沪科版八年级物理《力的合成》课时练(含答案)

沪科版八年级物理《力的合成》课时练（含答案）
一、单选题
1．某人在车后用大小为10牛的水平力推车，使车在平直公路上匀速向右前进，突然发现车辆前方出现情况，他马上改用大小为20牛的水平拉力使车减速，在减速过程中，车受到路面摩擦力的大小和方向为（）
A．10 牛，水平向左B．20牛，水平向左
C．10 牛，水平向右D．30牛，水平向左
2．同一直线上的两个力，同时作用在一个物体上，已知其中一个力是300N，合力是500N，则另一个力（）
A．一定等于200N B．一定小于200N
C．一定大于800N D．可能等于800N
3．关于力和运动，下列说法错误的是（）
A．物体的运动状态发生改变，一定受到力的作用
B．人推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力
C．在平直的轨道上匀速行驶的火车，它所受到的力的合力一定为零
D．推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球具有惯性
4．如下左图，放在水平面上物体受到水平力F
1=9N和F
2
=4N的作用时，物体处于静止状态。

如果只将F
1
撤去，下列说法正确的是（）
A．将向左运动B．将向右运动
C．所受合力为零D．所受摩擦力方向不变
5．如上右图甲所示，小杨在平地上用水平向右的力推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，以下说法错误的是（）A．0~3s内小杨没有对木箱做功
B．3s~6s内木箱受到的合力大小为6N，方向是水平向右
C．6s~9s内木箱受到的摩擦力大小为6N，方向是水平向左
D．如果第12s后小杨撒去推力，木箱将做减速直线运动
6．竖直向上抛出重力为G的小球。

小球在运动中受到的阻力总是跟运动方向相反，大小为f。

则在上升过程中小球所受的合力F合的大小为（）
A．f B．G C．G+f D．G−f
7．某物体受到同一直线上的两个力，大小分别为F
1=6N，F
2
=4N。

关于这两个力的合力说法
正确的是（）
A．大小一定为10N B．方向一定与F
2
方向相同
C．大小一定为2N D．方向一定与F
1
方向相同
8．关于同一直线上二力的合成，下列说法正确的是（）
A．求两个力的合力就是把两个力的大小相加
B．两个力的合力，一定大于其中任何一个力
C．两个不为零的力，其合力一定不为零
D．不论两个力的方向如何，合力的方向总是和较大的力方向相同
9．同一直线上的两个力作用在一个物体上，其中一个力大小是60N，合力大小是100N，则另一个力的大小（）
A．一定等于40N B．一定小于40N
C．可能等于160N D．一定大于160N
10．如图甲所示，物体A始终只受同一直线上的两个力F
1、F
2
的作用，F
1
、F
2
的大小随时间
的变化如图乙所示，则下列分析正确的是( )
A．在t
1时间内，物体所受的合力先变大后变小，合力的方向始终与F
2
相同
B．在t
1时间内，物体所受的合力先变小后变大，合力的方向始终与F
2
相同
C．在t
1时间内，物体所受的合力先变大后变小，合力的方向始终与F
2
相反
D．在t
1时间内，物体所受的合力先变小后变大，合力的方向始终与F
2
相反
二、填空与作图题
1．一个物体同时受到两个力的作用，每个力的大小都是F，若这两个力的三要素相同，则它们的合力大小为；方向同，若将其中一个力反向且两力仍在同一直线上，则它们的合力大小为。

2．如下左图是世界上最长的跨海大桥——我国港珠澳大桥。

该桥全长为55km，某车以
50km/h的运动速度匀速通过整个大桥需h，以车为参照物，车内的乘客是
（选填“运动“或“静止”）的。

在某段直线运动过程中，不计空气阻力，该车在水平方向上所受合力大小为N。

3．如上右图所示，放在水平桌面上的木块受到F
1=8N，F
2
=3N水平推力作用而静止，此时物
体受到的合力为N；若物体在F
1=10N，F
2
=3N两水平推力作用下向右做匀速直线运
动，撤去F
1
此时物体在水平方向上受到的合力为N。

4．物体受到同一直线上两个力的作用，它们的合力方向向东，大小为40N；已知其中一个力的大小为60N，方向向西，则另一个力的大小是N，方向是。

5．在一次空降兵跳伞训练中。

空降兵刚从飞机上跳下竖直下落时，降落伞未打开，空降兵和降落伞做（选填“加速”或“减速”）运动，一名空降兵的体重为550N，降落伞重为200N，当降落伞打开后匀速下落时，若空降兵受到的阻力忽略不计，则降落伞对空降兵的拉力为N，降落伞受到的阻力为N。

6．一木块放在水平桌面上，受到沿x轴方向上的力F
1=2N和沿x轴负方向上的力F
2
=5N的作
用，如图甲所示．图乙中每个正方形小格边长均代表1N，若O点为木块所受合力F的作用点，请在图乙中做出木块所受合力F的大小及方向．
三、实验探究题
某同学为探究作用在同一物体同一直线上两个的合力与这两个力之间的关系，利用橡皮筋（原长为AB）、弹簧测力计等器材进行实验，实验时先将橡皮筋A点固定，再用两个弹簧测力计同时作用在B点，按图（a）所示的方式将橡皮筋从B点拉伸到C点，记下此时两个
弹簧测力计的示数F
1和F
2
，接着用一个弹簧测力计作用在B点，依然将橡皮筋拉伸到C点，
如图（b）所示，记下此时弹簧测力计示数F，按上述的操作重复三次实验，实验数据如表一所示。

表一：
①实验前，应将弹簧测力计沿水平方向。

②实验中，该同学“…重复三次实验”的目的是：。

③根据表一中的实验数据及相关条件，可归纳得出的初步结论是：作用在同一物体同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于，合力方向
为。

④实验过程中运用的科学方法为。

⑤若要研究作用在同一物体同一直线方向相反两个力的合力与这两个力的大小关系，该如何进行实验操作，请写出主要步骤：。

四、综合题
1．把一个小球竖直向上抛出，小球在空中受到重力G和空气阻力f的作用，重力为10牛，空气阻力方向始终与运动方向相反，大小为重力的0.1倍，且保持不变。

在上升过程中：（1）画出小球所受力的示意图；
（2）求所受合力F的大小和方向。

2．一个体重为65kg的高空跳伞运动员，从飞机上跳下．（g取10N/Kg）（1）高空跳伞运动员所受的重力多大？
（2）打开降落伞前，此时所受的空气阻力为300N，运动员受到的合力多大？方向如何？
（3）打开降落伞后，某时刻跳伞运动员以2m/s的速度匀速下落，此时运动员受到的阻力大小如何？
答案
一、1．A 2．D 3．B 4．C 5．B 6．C 7．D 8．D 9．C 10．C
二、1．2F；F的方向；0 2．1.1；静止；0 3．0；10
4．100；向东 5．加速；550；750
6．解：如图所示：
三、调零；为了得出普遍结论；两分力大小之和；与两个分力方向相同；等效替代法；用两个弹簧测力计同时作用在橡皮筋的B点，沿直线相反方向拉伸到C点，记下此时两个弹簧测
力计的示数F
1和F
2
；接着用一个弹簧测力计作用在B点，依然将橡皮筯拉伸到C点，记下此
时弹簧测力计示数F；按上述的操作重复三次实验，记录实验数据
四、1．（1）解：小球所受的阻力为f=0.1G=0.1×10N=1N
小球向上运动，受到了竖直线下的重力和向下的阻力，故受力示意图如上右图所示：
（2）解：所受合力F的大小为F=G+f=10N+1N=11N
合力方向：竖直向下
答：所受合力F的大小为11N，方向为竖直向下。

2．（1）解：高空跳伞运动员所受的重力：
G=mg=65kg×10N/kg=650N
（2）解：打开降落伞前，运动员受重力和空气阻力的作用，重力的方向竖直向下，阻力的方向竖直向上，
因此运动员受到的合力F=G﹣f=650N﹣300N=350N，
方向与重力方向相同：竖直向下
（3）解：当降落伞打开后，某时刻跳伞运动员以2m/s的速度匀速下落，此时运动员受平衡力作用，运动员受到的阻力等于重力，为650N。