四川省成都石室中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题

成都石室中学2018—2019学年度上期高2020届半期考试
历史试卷
★祝考试顺利★
注意事项：
1、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

3、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。

5、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。

6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

一．选择题（每题2分，共48分）
1.在商、西周时期，“士”为贵族阶层，多为卿大夫的家臣。

春秋末年，“士”逐渐成为统治阶级中知识分子的统称。

战国时的“士”，有著书立说的学士，有为知己者死的勇士，有懂阴阳历算的方士，有为人出谋划策的策士等。

士阶层的分化
A．成为百家争鸣的根源 B．导致土地私有的出现
C．有利于推动社会转型 D．推动官僚政治的形成
2.荀子认为，国家要长治久安，首先必须重视“礼”的教育,而仅依靠“礼”还是治理不好国家的，还需搞好“法治”。

这表明荀子
A．在儒学基础上开创法家学派 B．融合其他学派思想以完善儒学
C．已摈弃早期儒家的德治思想 D．极大地提升了儒学的社会地位
3.西汉著作《五行五事》中说，如果君王不知礼节，树木就长不直，并且夏天常有暴风；如
果君王言不守信，反复无常，秋天霹雳天气就特别多；如果君王不听劝谏，刚愎自用，春夏季节将暴雨成灾。

这些思想
A．阐述了天人互渗的关系B．有利于规范君主的行为
C．完善了儒学的思想体系D．蕴含了一定的辩证意识
4.朱熹在《四书章句集注》中说：“盖国以民为本．社稷亦为民而立，而君之尊又系于二者之存亡，故其轻重如此。

”这一说法
A. 推动了儒家思想的新发展
B. 强调了君主至尊的观念
C. 体现了儒家传统的民本思想
D. 呼应了“存天理，灭人欲”的主张
5.分析我国宋代至清代不同性质书院比例状况表（下表）可知，从宋代至明清，官办书院比例总体上升并超过民办书院。

这一变化可以说明
A.官办书院比例上升制约着古代文化的发展
B.封建政府对思想控制呈现不
断强化的趋势
C.书院比例变化是商品经济发展的必然结果
D.西方殖民侵略导致了明清民
办书院的衰落
6.明中后期的思想家李贽认为:“圣人亦人耳，既不能高飞远举，弃人间世，则自不能不衣不食，绝粒衣草而自逃荒野也。

故虽圣人不能无势利之心。

”此思想主张
A.发展了程朱理学的“格物”主张
B.是对王守仁“心学”的批判
C.反映了工商业发展中人性的觉醒
D.深刻批判了封建君主专制制度
7.明清之际，一批颇具影响力的民间社团在江南地区竞相兴起，成为反映当时社会变迁的重要因素。

由表中信息可见当时
A.
C.经世致用思潮兴起
D.传统四民结构松动
8.在中国戏曲中，昆曲被称为雅乐正声，明万历年间更是被视为“官腔”。

随着乾隆末年四大徽班进京，京剧的形成终结了长期以来的“花雅之争”，以昆曲为代表的“雅部”衰落了下去。

清中叶以后昆曲没落的根源是
A. 社会等级观念的弱化
B. 统治阶层旨趣的变化
C. 民众文化水平的下降
D. 商品经济发展的必然
9.《泰西水法》是介绍西方水利科学的著作，由意大利在华传教士与明末士大夫徐光启合译。

《四库全书总目》介绍此书并指出：“西洋之学，以测量步算为第一，而奇器次之，奇器之中，水法尤切于民用，视他器之徒矜工巧，为耳目之玩者又殊。

固讲水利者所必资也。

”这说明
A. 传统科技观念影响了西学东渐
B. 意大利成为世界科技创新的中心
C. 近代西方科技在中国广泛传播
D. 明末政府已突破闭关政策的局限
10.魏源编写的《海国图志》在当时的中国并未广泛流传，而严复翻译的《天演论》自 1898 年出版后，10 多年间在国内发行了30 多个不同的版本。

该变化主要反映了
A.国人科学民主意识增强
B.政治民主改革日益成熟
C.社会环境发生根本变化
D.救亡图存渐成社会潮流
11.鲁迅先生曾对中国近代某一时期的主流思想给以这样的概括：“西哲的本领虽然要学，‘子曰诗云’也要昌明，换句话说，便是学习了外国本领，保存中国旧习，本领要新，思想要旧。

”这一主流思想是指
A．师夷长技以制夷 B．中学为体，西学为用
C．兴民权，实行君主立宪 D．自由为体，民主为用
12.下表搜集了重要的资产阶级文献首次完整出现在中国的概况。

它表明
A．欧美资产阶级革命成果首次传入中国B．中国人已关注到西方制度背后的理念 C．清政府开始实践“师夷长技”的主张D．西方民主科学观念通过报刊深入人心13.1912年，孙中山在一次演说中说：“中国十年以后，必至有十万人以上之大资本家，此时杜渐防微，惟有国家社会主义……兄弟欲办铁路，每主张铁路国有，是国家社会主义，为民国富强之基。

”据此推断孙中山
A. 发展了三民主义中的民生主义思想
B. 受到俄国十月革命的影响
C. 接受了科学社会主义思想以改造中国
D. 认为铁路交通为国家富强的根本
14.北京女子高等师范学生程俊英曾说：“《新青年》等刊物，成为我级必不可少的读物。

有的同学把《新青年》从第一期读到最后一期，这使我级文风一变，再也不写堆砌辞藻、空疏无物之古文了。

”由此可知，作者意在强调《新青年》
A．改变了中国传统文化的风格 B．激励广大民众挑战封建文化
C．有利于唤醒青年接受新文学 D．动摇了儒家思想的统治地位
15.五四运动不久，胡适在学术上拉起了“整理国故”的旗号，开了《一个最低限度的国学目录》；1923 年梁启超写了《国学入门书要目及其读法》。

继胡、梁后还有别人提出的国学目录，由此，形成了一股开列国学目录的旋风。

这反映了
A.知识阶层对新文化运动的反思
B.知识阶层对中国传统文化的态度自相矛盾
C.新文化运动后期改变了性质和方向
D.知识阶层未能摆脱前期新文化运动的局限性
16.俄罗斯学者潘佐夫所著《毛泽东传》记述了毛泽东“摆脱苏联及其模式的影响、探索中国特色的社会主义模式的努力”。

下列著作体现毛泽东这一探索的是
A．《中国社会各阶级的分析》 B．《论持久战》
C．《论联合政府》 D．《论十大关系》
17.“热词”是指出现频率比较高的词。

历届党代会的热词，都是党和国家在这一时期的中心任务。

1992年党的“十四大”的热词应是
A．“社会主义初级阶段”“党的基本路线” B．“社会主义市场经济体制”“社会主义本质”
C．“邓小平理论”“社会主义法治国家” D．“三个代表”“全面建设小康社会”
18.报载：1958年8月8日，经过北大东语系朝鲜语专业师生一周的奋战，一本2万词条、100万字的《汉朝辞典》被作为“特大号卫星”放上了天，而这仅仅是3400多颗“卫星”中的稍微璀璨一点的一颗。

这说明
A．“一五”计划提前完成 B．教育“大跃进”现象严重
C．“双百”方针全面贯彻 D．新中国科技发展迅速
19.法国学者莱昂·罗斑指出：“智者学派运动，是这样一个时代和这样一个国度的需要：在这个国度中，一切公民对于他这城邦的事务的处理或领导都有一份，并且只要靠言辞来取得个人的优越地位。

”由此看来，智者学派的兴起主要是因为
A. 古希腊思想家的推动
B. 雅典浓郁的文化氛围
C. 功利主义思想的诱导
D. 雅典民主政治的繁荣
20.古罗马哲学家塞内卡（公元前4—公元前65）认为，奴隶是人，他们的天性和其他人相同，奴隶的灵魂中，同样有其他人民具有的自豪、荣誉、勇敢和高尚那些品性。

此观点
A. 顺应了民主政治发展的需要
B. 表明人类自我意识开始觉醒
C. 力图把人们从封建等级制度中解放出来
D. 从自然权利的角度论证平等法则
21.彼特拉克说道“自然之物即使是真实的，对幸福生活也是无关紧要的。

因为我了解动物、鱼类和蛇类的本性，却忽视或蔑视人的本性、人生的目的以及人的起源和归宿，这对我又有什么用处呢？”这表明彼特拉克
A. 重视人在社会的价值
B. 对宗教信仰表示怀疑
C. 追求自由平等的权利
D. 以自然界为研究对象
22.16世纪初，英王亨利八世刚刚即位时是一位虔诚的天主教徒，曾得到基督教世界的君主所能得到的最高荣誉“金玫瑰”。

但时隔不久，他就走上了公开对抗教廷和教皇的道路，英国国教替代了天主教在英国的地位。

此举的深远影响是
A. 英国国教成为日后资产阶级革命的旗帜
B. 英国封建专制王权得到巩固
C. 英国民族意识增强及民族国家发展
D. 推动了人文主义思潮的兴起
23.卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。

在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。

”这一材料表明他主张
A. 国家权力应相互制约与平衡
B. 人不应视他人为自己的工具
C. 实行资产阶级的开明君主制
D. 利用社会契约保障人民权利
24. 1748年孟德斯鸠发表巨著《论法的精神》，他主张立法机关分为贵族院和众议院，贵族院由世袭的贵族人员组成，众议院通过普选方式由各区域的人民选出的平民代表组成，两院同时拥有立法权，有各自的议会、各自的考虑、各自的见解和利益。

这一见解A．反映了“三权分立”的思想 B．体现了近代代议制的特征
C．深刻影响了英美等国议会制度的建立 D．有效防止了专制独裁
二．非选择题（25题、26题为必做题，27题和28题任选一题作答，共52分）
25.阅读材料,回答问题.
材料一朱熹理学自上而下，渗入民间。

宋代义门现象的兴盛与朱熹理学的大力倡导有很大关系。

其中影响最大的是“义门郑氏”，历经宋元明三代传颂不息，在明代更被朱元璋赐以“江南第一家”美称。

其孝义治家的大家庭模式和传世家训《郑氏规范》，奠定了它在中国传统家训教化史上的重要地位。

《郑氏规范》中治家、教子、修身、处世的家规族训，以及极具特色的教化实践，把朱熹所倡导的伦理道德落实于行动，成为郑氏家族几百年始终坚持不懈的传统，在乡里传为美谈，并且在乡里间形成良好的睦邻氛围。

因此几百年来，历经多次战乱，义门郑氏仍在浦江县保存下来，这一奇迹自有它深厚的社会土壤。

材料二伏尔泰歌颂理想，推崇文明，希望在清除迷信的“神示宗教”之后，建立起充满理性、自然和道德的“理性宗教”。

他认为朱熹理学是“理性宗教”的楷模，是唯以德教人，“无需求助于神的启示”。

他在《查第格》这部哲理小说中说，中国的“理”或所谓的“天”，既是“万物的本源”，也是中国“立国古老”和文明“完美”的原因。

他觉得中国人“是在所有的人中最有理性的人。

”这种以道德规范为准则，使天赋与理性、文明的发展与理性的进步、历史的前进相统一的“理性宗教”是伏尔泰坚定不移的信仰。

——程利田《朱熹理学对欧洲启蒙思想家的影响——兼论中国文明对西方文明的作用》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析朱熹理学对后世产生的影响。

（12分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出伏尔泰推崇朱熹的哪些思想？他为什么推崇朱熹的思想？（13分）
26.阅读材料，回答问题。

中国近代西学东渐概况
请依据材料所示，提取有关“中国近代西学东渐的变化发展”的两项信息，并结合所学知识予以说明。

（12 分）
选修题:请在27题和28题中任选一题作答(15分)
27. 【选修l《历史上重大改革回眸》】(15分)
材料一宗室非有军功论，不得为属籍。

明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。

有功者显荣，无功者虽富无所芬华。

谬力本业，耕织致栗帛多者复其身(免其徭役)；事末利及怠而贪者，举以为收拏 (官奴婢)。

材料二商君相秦十年，宗宜贵戚多怒望者．……五月而秦孝公卒，太于立。

公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君。

……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。

——《史记·商君列传》
请回答：
（1）请指出材料一中所谈到的商鞅变法中两个重要措施，并谈谈它们对后世历史发展的重大影晌。

( 8分）
（2）据材料二，导致商鞅悲剧结局的原因是什么？你从中有何认识？(7分）
28．【选修4《中外历史人物评说》】(15分)
材料：马相伯，清末民初的政治活动家、教育家。

l900年他将自己的全部家产——3000亩田产捐给教会，规定将其作中西大学的学生助学金。

l903年创办震旦大学院，学校以“广延通儒，培养译才”为宗旨，专业分为文学、质学(科学)两类，后发展为文学、致知(哲学)、象数(数学)、形性(理科)四大学科。

1905年筹建复旦公学(今复旦大学)。

辛亥革命前后，创办辅仁社(即后来的辅仁大学)和培根女校。

热衷教育救国的马相伯对革命也非常支持。

1904年夏。

破格录取讥讽时政而被清廷通缉的“要犯”于右任。

辛亥革命前后，因其德高望重，孙中山将他聘为南京第一任市长。

他还曾代理北京大学校长、参政院参政、平政院平政等职。

袁世凯称帝后，他痛加抨击，认为“天下之大盗．莫大于君主”。

九一八事变时，他发表《为日祸敬告国人书》，亲自挥毫作榜书、对联义卖，所得款项
全部支援抗日义勇军。

自1932年11月起，他连续四个月发表了l2次国难广播演说。

他先后发起组织多种爱国救亡团体，被公认为救国领袖、爱国老人。

——摘编自李天纲《马相伯卷》等资料
(1)根据材料，概括马相伯的主要活动。

(8分)
(2)根据材料并结合所学知识，分析影响马相伯活动的主要因素。

(7分)
石室中学高2020届2018～2019学年度上期半期考试
历史试题参考答案
二、材料解析题：
25．（25分）
（1）影响：增强了宗族的凝聚力；提高了人们的道德修养；明确了家族、社会伦理关系，规范了社会秩序；促进了理学、文化的世俗化；有利于传统文化的发展和传承；适合了统治者维护封建统治的需要。

（12分，任意答出4点即可得满分）
（2）思想：提出“理”是万物本源；倡导格物致知；强调社会伦理道德建设；重视自然探索；崇尚自然和谐。

（6分）
原因：资本主义经济发展，资产阶级力量壮大；反宗教神学、封建专制的需要；思想解放运动的影响；自然科学的发展；儒学传人西方，影响巨大；朱熹是儒学的集大成者，思想内涵丰富。

（7分）
26．信息l：译书内容越来越丰富多样。

( 2分）说明：近代以来，译书内容先是以西方历史地理知识，西方器物，特别是军事技术为主，甲午战争之后，则侧重政治制度，民国年间更偏重翻译西方思想文化。

（4分）
信息2 ：西学东渐的主导力量发生变化。

(2分）
说明：鸦片战争后，以官方译书系统为重要力量；第二次鸦片战争以后，民间译书量剧增，民间学者日益成为西学东渐的主导者。

（4分）
信息3：西学东渐中，译书的影响发生变化。

( 2分）
说明：19世纪40年代的译书有利于引导人们关注世界、解放思想；19世纪60年代的译书有利于中国工业化的启动；19世纪末20世纪初的译书推动了戊戌变法和辛亥革命等政治民主化的探索：民国初年的译书有利于人们思想的空前解放。

（4分）
27. （1）措施：军功授爵（废世卿世禄制）;奖励耕织。

(4分）
影响：富国强兵：提高军队战斗力与作战积极性；为秦灭六国，统一天下打下坚实的基础。

（4 分）
（2）原因：变法触及了旧贵族的势力，遭到其反对；秦孝公死后，变法失去了强有力的支
持者。

（4分）
认识：改革既要除旧布新，就会触及旧贵族和特权者的既得利益；在改革的道路上荆棘从生，障碍重重。

改革家不仅需要远见卓识，而且需要无私无畏。

（3分）
28（1）活动：①专注近代教育的发展：捐资办学；创办大学和女校；②支持革命，反对袁世凯称帝；③抗日救亡：九一八事变后呼吁团结御侮；为抗日救亡提供援助；组织抗日救亡团体。

（每点2分，答出四点即可得8分）
（2）因素：①近代民族危机的不断加深；②西方思想文化的影响；③坚定的爱国主义信念；
④国内政治局势的变动。

（每点2分，答出三点即可得7分）。