制作月历教案
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观赏图片，判断那份日历更美观并给老师建议。
思考要制作一份精美的日历送给哪位好友。
明确本节课学习内容。
看图对比，同桌之间讨论分析。
回答问题
明确制作精美日历的三大任务
回顾文字调整的方法，根据自己的喜好调整文字。
提前完成的同学协助其他同学完成任务。
学生回答自己的调整结果。
明确任务二,参照书本寻找方法对边框与底纹进行设置。
提问个别同学分析结果。
2、美化日历
明确制作精美日历的三大任务
任务一：调整文字
任务二：美化表格
任务三：图片修饰
任务一：调整文字
（请同学们打开下发文件夹中的“一月日历”文档。）
回顾文字调整的方法，根据自己的喜欢调整文字。
步骤示：
居中文字：选中所有单元格，单击鼠标右键，在菜单中选中“单元格的齐方式”，选择居中对齐。
课题
9、制作精美日历
课时
第二课时
教材分析
本课选自广东省小学课本信息技术第二册（上）的第九课“制作个性化日历”的第二课时“美化日历”的内容。本节课主要运用到文字的调整、美化表格以及插入图片的知识点，在第一课时学会制作基本日历的基础上对其进行美化以达到精美的效果，从而提高学生的美化能力及欣赏能力。
教学目标
教学过程
教师活动
学生活动
（一）教学导入
1、欣赏图片
提问：请同学们欣赏两份老师制作好的日历图片，帮老师选出送给好朋友的新年礼物。
师:同学们也动手制作一份精美的日历送给自己的好朋友吧！
引出课题:制作精美日历
（二）、讲授新课
1、步骤分析
展示图片
师：思考美化日历的方法有哪些?
调整文字、美化表格、图片的设置。
请个别学生代表上台演示操作。
任务三：图片修饰
回顾图片的插入以及版式设置方法，插入一张自己喜爱的图片作为背景图。
请个别学生代表上台演示操作。
5、展评完善
1、展示部分学生作品，学生相互欣赏评价。
2、完善日历作品。
六、课堂小结
今天我们使用word表格与图文结合制作了一份日历，相信同学们对word的操作更加熟悉了。课后有时间同学们试着制作一张精美的课程表。
知识与技能：
运用掌握文字的调整、美化表格以及插入图片的方法。
过程与方法：
以制作送给好友的新年礼物主线，指引学生学习图表结合的修饰方法美化日历。
情感态度与价值观：
通过学习，提高学生美化作品的能力以及加强学生的审美能力。
教学重难点
重点：文字的调整、美化表格以及插入图片的知识点的运用。
难点：边框与底纹的设置以及回顾图片的设置方法。
演示自己的操作方法。
挑战任务三，回顾图片的插入以及版式设置方法，插入一张自己喜爱的图片作为背景图。
演示操作
同学间相互欣赏评价，师生共同赏评部分同学作品。
同桌之间说说今天的收获，聆听老师的总结。
板书：
制作精美日历
修改字体颜色:选择文字,在格式工具栏中根据需要进行修改字体、字号及字体颜色。
提问：请个别同学说说对文字进行了哪些调整？
任务二：美化表格
参照书本P86独立思考寻找方法，设置表格的边框与底纹。
步骤提示:设置边框和底纹
选中相应的单元格，单击鼠标右键，弹出如图所示的快捷菜单，单击“边框和底纹”命令。根据需要修改边框与底纹的设置。
思考要制作一份精美的日历送给哪位好友。
明确本节课学习内容。
看图对比，同桌之间讨论分析。
回答问题
明确制作精美日历的三大任务
回顾文字调整的方法，根据自己的喜好调整文字。
提前完成的同学协助其他同学完成任务。
学生回答自己的调整结果。
明确任务二,参照书本寻找方法对边框与底纹进行设置。
提问个别同学分析结果。
2、美化日历
明确制作精美日历的三大任务
任务一：调整文字
任务二：美化表格
任务三：图片修饰
任务一：调整文字
（请同学们打开下发文件夹中的“一月日历”文档。）
回顾文字调整的方法，根据自己的喜欢调整文字。
步骤示：
居中文字：选中所有单元格，单击鼠标右键，在菜单中选中“单元格的齐方式”，选择居中对齐。
课题
9、制作精美日历
课时
第二课时
教材分析
本课选自广东省小学课本信息技术第二册（上）的第九课“制作个性化日历”的第二课时“美化日历”的内容。本节课主要运用到文字的调整、美化表格以及插入图片的知识点，在第一课时学会制作基本日历的基础上对其进行美化以达到精美的效果，从而提高学生的美化能力及欣赏能力。
教学目标
教学过程
教师活动
学生活动
（一）教学导入
1、欣赏图片
提问：请同学们欣赏两份老师制作好的日历图片，帮老师选出送给好朋友的新年礼物。
师:同学们也动手制作一份精美的日历送给自己的好朋友吧！
引出课题:制作精美日历
（二）、讲授新课
1、步骤分析
展示图片
师：思考美化日历的方法有哪些?
调整文字、美化表格、图片的设置。
请个别学生代表上台演示操作。
任务三：图片修饰
回顾图片的插入以及版式设置方法，插入一张自己喜爱的图片作为背景图。
请个别学生代表上台演示操作。
5、展评完善
1、展示部分学生作品，学生相互欣赏评价。
2、完善日历作品。
六、课堂小结
今天我们使用word表格与图文结合制作了一份日历，相信同学们对word的操作更加熟悉了。课后有时间同学们试着制作一张精美的课程表。
知识与技能：
运用掌握文字的调整、美化表格以及插入图片的方法。
过程与方法：
以制作送给好友的新年礼物主线，指引学生学习图表结合的修饰方法美化日历。
情感态度与价值观：
通过学习，提高学生美化作品的能力以及加强学生的审美能力。
教学重难点
重点：文字的调整、美化表格以及插入图片的知识点的运用。
难点：边框与底纹的设置以及回顾图片的设置方法。
演示自己的操作方法。
挑战任务三，回顾图片的插入以及版式设置方法，插入一张自己喜爱的图片作为背景图。
演示操作
同学间相互欣赏评价，师生共同赏评部分同学作品。
同桌之间说说今天的收获，聆听老师的总结。
板书：
制作精美日历
修改字体颜色:选择文字,在格式工具栏中根据需要进行修改字体、字号及字体颜色。
提问：请个别同学说说对文字进行了哪些调整？
任务二：美化表格
参照书本P86独立思考寻找方法，设置表格的边框与底纹。
步骤提示:设置边框和底纹
选中相应的单元格，单击鼠标右键，弹出如图所示的快捷菜单，单击“边框和底纹”命令。根据需要修改边框与底纹的设置。