四年级上册巨人的花园

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第十页，共19页。
巨人的（ 自私、任性、冷酷 ） 使春天离开了花园。
巨人赶走了孩子，春天也走了。
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第十一页，共19页。
思考：
请找出巨人赶走孩子的句子，联 系上下文想像一下，巨人说这些话 的时候会是什么样子？可能怎么想 ？
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第十二页，共19页。
1、“谁允许你们到这儿来玩
的！都滚出去！”
2、“好容易才盼来了春天，你们 又来胡闹。滚出去！”
第十九页，共19页。
明辨是非的能力。
所以我们要勤恳读书，广泛阅读，
古人说“书中自有黄金屋。
”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，
培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操，
给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
狂风大作、雪花飞舞
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第十六页，共19页。
可是，有一天欢歌笑语又弥漫在 花园里，春天回来了。你知道春天为 什么又回到巨人的花园吗？
巨人终于明白，没有孩子的地方 就没有春天。
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第十七页，共19页。
拓展延伸：此时的巨人变得和以前 不同了，他有什么感受？你想采访 巨大人吗？
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人有了知识，就会具备各种分析能力，
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第四页，共19页。
春天（ 鲜花盛开） 5 第五页，共19页。
夏天（绿树成阴） 6 第六页，共19ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
秋天（ 鲜果飘）香
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第七页，共19页。
冬天（ 白雪一片 ） 8 第八页，共19页。
好多孩子在美丽 的花园里玩。
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第九页，共19页。
小组讨论：
（1）春天为什么会离开
巨人的花园？
（2）春天为什么又回到 巨人的花园？
3、“喂！你赶快滚出去！”
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第十三页，共19页。
思考：
你能评价一下此时的巨人吗？
非常自私的、没有爱心的、脾 气暴躁的、冷漠无情的、任性
的、自私的……
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孩子们被赶走了，春天 也走了，花园里什 么样呢？
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第十五页，共19页。
孩子们被赶走了，春天
也走了，花园里什
么样冰呢雪？覆盖、天寒地冻、
四年级上册巨人的花园
第一页，共19页。
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第二页，共19页。
王尔德 英国著名的作家、
诗人、剧作家。他的一生留
下了9篇童话。最著名的是
《自私的巨人》和《快乐王子》。 这篇课文《巨人的花园》就是 根据《自私的巨人》改编的。
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思考： 那巨人的花园又是怎样的 呢？默读课文1~2自然段。