《运动和力》课件3(31页)(浙教版七年级下)
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力和运动复习
2019/11/12
课前热身
1.电灯对电线的拉力，施力物体是_电__灯__，受力物体是_电__线__. 2.俗话说“一个巴掌拍不响”，这句话所包含的物理道理是__ __一__个__物__体__不__能__产__生__力__的___作__用__，两手用力鼓掌，双手都会 感到疼，说明力的作用是相__互__的__. 3.质量为1kg的铅球，它在运动过程中受到的重力为__9_.8_N__， 当它 受到其他力作用时，其重力 不__变__(填“变”或“不变”)， 当它最后静止在 地面上时，其重力为9_._8_N_.重力的方向始终
9.下列物体运动状态没有发生改变的是(C ) A.钟摆来回摆动 B.汽车在盘山公路上匀速行驶 C.物体在粗糙的水平面上做匀速直线运动 D.地球绕着太阳运动
2019/11/12
课时训练
10.质量为20 kg的物体放在倾角为30°的斜面上，物体对 斜面的压力为物重的0.5倍，在 图4-1-7中作出物体对斜面 压力的图示.
2019/11/12
5.用如图4-1-6所示的弹簧测力计测钩码的重力，首先观察 弹簧测力计的测量范围是_0_-_5_N ，最小分度值是_0_.2_ N，测 力时，使测力计内的弹簧伸长 方向与_所__测__力__方向在一直 线上，再读出指针所指的示数为_2_._6_N.
图4-1-6
6.手托一本书，静止时，书受到重__力和_支__持_力的作 用，前 者的施力物体是_地__球_，后者的施力物体是手__. 7.一块重为9.8 N的石块，它的质量是_1_kg，把它 带到月球 上去，它16 的质量为_1_kg，重力为_1__.6_3_ N(月球的吸引力为 地球的 ).
2019/11/12
图4-1-3
图4-1-4
典型例题解析
【例3】使用弹簧测力计前，应观察弹簧测力计的_量__程___ (_测__量__范__围__)和_最__小__分__度__值_，并且应使指针指在_零__刻__度__线_位置. 如图4-1-5所 示，则所测得力的大小为_3_._2__N
图4-1-5 【例4】普通自行车上，捏紧车闸，车闸与车轮的钢圈是 __滑__动__ 摩擦，它是通过_增__大__压__力_方法来增大摩擦；在前后 轮 中的轴上安装了滚动轴承，这是为了__减__小__摩__擦__
图4-1-7
2019/11/12
课前热身
1.物体处于平衡状态是指物体处于_静__止_状态或_匀__速__直__线_ _运__动__状态. 2.如图4-3-1所示中的物体，能处于静止状态是图中的_C_.
2019/11/12
8.下列关于力的说法正确的是( B) A.物体与物体之间相互接触，一定会产生力的作用 B.力作用在物体上，物体的运动状态不一定会发生改变 C.黑板擦在黑板上擦动时，第一次做直线运动，第二次做圆
周运动，这两次摩擦力 分别为滑动摩擦力和滚动摩擦力 D.树上的苹果在下落的过程中，受到重力的作用，落到地面 上静止后就不再受到重 力作用
2019/11/12
典型例题解析
【例1】关于力的概念，下面说法中错误的是( D) A.力是物体对物体的作用，一个物体不能产生力 B.物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体 C.我们通常说物体受到力的作用，一定还有一个施力物体，
只不过省略不谈而已 D.物体间相互接触，一定会产生力的作用
【例2】如图4-1-3所示，将质量为1kg的铁球用绳悬挂起来， 做成一个钟摆 ，用力的图示法画出铁球在摆动时所受到的 重力.
__竖__直__向___下_____。
2019/11/12
课前热身
4.当你用铅笔写字时，笔尖与纸面间的摩擦是滑___动_摩擦.用 圆珠笔写字时 ，笔尖与纸面间的摩擦是滚__动__摩擦.滑动摩 擦力的大小，跟物体间接触表 面的_粗__糙__程__度__和压__力__的大 小有关. 5.用扳手拧螺母时，不仅要考虑作用在扳手上力的大小， 还要考虑方___向_和 作__用__点__，因为它们都与力的作用效果有 关，称为力的三要素. 6.使用弹簧测力计前首先要对弹簧测力计进行观察，观察 指针是否对准_零__刻__度__线__，还应当观察量__程__和_最__小__分__度__值_. 若在一次测量 中弹簧测力计的示数如图4-1-1所示，则所 测得的拉力大小为_3_._4_0_N.
2019/11/12
图4-1-1
课前热身
7.质量是500 g的一袋食盐放在斜面上，如图4-1-2所示， 它所受到的重力为_4_.9__N_，方向是竖__直__向__下__，请你在图中 画出重力的图示.
图4-1-28
8.关于力下列说法中正确的是( C ) A.有力作用在物体上，物体的运动状态一定会发生改变 B.子弹离开枪口后仍能高速向前运动，是因为在空中仍受 推力作用 C.重力的方向始终垂直水平面向下 D.磁性黑板上的小铁片不会掉下来，是因为它受到磁性黑 板的吸引力
2019/11/ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2
1.游泳时，用手和脚向后划水，水也就对人的手和脚施加 一个使人前进的力，这说明物体 间力的作用是_相__互__的__. 2.在排球比赛中，运动员发球时，球由静__止__变为运__动__， 这是由于发球员对球施加了力的作用；在足球比赛中， 运动员用头顶飞来的足球，把球射入 球门，由此说明， 力可以改变物体的运___动__状__态_；用手拉或压弹簧，弹簧变 长或变短，由此可见，力可以使物体形__变__. 3.运动员向斜上方推出的铅球，主要受重__力__的作用，使铅 球不能做直线运 动. 4.质量为5 kg的物体静止在水平地面上，受到的重力为_4_9 N，当受到40 N 竖直向上的拉力时，则物体受到的合力 为0 __N.
2019/11/12
课前热身
9.关于力的下列说法错误的是( C ) A.一个物体不能发生力的作用 B.施力物体同时也一定是受力物体 C.物体的运动需要力来维持 D.力可以改变物体的运动状态或使物体发生形变
10.下列做法中增大摩擦的是( A ) A.鞋底和轮胎上做有凹凸不平的花纹 B.减小皮带与皮带轮接触时的压力 C.在衣服的拉链上涂上蜡 D.在运动的木箱底部装上圆轮
2019/11/12
课前热身
1.电灯对电线的拉力，施力物体是_电__灯__，受力物体是_电__线__. 2.俗话说“一个巴掌拍不响”，这句话所包含的物理道理是__ __一__个__物__体__不__能__产__生__力__的___作__用__，两手用力鼓掌，双手都会 感到疼，说明力的作用是相__互__的__. 3.质量为1kg的铅球，它在运动过程中受到的重力为__9_.8_N__， 当它 受到其他力作用时，其重力 不__变__(填“变”或“不变”)， 当它最后静止在 地面上时，其重力为9_._8_N_.重力的方向始终
9.下列物体运动状态没有发生改变的是(C ) A.钟摆来回摆动 B.汽车在盘山公路上匀速行驶 C.物体在粗糙的水平面上做匀速直线运动 D.地球绕着太阳运动
2019/11/12
课时训练
10.质量为20 kg的物体放在倾角为30°的斜面上，物体对 斜面的压力为物重的0.5倍，在 图4-1-7中作出物体对斜面 压力的图示.
2019/11/12
5.用如图4-1-6所示的弹簧测力计测钩码的重力，首先观察 弹簧测力计的测量范围是_0_-_5_N ，最小分度值是_0_.2_ N，测 力时，使测力计内的弹簧伸长 方向与_所__测__力__方向在一直 线上，再读出指针所指的示数为_2_._6_N.
图4-1-6
6.手托一本书，静止时，书受到重__力和_支__持_力的作 用，前 者的施力物体是_地__球_，后者的施力物体是手__. 7.一块重为9.8 N的石块，它的质量是_1_kg，把它 带到月球 上去，它16 的质量为_1_kg，重力为_1__.6_3_ N(月球的吸引力为 地球的 ).
2019/11/12
图4-1-3
图4-1-4
典型例题解析
【例3】使用弹簧测力计前，应观察弹簧测力计的_量__程___ (_测__量__范__围__)和_最__小__分__度__值_，并且应使指针指在_零__刻__度__线_位置. 如图4-1-5所 示，则所测得力的大小为_3_._2__N
图4-1-5 【例4】普通自行车上，捏紧车闸，车闸与车轮的钢圈是 __滑__动__ 摩擦，它是通过_增__大__压__力_方法来增大摩擦；在前后 轮 中的轴上安装了滚动轴承，这是为了__减__小__摩__擦__
图4-1-7
2019/11/12
课前热身
1.物体处于平衡状态是指物体处于_静__止_状态或_匀__速__直__线_ _运__动__状态. 2.如图4-3-1所示中的物体，能处于静止状态是图中的_C_.
2019/11/12
8.下列关于力的说法正确的是( B) A.物体与物体之间相互接触，一定会产生力的作用 B.力作用在物体上，物体的运动状态不一定会发生改变 C.黑板擦在黑板上擦动时，第一次做直线运动，第二次做圆
周运动，这两次摩擦力 分别为滑动摩擦力和滚动摩擦力 D.树上的苹果在下落的过程中，受到重力的作用，落到地面 上静止后就不再受到重 力作用
2019/11/12
典型例题解析
【例1】关于力的概念，下面说法中错误的是( D) A.力是物体对物体的作用，一个物体不能产生力 B.物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体 C.我们通常说物体受到力的作用，一定还有一个施力物体，
只不过省略不谈而已 D.物体间相互接触，一定会产生力的作用
【例2】如图4-1-3所示，将质量为1kg的铁球用绳悬挂起来， 做成一个钟摆 ，用力的图示法画出铁球在摆动时所受到的 重力.
__竖__直__向___下_____。
2019/11/12
课前热身
4.当你用铅笔写字时，笔尖与纸面间的摩擦是滑___动_摩擦.用 圆珠笔写字时 ，笔尖与纸面间的摩擦是滚__动__摩擦.滑动摩 擦力的大小，跟物体间接触表 面的_粗__糙__程__度__和压__力__的大 小有关. 5.用扳手拧螺母时，不仅要考虑作用在扳手上力的大小， 还要考虑方___向_和 作__用__点__，因为它们都与力的作用效果有 关，称为力的三要素. 6.使用弹簧测力计前首先要对弹簧测力计进行观察，观察 指针是否对准_零__刻__度__线__，还应当观察量__程__和_最__小__分__度__值_. 若在一次测量 中弹簧测力计的示数如图4-1-1所示，则所 测得的拉力大小为_3_._4_0_N.
2019/11/12
图4-1-1
课前热身
7.质量是500 g的一袋食盐放在斜面上，如图4-1-2所示， 它所受到的重力为_4_.9__N_，方向是竖__直__向__下__，请你在图中 画出重力的图示.
图4-1-28
8.关于力下列说法中正确的是( C ) A.有力作用在物体上，物体的运动状态一定会发生改变 B.子弹离开枪口后仍能高速向前运动，是因为在空中仍受 推力作用 C.重力的方向始终垂直水平面向下 D.磁性黑板上的小铁片不会掉下来，是因为它受到磁性黑 板的吸引力
2019/11/ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2
1.游泳时，用手和脚向后划水，水也就对人的手和脚施加 一个使人前进的力，这说明物体 间力的作用是_相__互__的__. 2.在排球比赛中，运动员发球时，球由静__止__变为运__动__， 这是由于发球员对球施加了力的作用；在足球比赛中， 运动员用头顶飞来的足球，把球射入 球门，由此说明， 力可以改变物体的运___动__状__态_；用手拉或压弹簧，弹簧变 长或变短，由此可见，力可以使物体形__变__. 3.运动员向斜上方推出的铅球，主要受重__力__的作用，使铅 球不能做直线运 动. 4.质量为5 kg的物体静止在水平地面上，受到的重力为_4_9 N，当受到40 N 竖直向上的拉力时，则物体受到的合力 为0 __N.
2019/11/12
课前热身
9.关于力的下列说法错误的是( C ) A.一个物体不能发生力的作用 B.施力物体同时也一定是受力物体 C.物体的运动需要力来维持 D.力可以改变物体的运动状态或使物体发生形变
10.下列做法中增大摩擦的是( A ) A.鞋底和轮胎上做有凹凸不平的花纹 B.减小皮带与皮带轮接触时的压力 C.在衣服的拉链上涂上蜡 D.在运动的木箱底部装上圆轮