智慧作文下(第一节)

• （二）表达： • １、文体（符合→符合→基本符合→不符合）； • ２、结构（严谨→完整→基本完整→混乱）； • ３、语言（流畅→通顺→基本通顺→不通顺，语病多）； • ４、字迹（工整→清楚→基本清楚→潦草难辨）
• （三）发展加分： • １、主旨：（深刻→较深刻→略显→个别语句有深意）； • ２、内容：（丰富→较丰富→略显丰富→个别例子较好）； • ３、语言：（有文采→较有文采→略有文采→个别语句较精彩）； • ４、创新：（有创意→较有创意→略有创意→个别地方有新意）
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第一课：总论
一、思考并回答：
• 作文的智慧体现在哪里？
作文的智慧体现在哪里？
的深刻、创新； （家庭、社会、学校、自然）（课本） 的丰满、新颖； 小说、寓言、戏剧、说明书） 的清晰、鲜明， 的独到、深刻； （记叙、描写、议论、抒情、说明） （虚实、误会、情景、抑扬、铺垫、跌宕、象征） 的得体、透彻； 的合理、丰富； （修辞）的准确、生动。
１.记叙的高分文体
• （１）高考作文的满分范例 • （２）小小说作法 • （３）记叙性散文的笔法
２.议论的高分文体
• （１）文艺性议论文 • （２）议论性的散根据下面的材料，按照要求作文： •
• 请根据上述材料，立意自定、角度自选、除诗歌外文体自选，写一篇不少于800字 的文章。
二、关于课程：共１２课时
• 主要讲授 （一）智慧作文的表达： • １.记叙的写作技法 • ２.记叙性散文的作法 • ３.议论的写作技法 • ４.议论性散文的作法 • （二）高分文体： • １.记叙的高分文体 • ２.议论的高分文体
三、智慧作文的着力点
• （一）内容： • １、题意（符合→符合→基本符合→偏离）； • ２、中心（突出→明确→基本明确→不明确）； • ３、内容（充实→较充实→单薄→不当）； • ４、思想（健康→健康→基本健康→不健康）； • ５、感情（真挚→真实→基本真实→虚假）