典故戏说《秦穆公亡马》习作教学

典故戏说《秦穆公亡马》习作教学
文学教学越来越受到人们重视，近些年来，文学教学一个重要的课程就是《典故戏说《秦穆公亡马》习作教学》。

它是一篇以典故戏说《秦穆公亡马》为核心的文章，旨在通过典故的教学来提高学生的文学素养，使其深入了解中国文化、深入发掘中国传统文化中的文学与思想，进而坚定学生对中国传统文化的尊重和对自身文化认同感，从而使其正确把握文化传承的意义和历史格局。

典故戏说《秦穆公亡马》的故事源自《史记》，讲述的是秦穆公因被谗言中伤，主动骑上亡马，示率部下，由此示真心，最终获得国家的赦免。

该典故既是一个凝结着古代文化的精华的传说，也是一个对爱国主义的崇高思想的认知，充分反映了中国古代文化审美的追求和精神。

为了使学生全面理解典故及其背后所蕴含的文化多元性和思想
具体内涵，文学教学课程将重点放在教学内容和教学方法上，并提出以下教学原则和计划：
首先，要让学生了解这个典故的历史和深层含义，必须完整地讲述它。

从秦穆公亡马的内容和内涵上来讲，必须强调古代社会礼节、礼义、君臣关系、公义道德等，并将其与当今社会的现实情况进行比较，引发学生的思考和反思。

其次，要激发学生的兴趣，提高学生对典故掌握的深度和广度，老师可以通过多样化的活动，主动拉近学生与历史的距离，让学生参与到典故的研究中来，更深入地学习理解典故的故事内容及其文化背
景，从而更好地提高学生的语文水平。

此外，可以用当代艺术方法丰富学生的认知和体验，比如设计具体的有关典故的情景展示和现场体验，让学生穿越在古代文化的历史氛围，从而丰富文学教学的形式和内容，深刻体验典故所蕴含的历史文化精髓。

最后，学生可以以秦穆公亡马为主题创作文艺作品，并以此类作品为基础，挖掘学生对中国古代文化的理解，真正做到学习有效，切实提高学生的文学素养。

文学教学课程中，《典故戏说《秦穆公亡马》习作教学》有着十分重要的地位，它能够提高学生的文学素养，使学生更好地理解中国的古代文化，增强对自身文化的认同和自信，从而正确把握文化传承的意义和历史格局。

因此，在文学教学课程中，教师应当重视《典故戏说《秦穆公亡马》习作教学》所指引的文学理念，积极把握教学机会，不断深入挖掘，全面提升学生的文学素养。