人教版初中英语语法知识点归纳总结

人教版初中英语语法知识点归纳总结
一、词法
名词
可数名词与不可数名词：
可数名词有单复数形式，如apple（苹果）的复数是apples。

一般在词尾加s 或es。

以辅音字母+ y 结尾的，把y 改i 再加es，如city（城市）的复数是cities。

不可数名词没有复数形式，如water（水）、rice（米饭）等。

常见的不可数名词还有advice（建议）、information（信息）等。

名词所有格：
表示所属关系。

一般在名词后加’s，如Tom’s book（汤姆的书）。

以s 结尾的复数名词，在词尾加’，如the students’ desks（学生们的课桌）。

表示两者或多者共有时，只在最后一个名词后加’s；表示各自所有时，则每个名词后都加’s。

例如：Tom and Jerry’s room（汤姆和杰瑞共有的房间）；Tom’s and Jerry’s rooms（汤姆和杰瑞各自的房间）。

代词
人称代词：
主格：I（我）、you（你；你们）、he（他）、she（她）、it（它）、we （我们）、they（他们；她们；它们）。

主格在句子中作主语。

例如：I am a student.（我是一名学生。

）
宾格：me（我）、you、him（他）、her（她）、it、us、them。

宾格在句子中作宾语。

Give it to me.（把它给我。

）
物主代词：
形容词性物主代词：my（我的）、your（你的；你们的）、his（他的）、her（她的）、its（它的）、our（我们的）、their（他们的；她们的；它们的）。

后面需跟名词。

This is my book.（这是我的书。

）
名词性物主代词：mine、yours、his、hers、its、ours、theirs。

相当于“形容词性物主代词+ 名词”。

This book is mine.（这本书是我的。

）
指示代词：this（这个）、that（那个）、these（这些）、those（那些）。

This is a pen and those are pencils.（这是一支钢笔，那些是铅笔。

）冠词
不定冠词a/an：
a 用于辅音音素开头的单词前；an 用于元音音素开头的单词前。

例如：a book （一本书）；an apple（一个苹果）。

表示泛指“一个”的概念。

A dog is running.（一只狗在跑。

）
定冠词the：
表示特指，即特定的人或事物。

The book on the desk is mine.（桌子上的那本书是我的。

）
用于上文提到过的人或事物前。

I have a cat. The cat is very cute.（我有一只猫。

这只猫很可爱。

）
用在世界上独一无二的事物前，如the sun（太阳）、the earth（地球）等。

形容词和副词
形容词：
用于修饰名词，说明其特征。

如 a beautiful flower（一朵美丽的花）；a tall boy （一个高个子男孩）。

比较级和最高级：
一般在词尾加er 构成比较级，加est 构成最高级。

如small（小的）— smaller — smallest。

以辅音字母+ y 结尾的，把y 改i 再加er/est。

如happy（开心的）— happier — happiest。

多音节词和部分双音节词在前面加more/most 构成比较级和最高级。

如interesting（有趣的）— more interesting — most interesting。

副词：
用于修饰动词、形容词、副词或整个句子。

如run quickly（跑得快）；very good（非常好）。

比较级和最高级的构成规则与形容词类似，但一些副词的比较级和最高级是不规则变化，如well（好）— better — best。

二、句法
句子成分
主语：句子所描述的主体，一般由名词、代词、动名词短语、不定式短语等充当。

如：The dog is barking.（狗在叫。

）“The dog”是主语。

谓语：说明主语的动作或状态。

通常由动词或动词短语充当。

在上面的例句中，“is barking”就是谓语。

宾语：动作的对象或承受者。

分为直接宾语和间接宾语。

如：She gave me a book.（她给了我一本书。

）“me”是间接宾语，“a book”是直接宾语。

表语：位于系动词之后，说明主语的身份、特征或状态等。

如：He is a teacher.（他是一名教师。

）“a teacher”是表语。

常见的系动词有be（是）、look（看起来）、sound（听起来）、feel（感觉）等。

句子类型
陈述句：用来陈述一个事实或表达一种看法。

分为肯定陈述句和否定陈述句。

如：I like apples.（我喜欢苹果。

）；I don't like oranges.（我不喜欢橙子。

）疑问句：
一般疑问句：能用yes 或no 回答的疑问句。

通常以be 动词、情态动词或助动词开头。

如：Are you a student?（你是一名学生吗？）—Yes, I am. / No, I'm not.
特殊疑问句：以特殊疑问词开头，对句子某一成分进行提问。

常见的疑问词有what（什么）、who（谁）、where（哪里）、when（什么时候）、why（为什么）、how（怎样）等。

如：What is your name?（你叫什么名字？）选择疑问句：提供两种或两种以上的情况供对方选择。

如：Do you like apples or oranges?（你喜欢苹果还是橙子？）
祈使句：表示请求、命令、建议等。

如：Open the door, please.（请开门。

）感叹句：表达强烈的情感。

What + (a/an) + 形容词+ 名词+（主语+ 谓语）！如：What a beautiful girl she is!（她是一个多么漂亮的女孩啊！）
How + 形容词/副词+（主语+ 谓语）！如：How fast he runs!（他跑得多快啊！）
时态（同高一英语语法中的时态部分，以下为简要列举）
一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或现在的状态。

一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。

一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。

现在进行时：表示现在正在进行的动作。

过去进行时：表示过去某一时刻或时间段正在进行的动作。

语态
主动语态和被动语态。

被动语态的构成是be + 过去分词。

如：The tree was planted by him.（这棵树是他种的。

）
宾语从句、定语从句、状语从句等从句知识（与高一英语语法中的相关部分有相通之处）
宾语从句：在句子中作宾语的从句。

注意引导词、语序和时态等问题。

定语从句：修饰名词或代词的从句。

关系代词有that, which, who, whom, whose 等；关系副词有when, where, why 等。

状语从句：分为时间状语从句（如when, while, as 引导）、地点状语从句（如where 引导）、原因状语从句（如because 引导）、条件状语从句（如if, unless 引导）等。