济社会发展和人民生活水平的
1.人民如不何断行提使高,丰国富家精权神文力化生活越来越成为我国
人民的迫切愿望,人们对于文化的需求日益呈
现出多层次、多样化、多方面的特点。
①生产、销售品位低下的文化产品; ②迎合低俗趣味;③不负责任地传播 “绯闻轶事”
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考点一 走进文化生 活
(2)如何应对文化生活中的“忧”?
专题12 发展中国特色社会主义文化
国家 加强管理,正确引导
文化生产 勇于承担社会责任,在追求经济效益的同时也要追求社会 者 效益
消费者 提高眼力,拒绝污染
①思想道德建设在文化建设中的地位 加强社会主义思想道
②建设社会主义核心价值体系 德建设
③思想道德修养与科学文化修养
2016全国Ⅲ,21 2015全国Ⅰ,20
★★ ★★★ ★★
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考情精解读 3
考纲解读 命题规律 命题趋势
知识体系构建
专题12 发展中国特色社会主义文化
命题趋势
1.考情分析 (1)文化市场对文化的影响、如何看待落后 文化与腐朽文化、建设社会主义文化强国的必由之路、 我们的文化自觉与文化自信、科学文化修养与思想道德 修养等为考查的重点。 (2)命题形式既有选择题也有非选择题,且综合性都较强, 经常设置体现类、措施类、启示类、评析类材料分析题。 (3)试题的背景材料多为我国社会主义文化建设中的现 象以及社会热点问题。
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考点一 走进文化生 活
(2)中国特色社会主义文化的作用与地位。
专题12 发展中国特色社会主义文化
①作用
中国特色社会主义文化,坚持以科学的理论武装人, 以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优 秀的作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式, 都发挥着强有力的导向和示范作用。
目 录 Contents
考情精解读
A.知识全通关
B.解题大突破
考点1 考点3
考点2
考法1 考法2
C.热点深研析
考法3
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考情精解读 1
考纲解读 命题规律 命题趋势
知识体系构建
专题12 发展中国特色社会主义文化
走进文化生活
考纲解读 建设社会主义文化强国
加强社会主义思想道德建设
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考情精解读 2
考纲解读 命题规律 命题趋势
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【名师点拨】
考点一 走进文化生 活
专题12 发展中国特色社会主义文化
(3)弘扬主旋律与发展大众文化、提倡多样化的关系
①发展大众文化必须遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则,弘扬 主旋律是发展大众文化的题中之义。 ②弘扬主旋律与提倡多样化并不矛盾。弘扬主旋律强调的是我 们发展大众文化所应坚持的性质和方向,提倡多样化强调的是文 化的形式。人民大众真正需要的文化既是先进的、健康的,也是 形式多样、丰富多彩的。 ③避免两种错误:一是借口弘扬主旋律而否定大众文化的多样性, 二是借口发展多样化的文化而否定中国特色社会主义文化的主 导地位。
发展中国特色社会主义文化,是亿万人民共同的事业,只有人民群众广泛参与,充分发挥积极性、 主动性、创造性,社会主义文化建设才能永葆生机和活力
怎么 要深化文化体制改革,解放和发展文化生产力,推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展,不
办 断增强文化整体实力和竞争力
要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向;坚持百花齐放、百家争鸣的方针;坚持贴近实际、 贴近生活、贴近群众的原则;坚持把社会效益放在首位,做到社会效益和经济效益相统一;坚持
以改革促发展、促繁荣 要加强社会主义精神文明建设,大力发展教育、科学、文化事业,大力加强社会主义思想道德建
设
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考点二 建设社会主义文化强国
专题12 发展中国特色社会主义文化
2.建设社会主义文化强国
是什么 为什么
是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标
文化的作用:文化与经济政治相互交融、相互影响,文化越来越成为民族凝聚 力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综 合国力竞争的重要因素;优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、
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【名师点拨】
考点一 走进文化生 活
专题12 发展中国特色社会主义文化
(1)大众文化与我们所倡导的大众文化是有区别的
大众文化是就文化传播的广泛性而言的,没有界定文化的性 质和内容。我们所倡导的大众文化强调两个方面:一是文化要面 向广大人民,反映人民的利益和呼声,为人民大众所喜闻乐见;二 是文化的内容必须是先进的、健康有益的,不能是庸俗的、低级 趣味的。“大众需要”和“人民大众真正需要”是两个不同的 概念,只有“人民大众真正需要”的文化,才是我们倡导的文化。 “人民大众真正需要”的文化,应该是先进的、健康有益的文化, 是能够反映人民的利益和呼声,为人民大众所喜闻乐见的文化。 而“大众需要”的文化则包含性质各异的文化,如带有封建迷信 色彩的文化等,这种文化绝不是人民大众真正需要的文化。
2.命题预测 结合网络、 影视等文化现状及国家采取 的相关举措、我国文化体制 改革、文化强国战略、基层 文化建设、感动中国人物评 选等材料,考查本专题的相 关知识。
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考情精解读 4
考纲解读 命题规律 命题趋势
知识体系构建
专题12 发展中国特色社会主义文化
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考点一 走进文化生 活
存在 封建思想残余和旧的习惯势力根深蒂固,经济全球化和信息网络技术的发展,社会主义市
原因
场经济的弱点
相 文化生产者 注重社会效益,生产为人民大众所喜闻乐见的大众文化、先进文化产品
同
点
对策
树立正确的三观,加强自身科学文化修养和思想道德修养,提高辨别是非的眼 文化消费者
力和能力,自觉选择健康有益的文化
文化管理部 加强管理,正确引导;弘扬主旋律,提倡多样化;加强文化建设,发展先进文化;发
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专题12 发展中国特色社会主义文化
知识全通关 9
考点一 走进文化生 活
3.全面认识落后文化与腐朽文化
落后文化
腐朽文化
内
涵 各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的 封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、
表 不
现 同
危 点
害
文化,常常以传统习俗的形式表现出来 文化糟粕,消磨人的意志,败坏社会风气
(3)发展社会主义大众文化的措施。1.人民如何行使国家权力
①深化文化体制改革,推进文化体制机制创新,加快完善文化管理体制和文化生产经营机 制,建立健全现代文化市场体系,繁荣文化市场,为人民群众的文化消费提供内容更加丰 富,形式更加多样的文化产品。 ②弘扬主旋律,坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以 优秀的作品鼓舞人,充分发挥中国特色社会主义文化强有力的导向和示范作用。 ③大力发展先进文化,支持健康有益的文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。
专题12 发展中国特色社会主义文化
是什么
以马克思主义为指导,建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族 的科学的大众的社会主义文化
为什么
色彩斑斓的文化生活有喜有忧,在各种思想文化的相互冲击、交汇、融 合中,我们要奏响主旋律,坚持中国特色社会主义文化;走中国特色社会 主义文化发展道路,是建设社会主义文化强国的必由之路,这个路径,是 由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的,是由继承和创新中 华民族优秀历史文化的要求决定的,是由我国文化自身发展规律和人民 群众根本意愿决定的,是由增强国家文化软实力的现实需要决定的
促进人的全面发展
建设社会主义文化强国这个目标与中国特色社会主义事业的总体布局相适 应,与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接,与我国深厚
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考点二 建设社会主义文化强国
专ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ12 发展中国特色社会主义文化
发展中国特色社会主义文化,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 大力加强社会主义核心价值体系建设
立足于发展中国特色社会主义的实践,着眼于世界文化发展的前沿,发扬中华优秀文化传统,吸 收人类文化优秀成果,不断创新,以满足人民日益增长的精神文化需求
1.文化生活的“喜”与“忧”
(1)文化生活的现状。
专题12 发展中国特色社会主义文化
“喜”
“忧”
①现代科学技术的发展(物质保障):提供了生产设备、
原因 文化载体、传播工具,促进了大众传媒的发展。
文化市场的自发性与传媒的商业性
②社会主义市场经济的发展(体制原因)
①满足人们的文化需求,充实人们的精神生活;②传 播科学文化知识;③使人们潜移默化地接受正确的 表现 价值观念,提高思想道德素质;④引导人们的消费观 念,推动生产的发展
②为了满足人民群众日益增长的 精神文化需求,应该提供多种类型、 多样风格的文化产品,发展为人民 大众所喜闻乐见的文化。
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考点一 走进文化生 活
专题12 发展中国特色社会主义文化
(2)大众文化的内涵。
只有面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,才是我们
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考点一 走进文化生 活
4.奏响社会主义文化建设的主旋律
专题12 发展中国特色社会主义文化
(1)加强社会主义文化建设的必要性
在人类历史的长河中,各种思想文化总是相互冲击、交汇、融合,奔腾向前, 永不停息。今天,我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的 和落后的、健康的和腐朽的、积极的和颓废的,等等。各种各样的文化有吸纳又 有排斥,有融合又有斗争,有渗透又有抵御,呈现出前所未有的相互交织、相互激 荡之势。这就要求我们加强社会主义文化建设,弘扬主旋律,坚持先进文化的前 进方向。
所倡导的大众文化。
1.人民如何行使国家权力
① 面向广大人民,指的是这种“大众文化”的方向问题。
② 反映人民群众的利益和呼声,指的是这种“大众文化”的性质问题。
③ 为人民大众所喜闻乐见,指的是这种“大众文化”的形式问题。
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考点一 走进文化生 活
专题12 发展中国特色社会主义文化
邪教、淫秽色情文化等
腐蚀人们的精神、侵蚀民族精神,妨碍先进生 产力的发展,危害社会主义事业
态 通过科学文化教育予以改造或剔除
度
坚决抵制,依法取缔
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专题12 发展中国特色社会主义文化
知识全通关 10
考点一 走进文化生 活
3.全面认识落后文化与腐朽文化
落后文化
腐朽文化
性质
都是文化糟粕,对社会都有危害
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考点一 走进文化生 活
专题12 发展中国特色社会主义文化
(2)流行文化与经典文化的区别与联系
①衡量一个文化作品是不是经典作品,主要看它的内容是否能经 受住时代的考验;而衡量一个文化作品是不是流行作品,主要看 它的接受群体是否广泛,是否在一定时期内受到人们普遍喜爱。 ②流行的、能够经受住时代考验的也可成为经典的,真正经典的 作品具有超越时空的魅力,在社会中持续流行。