五年级体育教学计划【三篇】

五年级体育教学计划【三篇】
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下面是我为大家整理的五班级体育教学方案，欢迎大家与参考，盼望对大家有所关心。

五班级体育教学方案1
一、基本状况分析。

五班级同学总体状况来看，这些孩子的学习爱好还不错的，男生的学习自觉性相对来说还是比较不错的。

而女生学习相对较差。

在嬉戏方面，大多数同学能乐观的参加，但在对专项的技巧理解与把握的力量方面，许多同学只能去胡乱仿照。

因他们本身条件的关系，现在的同学懒的动，也不喜爱运动，久而久之各方面的素养变差了。

总之，在培育同学自觉熬炼的习惯上，还需要花功夫来培育。

二、学情分析：
五班级同学将要进入青春期阶段，所以每个同学在性格、体形方面都有了模糊的变化。

体育课中要依据同学实际状况处理同学在课堂上偶发的大事。

比如女生在运动过程中会消失肚子痛的现象，她会向老师请假，这时老师应考虑到女生例假的到来可能会引起这种现象，所以要准时处理。

另外老师应做好请假的记录，以免部分同学无故请假。

男生中有不少个子比较高大，常常以强欺弱，应准时加强对同学的思想品德教育，给同学讲
道理。

要求同学之间相互监督，开展一些加强团结互助的活动，培育同学自主合作的精神。

在这方面老师在学期初应对同学进行常规的教育，规范其行为。

五班级开头男生显得活泼好动，特殊是对球类活动比较感爱好，其中以足球和篮球最为常见。

因此在教学中要结合同学的实际，合理地设计一些球类活动或竞赛，使同学能够充分呈现自己。

而女生相对比较宁静，喜爱切切私语。

对体育课的参加热忱不高，尤其惧怕长跑。

面对这样的状况老师应鼓舞开导同学，使其克服恐惊心理。

另外在教学中老师要设计一些短距离性的耐久跑训练。

对于班级内消失不团结的现象时，老师要准时调整教学方案，设计一些合作性的嬉戏或竞赛，增加同学之间的沟通，把问题抹杀在欢快之中。

在教学中必定会消失个别后进生，他们往往是力气小，个子矮。

在快速跑、力气性项目中经常遇到困难。

对于这样的同学应进行个别指导，支配一些针对性的练习。

而对于肥胖的后进生，他往往应体重的问题而受制约。

这样的同学，老师应乐观引导，激发其对某一项目的爱好，鼓舞其坚持不懈地熬炼。

相反，对于体育尖子老师应重点培育，多让其参与竞赛，使发挥自己的特长，为学校和国家多做贡献。

三、教材分析：
体育与保健是义务教育各班级的必修课程。

它是一门学习体育与保健的基础学问、基本技术和技能，进行身体熬炼实践的课程。

面对全体同学提高同学身体基本活动力量，对进展同学身心，增加体质，增进健康，为提高全民素养奠定基础;为适应现代话生活和社会留意建设具有重要的作用。

培育同学身体的正确姿态，养成良好的体育熬炼习惯，提高人体基本活动力量。

进展身体素养，促进儿童身心健康成长。

五班级：一星期有
3课时，一学期有40课时。

四、教学目标：
1、具有乐观参加体育活动的态度和行为：同学将能够乐于参与各种嬉戏活动;仔细上好体育课。

用科学的方法参加体育活动
2、获得运动基础学问;学习和应用运用技能：同学将能够：在球类嬉戏中做出单个动作，如拍球、运球等;做出基本体操的`动作;做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等;平安地进行体育活动。

获得野外活动的基本技能。

3、形成正确的身体姿态;进展体能(进展柔韧、反应、灵敏和协调力量);具有关注身体和健康的意识。

4、学会通过体育活动等方法调空心情同学能够体验并简洁描述进步或胜利时的心情表现;观看并简洁描述退步或失败时的心情。

依据课程目标的要求和学习领域的各个详细的目标，以体育课和体育活动为载体，促进同学心理和身体健康、欢乐的进展。

5、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。

五、教学重点和难点：
依据新课标和教材要求、五班级的各项内容，主要以快速跑，1分钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐为主要内容，在教学中应注意加强同学的身体素养的练习及身体姿态的培育。

六、改进教学的主要措施：
1、因地制宜，重视每一节体育课的支配，确保每一节课的质量。

2、细心支配课内嬉戏，使同学能在嬉戏中学到学问，技能。

3、理论联系实际，进行尝试性教学，不断探究适合这一年龄段同学的教学方法和组织形式。

4、结合体育课自身的特点，在教学中渗透思想品德教育和健康教育，确保同学身、心两健。

5、加强后进生的辅导，适时开展一些体育爱好班。

6、准时进行课后反思，发觉教学中的问题，分析、探讨并解决问题，多听取老老师的阅历，并仿照其方法，不断进行创新。

五班级体育教学方案2
一、学情分析：
本校学校五班级共四个班，本人担当五1、2、3班教学任务，五班级同学组织纪律性较强，同学的协调性、柔韧性、灵敏性有了肯定的基础，基本学会与同伴合作学习，能正确评价自己及他人的学习态度与学习力量;在主动参加体育嬉戏与活动。

五1、3班同学运动力量较平均，五2班同学相对其他2个班级体育素养比较好，但存在着男、女的差异比较大，所以，本学期将因材施教，提兴奋趣，发觉体育人才，重点抓广播操质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。

二、教材分析：
学校五班级体育教材以实践教材为主。

依据同学的力量以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)、基本体操、小球类、技巧、嬉戏、地域性体育项目等基础项目，以便使同学跑、跳、投等的基本技术得到提高;并挖掘生活中的有用技能。

并通过体育熬炼，培育集体主义精
神，进行爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的.基础。

三、教学总目标：
1.引导同学初步养成主动、乐观参加体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的深厚的爱好，体验到体育活动带来的欢乐。

2.引导同学通过学习各项体育活动内容，获得一些运动和健康的基础学问;初步学习和体验运动的技术与技能，学习科学熬炼身体和自我熬炼、自我表现、自我爱护、自我评价的方法，培育参加体育活动的良好习惯，以及平安地进行体育活动的意识。

3.引导同学通过体育教学活动，和多种形式的嬉戏进展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力气等体能，促进身体全面进展，增加关注自己身体和健康的意识。

4.引导同学学与练的过程中，体验参与不同项目运动时的紧急与开心、兴奋与疲惫、胜利与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的心情，并在肯定的困难的条件下进行体育活动，养成克服困难等意志品质。

5.引导同学形成活泼开朗、乐观向上、团结合作、竞争进取等的精神，以及英勇、坚韧、敬重他人、遵守规章的意志品质。

五班级体育教学方案3
20_至20_学年，我镇中心校在年度工作方案中明确提出要加强学校体育工作，要规范体育课的教学。

本人这学期担当着五班级的体育教学工作，依据对这个班级的了解，深感责任重大，任务艰难，因此，特制定本期工作方案。

一、班级概况：
五班级共有36人，其中男生15人，女生16人。

这些孩子绝大多数喜爱体育运动，爱上体育课，但是，由于大部分年龄较小，身高较低，加上以前的基础不太好，现在的力气、技巧都比较差，这是必需正视的事实。

二、本学期的主要工作任务：
1、技能技巧方面：学习把握跳动、投掷、奔跑等项目的基本方法和自我熬炼常识。

2、力气训练方面：这些孩子在腹部肌肉力气、臂力和背负力气上以前熬炼都比较少，这是今期训练的一个重点。

3、速度与耐力方面：速度表现平平，耐力方面突出的有两位同学，要在这方面下功夫。

4、培育同学自觉熬炼的习惯，教给一些运动常识，培育克服困难的顽强意志力。

三、本期训练项目：
1、技能技巧方面：滚翻、接力赛、跳山羊、体操。

2、力气、速度、耐力方面：仰卧起坐，投掷实心球、垒球，跳绳、短跑、立定跳远、中长跑。

3、爱好培育：嬉戏
4、学习常识：理论课。

四、完成教学任务的措施：
1、师生思想要重视体育课，保证同学上课时间。

2、合理细心支配熬炼项目。

前半学期以活动量大的项目为主，后
半期天气酷热，要支配活动量小的项目;在不能开展室外熬炼的课时内，要临时变换授课内容，支配成室内课。

3、教育同学在课外自觉熬炼。

4、在课堂内适当支配小竞赛，评比"大力士'、"_冠军'激发同学上进激情。

五、进度支配：
第一周：收心、常识教育。

其次周：投掷实心球。

第三周：仰卧起坐。

第四周：立定跳远。

第五周：100米短跑。

第六周：投掷垒球。

第七周：中长跑。

第八周：接力赛。

第九周：仰卧起坐。

第十周：50米短跑。

第十一周：中长跑。

第十三周：跳山羊。

第十四周：滚翻。

第十五周：跳绳。

第十六、十七周：篮球
第十八周：综合考核。