Unit6 Do you love mangoes教学设计

Unit6 Do you love mangoes教学设计Unit6 Do you love mangoes 教学设计
教学目标
- 通过研究本单元的文章和材料，了解有关芒果的知识和信息。

- 通过听、说、读和写的综合练，提高学生的英语语言能力。

- 培养学生的合作研究和团队合作精神。

教学步骤
步骤一：导入
1. 创造一个愉快的研究氛围，提问学生是否喜欢吃芒果。

2. 分享一些关于芒果的有趣事实，引发学生对芒果的兴趣。

步骤二：阅读理解
1. 播放一段关于芒果的视频，让学生用英语表达自己对芒果的
看法。

2. 分发一篇相关的阅读材料，并让学生在小组内进行阅读理解练。

3. 鼓励学生分享自己的答案，并进行全班讨论。

步骤三：听力练
1. 播放一段关于芒果的听力材料，让学生听并回答问题。

2. 鼓励学生互相交流答案，并进行整体讨论。

步骤四：口语练
1. 将学生分为小组，让每个小组选择一个芒果的品种，并展示
该品种的信息。

2. 学生在小组内讨论芒果的特点、味道等，并用英语进行表达。

3. 每个小组选择一名代表进行介绍，并与其他小组进行交流。

步骤五：写作练
1. 引导学生写一篇关于芒果的短文，包括芒果的来源、特点和
自己对芒果的喜爱程度。

2. 可以提供一些写作素材和词汇帮助学生完成写作。

3. 学生交换作文，并相互评价。

步骤六：总结和评价
1. 学生展示自己的口头和书面作品，教师给予积极的评价和总结。

2. 引导学生进行自我评价和反思，提供改进的建议。

扩展活动
- 小组合作制作关于芒果的海报或展板，并进行展示。

- 邀请一位有关芒果的专家来班级进行讲座和问答。