学校安全文明考核制度

一、总则
为加强学校安全管理，提高学校安全文明水平，保障师生生命财产安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、考核目的
1. 提高学校安全管理水平，确保校园安全稳定。

2. 增强师生安全意识，养成良好的安全行为习惯。

3. 促进学校文明建设，营造和谐、文明的校园环境。

三、考核原则
1. 全面性原则：考核内容涵盖学校安全、文明建设的各个方面。

2. 客观性原则：考核过程公开、公正、公平，确保考核结果真实可靠。

3. 连续性原则：考核工作应持续进行，形成长效机制。

4. 量化原则：考核结果以数据为依据，便于比较和分析。

四、考核内容
1. 安全管理方面：
（1）校园安全管理制度的制定与落实情况；
（2）校园安全隐患排查治理情况；
（3）消防安全、交通安全、食品安全、防溺水、防踩踏等安全教育工作开展情况；
（4）应急预案的制定与演练情况；
（5）校园周边环境治理情况。

2. 文明建设方面：
（1）校园环境卫生状况；
（2）师生文明礼仪行为；
（3）校园文化建设情况；
（4）学生德育工作情况；
（5）校园网络管理情况。

五、考核方法
1. 自查自评：学校各部门根据考核内容，定期进行自查自评，形成自查自评报告。

2. 交叉检查：学校成立考核小组，对各部门进行交叉检查，确保考核工作的全面
性和客观性。

3. 考核评价：根据自查自评和交叉检查结果，对各部门进行综合评价。

六、考核程序
1. 制定考核方案：学校成立考核工作领导小组，负责制定考核方案，明确考核内容、方法和时间安排。

2. 开展自查自评：各部门按照考核方案要求，开展自查自评工作。

3. 交叉检查：考核小组对各部门进行交叉检查，形成检查报告。

4. 综合评价：根据自查自评和交叉检查结果，对各部门进行综合评价，形成考核
报告。

5. 公示结果：将考核结果进行公示，接受全校师生监督。

6. 考核结果运用：将考核结果作为学校安全管理、文明建设的重要依据，对考核
成绩优异的部门给予表彰和奖励，对考核成绩较差的部门进行整改。

七、考核结果运用
1. 考核成绩优异的部门，给予表彰和奖励，并在学校范围内进行宣传推广。

2. 考核成绩较差的部门，要求限期整改，对整改不到位的，将追究相关责任人的
责任。

3. 考核结果纳入学校年度工作考核，作为评价学校整体工作的重要依据。

八、附则
1. 本制度由学校考核工作领导小组负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

通过实施本制度，我校将进一步加强安全管理，提高安全文明水平，为师生创造一个安全、文明、和谐的校园环境。