合肥一中名师支招高考数学 多做课本例题

合肥一中名师支招高考数学多做课本例题
今年高考数学有哪些知识点出现了删改?如何才能有效提高自己的分数?偏题难题究竟要下多大力气攻克?合肥一
中数学高级教师余雪梅与考生分享复习心得。

复习篇基础题力争准确无误
就数学学科而言，比较容易抓分的是选择题和填空题，但要注意的是，选择题和填空题也是最容易出问题的部分。

余雪梅建议大家配备一套选择题和填空题的专项训练资料，在规定时间内完成，积累一些常规的解题技巧，譬如：特殊值法、定义法、等价转换法、筛选法、数形结合法等。

需要提醒的是，由于填空题没有步骤分，故解答出的结论一定要准确无误，比如范围是开还是闭、单位有没有带、结论是否要化成准确值等等，这样就可以大大提高得分率。

课本上的例题要重温
考生在复习过程中不能把课本扔在一边，课本上的一些例题要重新温习一下，然后是老师同时期的教学笔记以及课堂上举出的一些方法、例题，这是提高复习效率的一条捷径。

在高考复习的最后阶段，抓基础，多做基础题是重点。

因为在高考数学试卷中有30%的基础题，50%的中等难度题，其余才是较为复杂或综合性的问题。

考生千万不要浪费黄金般的时间去做考纲不作重点要求的难题。

偏题难题应适当摒弃
如果此时还在钻研难题，那就得不偿失了。

余老师建议，现阶段学生在练习时要控制题目难度，在“稳”、“实”上狠下工夫，在复习中那些只有运用特技才能解决的“偏、怪、奇”题要适当摒弃。

考生在考试的时候更多靠的是解题的惯性，惯性从何而来?就是靠平时的积累和良好习惯的培养，所以考生要在复习中积累解题经验，提高解题水平。

对于错题要温故知新
“每个考生应该准备两个试题集，一个是错题集、一个是试卷详解集。

”在数学学科的学习和复习过程中要做好错题纠正，利用好错题笔记。

余老师表示，由于人的习惯很难改变，要纠正易错题，最好的方法就是准备改错本，随时把做错的及不会做的题一一摘录上去，时常拿出错题本进行反思，通过强化记忆，纠正错误思维，远比直接投入题海更有效。

考生要善于在解题后进行归纳总结，学会一个例题，要能够举一反三。

难易题都要动笔运算
看了题目觉得自己会做，就不再动笔运算，“眼高手低”是当前不少考生备考中出现的情况。

但事实上，忽视运算能力训练的后果是“会而不对”。

运算是体现数学能力的一个很重要的方面，作为考生来说，考试成功与否的决定性因素应该是运算能力。

至于如何提高
运算能力，余老师给考生提出了具体建议：把做到的每一个题，无论难度大小都坚持算完，直到算对为止。

变化篇部分立体几何知识删除
和考试说明相比，对于数学知识点的要求做了一些调整。

立体几何部分删除了“会用中心投影画出简单空间图形的三视图和直观图”。

余老师表示这部分很少有题目涉及到，对复习影响不是很大，同学们在复习中掌握平行投影、三视图与直观图就可以了。

概率统计部分，对独立性检验由“初步简单应用”改为“简单应用”。

这个需引起大家的重视，因为近几年安徽省在这块一直没有出题考查，所以在独立性检验这块要详细地把书中的内容与习题加以了解和巩固。

此外，考试说明中对例题进行了更换，引入了各地高考真题，附录改为安徽数学理科典型试题分析。

余老师建议考生对这块内容也要认真品读，把例题做一遍。

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