七年级历史段考卷子

七年级历史段考卷子
一、选择题（每题2分，共30分）
A. 夏朝
B. 商朝
C. 西周
D. 春秋
A. 分封制
B. 郡县制
C. 井田制
D. 均田制
A. 陈胜吴广起义
B. 垓下之战
C. 白登之围
D. 汉武帝即位
A. 隋朝
B. 唐朝
C. 宋朝
D. 明朝
A. 唐太宗
B. 唐玄宗
C. 宋太祖
D. 明成祖
A. 指南针
B. 火药
C. 印刷术
D. 纺车
A. 澶渊之盟
B. 郾城之战
C. 淝水之战
D. 巨鹿之战
A. 隋朝
B. 唐朝
C. 宋朝
D. 元朝
A. 成吉思汗
B. 忽必烈
C. 朱元璋
D. 康熙
A. 靖难之役
B. 洪武之治
C. 永乐盛世
D. 嘉靖中兴
A. 儒家
B. 道家
C. 法家
D. 墨家
A. 老子
B. 孔子
C. 庄子
D. 韩非
A. 司马光
B. 司马迁
C. 班固
D. 范晔
A. 隋朝
B. 唐朝
C. 宋朝
D. 明朝
A. 中秋节
B. 重阳节
C. 端午节
D. 清明节
二、填空题（每题2分，共20分）
16. 我国历史上第一个奴隶制国家是______。

17. 春秋时期，______提出了“仁”的学说。

18. 秦始皇统一六国后，把小篆作为全国规范的文字，后又推行______。

19. 汉武帝在位时期，实行“罢黜百家，独尊儒术”，将儒家学
说作为封建正统思想。

20. 唐朝时期，______是著名的谏臣，敢于直言进谏。

21. 宋朝时期，______发明了活字印刷术。

22. 元朝时期，______主持编定了《授时历》。

23. 明朝时期，______领导了抗击倭寇的斗争。

24. 清朝前期，我国的疆域西跨______，北接______，东北至
______，东南到______。

25. 春秋战国时期，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“______”的局面。

三、简答题（每题10分，共30分）
26. 请简要介绍秦始皇巩固统一的措施。

27. 请简述唐朝的民族关系和民族政策。

28. 请阐述宋太祖加强中央集权的措施。

四、材料分析题（每题15分，共30分）
材料一：商鞅变法使秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家。

材料二：商鞅变法规定，国家承认土地私有，允许自由买卖。

（1）根据材料一，商鞅变法对秦国的发展产生了哪些影响？
（2）根据材料二，商鞅变法中的哪项举措最能体现变法的性质？
一、选择题答案
1. A
2. B
3. B
4. A
5. A
6. A
7. B
8. C
9. B 10. A
11. A 12. B 13. B 14. A 15. B
二、填空题答案
16. 夏朝 17. 孔子 18. 隶书 19. 汉武帝 20. 魏征
21. 毕昇 22. 郭守敬 23. 戚继光 24.葱岭；北冰洋；库页岛；
菲律宾群岛
25. 百家争鸣
三、简答题答案
26. 秦始皇巩固统一的措施：政治上创立中央集权制度，地方上
实行郡县制；经济上统一货币、度量衡；文化上统一文字；军事上北
击匈奴，修筑长城；思想上焚书坑儒，加强思想控制。

27. 唐朝的民族关系和民族政策：与各民族关系融洽，实行开明
的民族政策，如文成公主入藏，金城公主嫁到吐蕃。

28. 宋太祖加强中央集权的措施：解除禁军将领的兵权，控制军队；控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；经常
调换军队将领，使兵不识将，将不专兵；派遣文臣担任地方长官，设
通判负责监督。

四、材料分析题答案
29. （1）商鞅变法使秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家。

（2）国家承认土地私有，允许自由
买卖。

30. （答案略）
1. 早期国家的形成与发展：夏、商、西周的更替，春秋战国时期
的纷争。

2. 秦汉时期：秦的统一，汉朝的建立与巩固。

3. 魏晋南北朝时期：三国两晋南北朝的政权更迭，民族融合的发展。

4. 隋唐时期：隋朝的统一与灭亡，唐朝的繁荣与民族关系。

5. 宋元时期：宋朝的建立与民族政权并立，元朝的统一与民族融合。

6. 明清时期：明朝的建立与专制集权加强，清朝的统一与疆域拓展。

7. 传统文化主流思想的演变：春秋战国时期的百家争鸣，秦汉时
期的儒家思想。

各题型所考察学生的知识点详解及示例：
填空题：考察学生对历史知识的记忆和应用能力，需要学生准确
填写相关历史人物、事件、制度等。

示例：我国历史上第一个奴隶制
国家是______。

（答案：夏朝）
简答题：考察学生对历史知识的理解和分析能力，要求学生能够
简洁明了地阐述历史事件、人物、制度等。

示例：请简要介绍秦始皇
巩固统一的措施。

（答案：政治上创立中央集权制度，地方上实行郡
县制；经济上统一货币、度量衡；文化上统一文字；军事上北击匈奴，修筑长城；思想上焚书坑儒，加强思想控制。

）
材料分析题：考察学生的史料解读能力和历史思维，要求学生从
材料中提取有效信息，结合所学知识进行分析。

示例：根据材料一，
商鞅变法对秦国的发展产生了哪些影响？（答案：商鞅变法使秦国的
经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家。

）。