七年级政治上册 第九课《“人”字的结构》课件教科级上册政治课件

• 2、“一个人的生命很可能因为缺乏人际情谊而缩短。”这话 启示我们：（ A ）
• (1)如果交往的需要得不到满足，回影响人的心理和精神健 康。（2）只要有友谊就能保持身体健康。（3）人际交往 对人非常重要。（4）只要有人际情谊，人就能不会生病
• A(1)(3)
B(2)(3)
C(2)(4)
D(3)(4)
12/5/2021
乐于交往，快乐就在你自己的心中！ 学会交往，成功就在你自己的手中！
谢谢大家！
12/5/2021
12/5/2021
狼孩不能健康发展的原因是 什么?这个材料说明了什么问题?
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结论(二
)
一个人只有生活在人类社会 里，过着人类社会的生活方式， 才能有正常的心理；他的技能、 智力、知识等才能得到发展。可 见，人的发展需要交往。
人的发展需要交往
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马某的故事
• 马某患有受迫害妄想症，他 把三个孩子长期关在家中。 1989年，当人们发现这一情 况时，大女儿已经19岁，二 女儿已经15岁，小儿子已经 11岁，但他们智力年龄分别 只有5岁、3岁、1岁。 12/5/2021
1、为什么马某的三个孩 子生活在人类社会中 ， 却得不到健康的发展， 原因是什么？说明了什 么道理？
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结论(三)
人如果从小不与他 人交往，人也不可能 有心理和精神的健康 发展。
人的发展需要交往
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四、交往与社会的发展
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往昔的农村
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图中的囚徒为什么会很 快死去？
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结论(一)
人在生活中需要与人交往，交往是 人类心灵和精神的内在需要，不与人交 往，人就会产生孤独、寂寞等情感。
如果交往的需要不能得到满足，不仅 影响人的心灵和精神健康，甚至会危害 人的身体健康。
可见，交往是心灵的呼唤
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思考探究
交往有什么重 要性？
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一、交往是心灵的呼 唤。
二、交往是人类自身 和社会发展的需要。
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在法国巴士底监狱， 曾有一位被单独囚禁的囚 徒。除了一日三餐能看到 狱卒外，他见不到任何人。 囚室的墙缝里长着一株小 草，他精心呵护它，并对 他诉说自己的思想感情。 有一天，狱卒把小草拔掉 了。从此，囚徒变得郁郁 寡欢，很快就死去了。
1920年，印度传教士辛格 发现狠群中有两个大约8岁和2 岁的女孩。辛格把她们送进孤 儿院，并给她们取了名：大的 叫玛拉，小的叫阿玛拉。这两 个孩子刚回到人类社会时，许 多特征都和狠一样：牙齿特别 尖利，嗅觉特别灵敏，耳朵还 能抖动，四肢爬行，吞食生肉， 像狗般地张大嘴巴喘气；白天 喜欢蜷伏在黑暗的地方睡觉， 夜深人静后，不时发出阵阵长 嗥。卡玛拉15岁时的智力水平 只相当于正常的三岁半的儿童， 直到死去（17岁），也只学会 了几十个单词。
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“人”字结构中,如果说“撇’’代 表我们自身，那么“捺”就代表 他人。没有他人支撑，我们 也无法立足于社会。
说明：“人”需要相互 支撑，相互依赖。人类 需要交往。
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什么是交往？ (交往的含义 ）
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人际交往就是 人与人的交流 和往来。
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今日的农村
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靖西县城全貌
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靖西旧城老照片
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在现代社会，交往显得尤为 重要。社会的变化、经济的 发内的合作与交流 的基础上实现。没有交往， 就没有发展。
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结论(二)
人的发展需要交往同 样社会的发展也需要交 往。
二、交往是人类自身 和社会发展的需要。
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正常交往对中学生的意义：
• 正常交往对中学生很有意义： 扩大知识面，增长见识，积累 经验，激发思维，锻炼能力， 有利情感、意志和人格的健康 发展，有助道德素质的提高。
12/5/2021
课堂练习：
1、流落荒岛的鲁滨逊起初总是无法自控的爬上小山头，放 眼大海，希望发现一只大船，幻想海面上哪怕出现一只帆 船也好。鲁滨逊真正期待的是：（C ） • A能有一只牢固的大船 B能有一只美丽的白帆船 C能与 人交往 D能通过爬山锻炼身体，愉悦心情。