中职教育一下学期英语《We Have Only One Earth》微教案

询问学生们图片意味着什么？
设计意图：吸引学生的注意力，让学生迅速代入学习角色。

随后展示的5幅关于保护地球的图标，让同学们读后选择图标的意义，为本课保护环境的介绍做铺垫。

重点词汇学习与介绍use public transport, use cloth bag, turn off the light after using
II. Presentation
学习有关3R的知识，了解什么3R，我们能做些什么来保护地球环境，并做相关练习。

设计意图：呈现一般将来时基本用法和句式结构，理解一般将来时的使用范围。

III. Practice
学生们根据所学内容，垃圾分类，教师公布分类方式并讲解。

设计意图：利用一般将来时练习题来加深学生对相关语法的理解，测试语法学习效果。

IV. Production
Step1.向学生们展示如何在生活中提建议的句型。

设计意图：巩固所学内容，拓展学习提建议的句型。

Step2.引导学生通过对话，完成替换练习，达到输出语言的目的。

V. Summary & Homework
总结今日所学内容，并布置作业。