河南省平顶山方言语法研究

河南省平顶山方言语法研究
本文从词法、句法两个方面分析了平顶山方言和普通话在语法上的差异。

标签：平顶山方言词法研究句法研究
平顶山市位于河南省中南部，东与许昌市的襄城县、漯河市的舞阳县、驻马店市的西平、泌阳县交界；西与洛阳市的汝阳、伊川为邻；南与南阳市的方城、南召毗邻；北与郑州市的登封县、许昌市的禹州市、许昌县接邻。

平顶山方言属于官话方言，官话方言是普通话的基础方言。

这种关系使得平顶山方言在具体的语法现象和语法特点上，与普通话存在着诸多相似点。

尽管如此，平顶山方言仍有一些很有特点的语法现象值得分析和研究。

本文拟从词法、句法两个方面分析平顶山方言和普通话在语法上的差异。

一、词法研究
（一）词的构成
1.平顶山方言中的有些单音节词在普通话中是双音节词，其中以名词居多。

例如：
桶——水桶镰——镰刀
锤——锤子天——天空
肉——猪肉明——天亮
牙——牙齿花——棉花
房——房子爹——爸爸
诗——诗歌蝇——蝇子
眼——眼睛姑——姑姑
妗——舅妈妮儿——女儿
毒——毒辣怪——古怪
烦——各意精——精明
能——聪明旋——危险
鬼——炫耀抠——吝啬
2.在平顶山方言和普通话中都是双音节词语，但语素不尽相同。

例如：
（1）一个语素不同
好天——晴天成天——整天
虼蚤——跳蚤袖儿——袖子
巴望——盼望抽斗儿——抽屉
大豆——黄豆三伏——末伏
挨噘——挨骂天河——银河
犟嘴——顶嘴嬎蛋——下蛋
晌午——中午牙狗——母狗
大油——猪油
（2）两个语素都不同
日头——太阳搂住——拥抱
越巴——更加灶火——厨房
芫荽——香菜总算——终于
存气——从容眼气——羡慕
旁哩——别人富态——丰腴
腌臜——肮脏盘缠——路费
歇歇——休息凑乎——将就
上粪——施肥
3.在平顶山方言中为三音节或多音节词，在普通话中为双音节词，这类词语数量较多。

例如：
扫帚星——彗星年头儿起——年初
眵麻糊——眼眵打忽闪——打闪
要饭哩——乞丐不勒盖儿——膝盖儿
吸铁石儿——磁石燕面糊——蝙蝠
罗锅腰儿——驼背地张儿——地方
庄稼人——农民捎带着——顺便
后半晌儿——下午生意人——商人
八月十五——仲秋
（二）词缀
平顶山方言的词缀比较丰富，从词缀在词中所处的位置来看，有前缀、中缀、后缀，其中以后缀居多；从所构成词的词性来看，有名词词缀、动词词缀、形容词词缀等。

1.前缀
（1）老
由“老”构成的名词主要指称人或物，可表戏称或委婉称呼，含有一定的轻视意味。

例如：
老广：旧称湖广人，也可称广东人。

老本儿：最初的本钱。

老娘们儿：妇女。

老油子：滑头。

老爷儿们：男人。

老闺女：年纪大了还没结婚的女子。

老狐狸：非常狡猾的人。

老不死哩：骂老年人的话。

老好好儿：不愿得罪人的人。

（2）二
“二”作为前缀构成的名词多具有贬义色彩，这类词语数量不是很多。

二杆子、二楞子：指鲁莽的人。

二傻子：不精细的人。

二郎腿：坐时把一条腿放在另一条腿上的姿势。

二混子、二溜子：吊儿郎当的人。

二婚茬：再次结婚的人。

二道贩子：转手倒卖物品，从中牟利的人。

二话：牢骚话。

二心：不忠实的想法。

二百五：傻瓜。

（3）圪
“圪”作为前加成分可以构成名词、形容词、象声词。

例如：
圪瘩：不平滑。

圪劳儿：角落。

圪料：性情古怪。

圪针：植物枝梗儿上的刺。

圪吱：挑重物时扁担颤动发出的声响。

圪嘣：嚼炒焦豆时发出的响声。

（4）骨
“骨”作为前缀主要是构成动词、量词。

例如：
骨堆：蹲。

骨捣：做，如“瞎骨捣”。

骨都：煮。

骨都儿：头，如“一骨都儿大蒜”。

骨堆儿：堆，如“一骨堆儿菜”。

骨节儿：段儿，如“这棍子断成两骨节儿了”。

（5）怪
“怪”作为前缀主要是构成形容词，表程度的加深，有“很”的意义。

例如：怪难看、怪难闻、怪难受、怪难听、怪难做。

2.中缀
（1）巴
“巴”作为中缀主要构成名词。

例如：
火巴眼：急性结膜炎，也指患这种病的人。

肋巴骨：肋骨，也指短处。

屁巴虫：一种能放臭气的扁圆形昆虫，也指爱拍马屁的人。

磕巴嘴：口吃，例如“他有点儿磕巴嘴”。

（2）骨
“骨”作为中缀可以构成表示状态的形容词。

黑骨隆冬：太黑。

如“洞里黑骨隆冬哩”。

叽里咕噜：形容话语很难让人听懂或听清楚。

如“他们说话叽里咕噜哩，根本听不出在说些啥”。

（3）不
“不”也可以构成表示状态的形容词，通常具有贬义色彩。

例如：
白不拉几哩：太白。

如“她穿一件白不拉几哩裤子”。

酸不溜溜儿：太酸。

如“这菜炒哩酸不溜溜儿哩，难吃死了”。

黑不溜秋哩：太黑，如“他长哩黑不溜秋哩，要多难看有多难看”。

3.后缀
（1）巴
“巴”可以附着在名词、动词、形容词后构成双音节词语。

1）作名词后缀
指有缺陷的人。

例如：
结巴：他是个结巴。

哑巴：路边走哩那个穿红衣服哩小妮儿是个哑巴。

2）作动词后缀
“巴”主要同与手有关的单音节动词组合。

动词与“巴”组合后，有动量弱化的意义，常具有ABAB式的重叠形式，表示连续、反复的动态意义。

例如：扯巴：你们把被子都扯巴烂了。

揉巴：看你把书都揉巴成啥了。

拽巴：别拽巴了，都拽烂了。

搓巴：衣服又不脏，你天天搓巴个啥，没两天就搓巴烂了。

剁巴：响午把肉剁巴剁巴包饺子吃。

捏巴捏巴：我哩腰可疼，你给我捏巴捏巴。

眨巴眨巴：他眨巴眨巴眼，马上有招了。

挤巴挤巴：咱挤巴挤巴都上来吧！
洗巴洗巴：这些破衣服快洗巴洗巴搁起来。

拧巴拧巴：把裙子拧巴拧巴，赶快搭起来。

3）作形容词后缀
“巴”可以附在形容词词根后构成生动形式；“巴”还可以重叠或加上其他附加成分。

例如：
紧巴：这月哩钱快用完了，咱们紧巴点儿吧。

挤巴：一个屋里住四个人，挤巴了点儿，凑乎着吧。

干巴：这孩儿长哩干巴哩很，得吃点儿好哩。

瘦巴巴：他长哩瘦巴巴哩，越巴子显哩高了。

窄巴巴：过道窄巴巴哩，家具可不好搬。

（2）乎
多附着在单音节形容词后构成双音节形容词或副词，可重叠。

例如：
软乎：这是新被子，软乎着哩。

匀乎：好好把面和和，和匀乎点儿。

暄乎：今天蒸哩馍可暄乎。

面乎：这红薯面乎哩很。

喇乎：他可喇乎啦。

热乎乎：这妮哩小手热乎乎哩。

湿乎乎：刚下了一场雨，地上湿乎乎哩。

粘乎乎：手上粘乎乎哩，别乱摸。

硬乎乎：这火烧硬乎乎哩，难吃死了。

（3）打
“打”与单音节动词组合，是对动作持续性行为的强化，是典型的动词后缀。

例如：
拍打：拍打拍打身上哩土再进屋。

剁打：这些柴火随便剁打剁打就行了，别多费事儿。

踢打：刚几天，新买哩鞋就踢打坏了。

摔打：你把碗都摔打烂了，看咋吃饭！
蹦打：秋后哩蚂蚱，蹦打不了几天了。

抽打：无论敌人咋抽打他，他都不出卖同志。

敲打：多亏老师您哩敲打，俺哩学生才有镇大进步。

楔打：你在地板上楔打个啥？人家楼下都有意见了。

（4）摸
“摸”作为动词后缀，多与单音节表示心理活动的动词组合，并配合表示进行状态的“着”使用，有时也可以用ABAB格式。

例如：
估摸：我估摸着成绩该出来了。

约摸：我约摸他应该知道这事儿。

觉摸：他觉摸老师可能知道他逃课这件事儿了。

猜摸：你一天到晚瞎猜摸，根本没这事儿。

掐摸：他天天掐摸着他哩闺女回来哩日子。

琢磨：你琢磨琢磨他哩话是啥意思。

咂摸：他咂摸咂摸嘴，品了品是啥味儿。

（5）溜溜儿
“溜溜儿”多作形容词后缀，前一个“溜”读阴平，后一个“溜”读阳平。

例如：瘦溜溜儿：你看她瘦溜溜儿哩，身材多好看。

细溜溜儿：你看人家哩腰，长哩细溜溜儿哩。

薄溜溜儿：人家手真巧，那饼擀哩薄溜溜儿哩。

酸溜溜儿：她说话酸溜溜儿哩，让人听了犯各意。

（6）登
“登”与单音节动词组合，作动词后缀，读轻声。

组合后的动词多带有贬义色彩。

例如：
捣登：你从东屋搬到西屋，又从西屋搬到南屋，反来复去捣登个啥！
踢登：别把被子踢登乱了。

翻登：你在那儿翻登啥哩，把屋子翻登哩那么乱。

倒登：把米从这个缸里倒登到那个缸里。

（7）了巴叽
“了巴叽”在平顶山方言中很常用，多用来表示人们在触觉、视觉、嗅觉、味觉等方面感觉不舒服。

例如：
软了巴叽干了巴叽
甜了巴叽瘦了巴叽
苦了巴叽稀了巴叽
涩了巴叽蔫了巴叽
腥了巴叽傻了巴叽
臭了巴叽秃了巴叽
黄了巴叽穷了巴叽
（8）哩慌
用在动词、形容词后面构成表示感知和心理活动的动词，一般用于不愉快的心情和不舒服的感觉。

例如：
累哩慌渴哩慌
热哩慌冻哩慌
疼哩慌气哩慌
恨哩慌烫哩慌
想哩慌怕哩慌
急哩慌晒哩慌
（三）代词
1.人称代词
平顶山方言的人称代词有以下几种：
第一人称：单数——俺、咱、我；复数——俺、咱。

第二人称：单数——你、恁；复数——恁、恁几个、恁大伙。

第三人称：单数——他、人家；复数——他们、他几个。

下面对一些较有特点的代词进行简单的介绍：
（1）俺
“俺”是平顶山方言中最常用的第一人称代词，兼指单、复数，用于单数时是自称，用于复数时多指自己家庭。

例如：
你凭啥叫俺去？俺就是不去。

俺家住哩远。

这台拖拉机是俺哩。

在特殊场合，“俺”并非指代说话人自己，而是指代第二人称“你”，或第三人称“他、她”。

例如：
哟，谁把俺逗哭了？（和小孩说话，指第二人称单数“你”。

）
你凭啥这么说俺？（和说坏话的人说话，指代第三人称单数“他”。

）
（2）咱
“咱”既指代第一人称单数，也指代第一人称复数，特殊情况下还可以指代第二人称单数，一般为包括式。

例如：
咱今天下午上街去吧！咱没法跟人家比呀！（第一人称复数，包括式）
可以指第一人称单数，也可以指第一人称复数。

咱怕谁呀，来一个咱跟他拼一个！（第一人称单数。

）
对呀，咱多中啊，想干啥就干啥！（第二人称单数，含有讽刺意味。

）
（3）恁
第二人称代词，兼指单数、复数。

指单数时为“你”，指复数时为“你们”。

例如：
叫恁爹来，我找他有事。

（第二人称单数。

）
恁听听，他这是说哩啥。

（第二人称复数。

）
平顶山方言还用“恁十亲属称谓”或“俺家恁十亲属称谓”作称呼来表示亲近关系。

例如：
恁嫂子恁三叔恁二姨恁姑
俺家恁嫂子俺家恁三叔
俺家恁二姨俺家恁姑
这两种称谓都表示了和听话人的亲近，表达了和听话人近如一家人的思想感情。

“（俺家）恁+亲属称谓”中所指的人是说话人的家人。

如“（俺家）恁嫂子”中的“嫂子”往往指说话人的妻子。

2.指示代词
平顶山方言中的指示代词有“这”“镇”和“那”三个。

“这”是近指代词，“镇”是中指代词，“那”是远指代词。

在日常口语交际中，指示代词“镇”是方言口语交际中使用频率较高的指示代词。

（1）镇么
“镇么”表示性质、状态、方式、程度等。

例如：
水镇么凉，根本没法儿洗手。

镇么说，你也努力去做了。

（2）镇么着
“镇么着”指示行为方式。

例如：
镇么着学，你一定能学好。

你不要镇么着，会害了你哩。

（3）镇（么）些
“镇么些”指数量多。

例如：
老师留了镇（么）些作业，我咋做呀？
镇么些人关心你，你可一定要努力呀！
（4）镇么点儿
“镇么点”指数量少。

例如：
做镇么点东西，够谁吃？
“镇么点”哩工资，咋能养活起一大家子人哩？
3.疑问代词
问人（谁），问物（啥）
问处所（哪里、哪儿），问时间（多咱，啥时候）
问方式（咋、咋着、咋样），问数量（多少）
“啥”可以作主语、宾语和定语。

作定语时，如果指物，属中性；如果指人，则带有不礼貌的意味。

例如：“他是啥人，你咋把他带到这儿来了？”
“咋样”“咋着”可以作谓语，如“你咋着了？”也可以作状语，如“你是咋（样、着）办哩那件事？”如果用“咋着”“咋样”“着”“样”要弱读为轻声。

“多咱”和“啥时候”意思相同，都可以作状语。

区别在于“啥时候”能作宾语，而“多咱”却不能。

（四）重叠
1.重叠式名词
名词性语素重叠的情况是比较多的。

其中包括称呼类词语，如：妈妈、爸爸、哥哥、叔叔、婶婶、姥姥、舅舅、宝宝、乖乖等；还有一些非称呼类词语，如：条条、框框、本本、星星、牌牌、瓶瓶、罐罐等。

重叠式名词的后一音节常读轻声。

作为构词手段，名词重叠以后词汇意义可能会发生相应的变化，部分重叠式名词具有“可爱、小巧”义。

但有些重叠式名词，如“天天、年年、家家、事事”，第二音节不读轻声，重叠后含有“每”义。

2.重叠式动词
重叠式动词有单音节动词重叠式和双音节动词重叠式。

单音节词重叠，表示时量短或动量小，往往含有“尝试”义；双音节词重叠，采取“ABAB”式，表示“反复”义。

例如：
试试：你可以去试试。

想想：你要好好想想。

讨论讨论：你们要讨论讨论，拿出个方案。

清洗清洗：把排风扇清洗清洗。

动词重叠，无论从表示尝试义还是表示反复义的角度来看，都是对其原有形式在语义上的减弱。

因而，动词的重叠部分在韵律上相应地采取了减弱的形式，读轻声。

单双音节动词重叠部分，语音上的弱化程度不同，双音节动词重叠部分，只是相对弱于前两个音节，单音节动词重叠部分，则弱化到完全轻读的程度。

3.重叠式副词
重叠式副词往往采取“AA哩”式。

第二个副词要儿化，同时变读为阴平。

例如：
早早儿哩：你要早早儿哩来呀！
慢慢儿哩：你慢慢儿哩走！
弯弯儿哩：她哩眉毛弯弯儿哩，可漂亮了！
好好儿哩：你要好好儿哩学习。

副词重叠是对其原有形式语义的减弱，因而重叠部分往往要发生变调以示程度的减轻。

二、句法研究
（一）虚词
在平顶山方言里，有些虚词和普通话不相同，主要是副词、介词、连词、助词。

1.副词“白、都”
会有办法哩，你白着急！
白说了，他本来都够难受哩了。

两例中的“白”相当于普通话中的“别”。

第2例中的“都”相当于普通话中的“就”。

2.介词“庀、葛、给、叫”
这个学校庀那个学校教学质量高。

他葛哪儿住哩？
你给屋子拾掇拾掇。

我叫他哩工作态度感动了。

例1中的“庀”相当于普通话中的介词“比”。

例2中的“葛”相当于普通话中的介词“在”。

例3中的“给”相当于普通话中的介词“把”。

例4中的“叫”相当于普通话中的介词“被”。

3.助词“哩”
我哩书没有他哩书多。

你慢慢哩跑，白绊倒了。

他说哩比唱哩都好听。

是他汇报哩，还是我汇报哩？
他不会去哩，你别再找他了。

例1中的“哩”相当于普通话中的结构助词“的”；例2中的“哩”相当于普通话中的结构助词“地”；例3中的“哩”相当于普通话中的结构助词“得”；例4中的“哩”相当于普通话中的语气助词“呢”；例5中的“哩”相当于普通话中的语气助词“的”。

（二）可能补语
1.平顶山方言中的可能补语肯定式是“动词+哩+补”。

例如：
拿哩动坐哩住吃哩饱放哩下听哩清
看哩见放哩稳跑哩快
普通话和平顶山方言说法不同。

普通话中的可能补语肯定式是“动词+得+补语”。

例如：“拿得动、坐得住、吃得饱、放得下”等等。

2.可能补语的否定式，平顶山方言和普通话相同，也是“动词+不+补语”的形式。

上面的可能补语否定式为“拿不动、坐不住、吃不饱、放不下”等等。

3.可能补语的疑问式，平顶山方言用正反问句。

例如：
黑板上哩字你看清看不清？（黑板上的字看得清吗？）
这个门出去出不去？（这个门出得去吗？）
（三）特殊句式
1.“叫”字句
“叫”在平顶山方言中可以作介词，相当于处置句中的“把”和被动句中的“被”，由介词“叫”构成的句子称“叫”字句。

“叫”字句主要有以下几种形式：
（1）处置句，主要有两种形式：
①施事+叫+受事+VP
②施事+叫+受事+给+VP
以上这两种句式任选其一，则可以表达相同的意思。

例如：
以上每组句子表达出一种意思。

各句中的“叫”字，在日常交际中，我们可以用“把”字来替代。

（2）被动句，主要有四种句式
第一组
第二组
第一组是常见的被动句式，第二组是在不引入施事的情况下表达被动意义，是第一组句式的省略形式。

四种句式传递出相同的信息。

（3）“叫”字句的语用效果
“叫”在句中既可以有处置作用，又可以表达被动，因而在使用过程中时常会有歧义现象发生。

例如：
①我叫李华批了一顿。

处置句：我把李华批了一顿。

被动句：我被李华批了一顿。

②小明家哩狗叫李华家哩狗咬死了。

处置句：小明家哩狗把李华家哩狗咬死了。

被动句：小明家哩狗被李华家哩狗咬死了。

以上两句产生歧义的原因在于，主语“我”及“小明家哩狗”既可以充当施事又可以充当受事。

如果主语没有施事能力，只能充当受事，则不会产生歧义，如“树叫小羊吃了”。

“叫”字句在实际运用中一般不会产生歧义。

借助语境人们可以确定其到底是处置句还是被动句。

2.复句及关联词语
平顶山方言复句的形式多数与普通话相同，只是有少数存在一定的差异，以下选取较有特点的三种类型加以介绍：
（1）并列关系
常见的有“一面儿……一面儿……”，这是常见的联合复句关联词语，相当于普通话的“一边……一边……”，指同时做两种或两种以上的事情。

例如：
咱一面儿吃饭，一面儿看书。

这小妮儿一面儿写作业，一面儿看电视。

他一面儿哼歌，一面儿擦着皮鞋。

他一面儿说话，一面儿吸烟。

（2）假设关系
常见的有“要是……就……”。

这是常见的偏正复句关联词语，表示假设关系，相当于普通话的“如果……就……”。

例如：
要是你认为有必要哩话，就努力去做。

要是你临时有事哩话，就来个电话。

要是不相互尊重，关系就很难维持下去。

要是同学们互帮互学，班里成绩就会提高哩更快一些。

（3）选择关系
常见的有“要不……要不……”，“要不就……要不就……”等。

这是选择复句关联词语，相当于普通话中的“或者……或者……”。

例如：
要不你去，要不我去，要不咱俩一块儿去。

要不你出题，要不我出题，要不咱俩一齐儿出题。

你要不就去北京，要不就去上海，要不就呆在家里。

你要不就赞成，要不就反对，要不就弃权。

参考文献：
[1]地方志编委会.平顶山志[M].郑州：河南人民出版社，1994.
[2]卢甲文.郑州方言志[M].北京：语文出版社，1992.
[3]李静.平顶山方言研究[M].西安：三秦出版社，2008.
[4]马静.临沂方言志[M].济南：齐鲁书社，2003.
[5]钱曾怡.莱州方言志[M].济南：齐鲁书社，2005.
[6]邵燕梅.郯城方言志[M].济南：齐鲁书社，2005.
[7]宋恩泉.汶上方言志[M].济南：齐鲁书社，2005.
[8]杨绍林.彭州方言志[M].成都：巴蜀书社，2005.
[9]詹伯慧.汉语方言及方言调查[M].武汉：湖北出版社，1991.
[10]张启焕.河南方言研究[M].开封：河南大学出版社，1993. （李静杭州浙江传媒学院播音主持艺术学院310018）。