三年级科学风的形成

风的形成
实验目的：探究风形成的原因。

实验材料：大塑料瓶、小塑料瓶、蜡烛、蚊香、火柴。

实验步骤：
1、用一个大塑料瓶，去底去口，再在一侧壁面用小刀挖一个与小塑料瓶口大小相同的孔，将一个小塑料瓶去底，瓶口卡进侧壁洞口，并用橡皮泥将洞口周围封严。

2、在桌子上点燃一支蜡烛，火苗向上没有飘动，说明周围没有形成温差，既没有风。

3、将做好的装置罩在燃烧的蜡烛上，使小瓶的口正对着火苗，可清晰看到火苗向一定方向飘动。

4、在小瓶底口处点燃蚊香。

5、转动大瓶。

6.观察记录所发现的现象，并进行分析。

实验现象；
1. 小瓶的口正对着火苗，可清晰看到火苗向一定方向飘动。

2. 小瓶底口处点燃蚊香，也可以看到烟流向大瓶内。

3. 转动大瓶，火苗也随着改动飘动方向。

实验结论：空气受热膨胀、变轻、上升，体积减少，压力变小，别处的冷空气流入补充，这样不断循环流动就形成了风。