佳作两篇我这样度过闲暇时光

佳作两篇我这样度过闲暇时光
陈紫睿，男，兴化市昭阳湖初级中学八（12）班一学生。

琴棋书画皆有涉猎，但均不擅长。

喜爱球类运动，却不能精通。

也读过一些书，也爱玩，也喜欢写作。

文章风格多样，时而活泼，时而沉稳，时而幽默，时而典雅，其实随心所欲。

喜一字曰“斌”，意为“不做温文尔雅之书生，但求文武双全之能人”。

我这样度过闲暇时光
兴化市昭阳湖初级中学八（12）班陈紫睿
闲暇时光，就是生活赋予我们的时间礼物，我一直这样认为。

如何度过闲暇时光？想想，脑海中便涌现出千百个个答案，就像清泉汩汩。

但最终为我所喜欢的其实也寥寥无几。

冬天的早上冷得很。

风吹，道旁的常青树，树梢摇曳着，在寒风中凌乱，公园里光秃秃的干枯的枝丫，早已冻得瑟瑟发抖。

南国的冬天，见的多的，是下雨。

下的雨不大，但来此地如常客。

冬雨，确乎是与众不同的，它不似春雨淅淅沥沥；也不如秋雨缠绵悱恻；更不像夏雨酣畅淋漓。

它带着彻骨的冷，偷着料峭的寒，携着随心所欲的风，它会在波澜不惊之中观芸芸众生、世态万象。

有时，白天还是晴的，夜里便下起来了。

那檐下滴答的落雨声，不仔细，听不到。

鬼鬼祟祟、东躲西藏，活像个淘气的孩子。

有时，一整天都笼罩于阴霾之中，雨呀，就像个失恋的女孩整日哭泣。

觉醒了，窗外晴着呢，开窗户透透气吧。

听！风呼啸着。

宽大的马路上，偶有一辆发出动机轰鸣声的摩托车，一呼驰过。

小轿车来去过往，声音并没有那样响亮。

在不远处，我能听到有电工焊接、敲打，时不时还有扳手、钉或螺母之类被碰到地上的金属撞击声，或铿锵，或躁乱，或清脆——这里定有人家在装修了。

很少能听到止不住的鸟鸣了。

换句话说，鸟，该走的都走了，不走就全留下了。

通常，耳边只萦绕着麻雀叫；至于其它的鸟鸣，再也辨认不出几个了，不晓得它们今在何方只觉得它们正在度过属于它们自己的闲暇时光。

这里不再是一片喧嚣谁也都不。

许多、更多，甚至这一切，都不能活跃，不再
热闹了。

打了个喷嚏，我有些冷了。

下楼，外去，吃面。

去一家简陋的餐馆，里头坐满了吃早饭的人。

年轻人面无表情地盯着手机屏幕，嘴里还咀嚼着。

三五成群的老人，围在一起谈笑风生，时不时吸一口茶，动几下筷子，送入口中抿一下，又继续高谈阔论起来。

小孩子跟着大人后面，依葫芦画瓢，大人吃什么，他也吃什么，还有模有样。

饿到不行了，我也点一碗阳春面，沏一杯茶，坐回去等。

片刻之后，面端上来，挑酱拌匀，便可享用。

虽只是光面，却能令我感到阳春三月的温暖……
雨又下起来了，像细丝般大小，地面也难以潮湿。

我吃完了，却不想走。

坐在橘红的塑料凳上，停下来等等，或是说赖着。

又是半个小时过去，我终还是起身了，结了账。

回去的路上，一直在想：总期望某一天，能过上“采菊东篱下，悠然见南山”那般清静恬然的生活，而如今只能在一碗白面之中，“偷得浮生半日闲”，这时间都去哪了？
闲暇时光，不只是礼物，还是一位智者，告诉我要放慢生活的脚步，有时候停下来等等，美就在其中。

徐俊杰，男，14岁，兴化市昭阳湖初级中学八（12）班学生。

爱读书，爱弹吉他。

但是问我最喜欢干什么？我会毫不犹豫回答道：“看书”。

读书带给我许多好处，他提高了我的阅读能力作文水平，陶冶了我的情操，还让我明白了许多人生哲理。

现在，我虽然没有“读书破万卷”，但屈指算来也有上千册，但学海无涯，我只是在海滩上捡贝壳的一个小男孩。

我爱阅读，正是这种爱让我从阅读中获得了丰富的营养——鲁宾逊的乐观和坚强;安徒生的幻想和温暖；汤姆·索亚旳勇敢和快乐……
我这样度过闲暇时光
兴化市昭阳湖初级中学八（12）班徐俊杰
夜晚，我竟然丝毫不感孤独，可能总与那“亲切”的作业为伴的原因吧。

奋战至夜深，猛抬头一看，十一点半了。

家里静下来了，一
切都静下来了。

我只听见闹钟的机械声，眼前的台灯浅浅的亮着，笔一动，投下一个摇曳的影子。

只剩下我独自一人的挑灯夜战，我的闲暇时光在哪里？如是溜走，无影无踪，找也找不到。

无意间瞥见见床下那布满灰尘的大盒子，吉他，我曾经的最爱。

有谁想到我曾是一位吉他考过10级的选手？…
曾经的闲暇里，原本安静的琴房在吉他声的点缀下，欢快起来如小兔。

不知不觉，我弹得愈加投入，琴声在指间千变万化，一时潺湲如溪，一时欢悦如鸣，一时激昂如诉，在不停拨动的指间，那原本干涸了的心灵好像一下得到了滋润。

记得那次的舞台上，望着那五颜六色灯光的海洋，我心中便像藏了只疯狂的石头，怦怦跳个不停。

澎湃的乐曲加上热情的欢呼无不使我沉醉。

而如今，那已成了过去式的吉他被深锁，长眠于硕大的琴盒中。

我还期盼多么来一场激烈的篮球赛。

闲暇里，一群少年相约球场，大汗淋漓，只见一个个奔跑的背影，完全忘记七月酷暑。

每一个怀有篮球梦的少年心中都住着一个乔丹，等待着一阵阵欢呼，呐喊。

几个人，一场场赛事，那是一种竞争，也是一种团队精神的体现。

而如今熟悉的球场已变得陌生得空无一人，则篮球的梦想也就止步于此了。

棋盘上老将破碎的城池何时才能修砌?
闲暇里，桌上摆着黑白分明的棋子，面前坐着一位面上含笑的同伴。

一瞬间，很安静。

一阵微风吹过严肃沉思的脸庞，同伴说：“胜败乃兵家常事！要赢得起，也要输得起！”听友一席话，吾始静心。

耳边是嗒嗒得落棋声，而我也深静了下来，四周一片宁静，我郑重叫板：“再来一局！”
而如今，忘却了曾经的那份执拗，仿佛在题海中苦求真理的同时也迷失了我的那份“最初的梦想。

”也早已忘记那份闲暇。

我在学海中苦苦航行，只为了在那“大漩涡”般的中考中不被卷走。

可我是否也少了一份对大自然美好事物的欣赏？慢下来，静下来，总会找到以属于自己的那份闲暇时光……
指导老师风采
周雪嗣，中共党员，本科学历，中学高级教师。

“学高为师，身正为范”是周老师一直铭记的警言。

对事业持以恒心，孜孜不辍；对学生、家长待以真心，换来真情；对工作付以诚心，收获成果。

历年来，所带的班级班风、学风好，所教的班级教学成绩优良，多次评为先进班集体。

个人曾多次获得校“优秀教育工作者”、“教学先进个人”等荣誉称号，曾被评为“兴化市优秀共产党员”“兴化市教学先进个人”、“泰州市优秀班主任”。

个人多次承担兴化市公开课教学任务，兴化市中年教师优质课一等奖获得者，所撰写的论文多次获得兴化市、泰州市、江苏省的各种奖项。