优秀小学生个人事迹600字第三人称10篇

优秀小学生个人事迹600字第三人称10篇
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优秀小学生个人事迹600字第三人称10篇
优秀小学生个人事迹600字第三人称推荐10篇
优秀小学生个人事迹600字第三人称怎么写？事迹材料可分为个人事迹材料和集体事迹材料，而典型经验材料主要指先进集体经验材料，实际中很少有先进个人经验材料。

下面是本店铺分享的优秀小学生个人事迹600字第三人称推荐，欢迎大家阅读。

优秀小学生个人事迹600字第三人称（篇1）
___，女，20XX年3月出生，__省__市___中心小学五年级一班的一名学生。

她是家人心目中的好孩子，是老师的小助手，同学的好朋友。

她积极上进，热爱集体，乐于助人，爱好广泛，品学兼优，能力突出，是一名全面发展的优秀小学生。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是___的座右铭。

在学习上，她勤奋刻苦，散发着一份坚韧好学的不竭动力。

课前认真预习，上课认真听讲，及时做笔记，积极用脑，及时总结。

做作业一丝不苟，课后及时复习。

在学校里，她也是一名积极的“活跃分子”，积极地帮助老师和同学。

作为班里的学习委·员，她每天都帮助老师收发作业，并且记录好作业上交情况。

在学校开展的“文明礼仪养成教育活动”中，___同学能够礼貌待人、文明交往，处处以身作则，带动影响了周围很多人。

每次学校的书法大赛、手抄报比赛以及绘画比赛中都不会少了她
的身影。

在童心向党手抄报比赛中，她用一幅优秀的手抄报向祖国交出优异的答卷。

在学校的消防演习活动中，她用铿锵有力的声音带领学生宣誓。

就在刚刚过去的___20XX年第三、第四季度“新时代好少年”先进事迹发布会上，她荣获___“新时代好少年”的称号。

在家里，她体贴工作忙碌的父母，帮助他们做一些力所能及的家务，还经常给爸爸妈妈洗脚、捶背。

在社会上，她是优秀的小公民。

平时在大街上看见有人乱扔垃圾，她总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱。

在环保方面，她也做得相当出色。

坚决抵制“白色污染”进校园，倡导节约用水用电等。

这就是斯文中透着机灵、温和中透着坚强，自尊、自立、自强、自爱、自重，的11岁阳光女孩——___。

优秀小学生个人事迹600字第三人称（篇2）
__是开发区二小20XX级8班的一名少先队员。

在学习生活中，他一直在勤奋好学的路上努力着，用心进取，团结向上，他时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。

一、作为小学生，他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，自觉遵守学校各行规章制度;热爱学校，积极参加学校活动，尊敬师长，团结同学，诚实守信，积极进取。

坚持上课不迟到、不早退、不旷课:坚持校内校外一个样，做一个讲文明，讲道理，有礼貌，讲卫生的好少年，还被评为沂蒙环保小卫士。

二、学习态度端正，上课认真听讲，不懂就问。

热爱学习，每天
放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。

字迹力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止。

三、传递爱心、助人为乐。

在校园，他有一颗真诚的爱心。

对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。

有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己文具借给他们，从不计较个人得失。

对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，心中装满了追求真善美的理念。

四、身体健康，全面发展。

他热爱运动，身体素质良好，进入小学以后，踊跃参加学校各项体育活动和少先队活动，如跑步、足球比赛。

曾在学校秋季运动会短跑比中，他成绩名列前茅。

爱好广泛，全面发展，参加了写字练习班练习，跆拳道运动，每项活动课都听得仔细，练得认真，一个动作，一个笔画，力求到位，力求美。

__同学，一个爱学习，讲卫生，乐于助人，兴趣广泛的优秀少年。

我们相信，这位勤奋好学的学生在党的阳光照耀下，在少先队这块沃土的培育下，必然会像小树苗一样茁壮成长。

优秀小学生个人事迹600字第三人称（篇3）
__今年12岁，是民众街道中心小学六年级学生。

__学习勤奋，成绩优秀，活泼开朗，乐于助人，是一名品学兼优的好学生。

每学期，她都被评为学校的“三好学生”“学习之星”，是同学们学习的好榜样。

__勤学善思，动手能力强，具有实践探索精神，其作品《第二代
桥墩防碰撞装置》获第十九届中山市青少年科技创新大赛青少年创新成果项目一等奖。

她还是老师得力的小助手，主动帮助有困难的同学，是同学心中的现代“小雷锋”。

__于20XX年获“助人为乐美德少年”称号、20XX 年6月获“民众镇优秀少先队员”称号。

__关心社会，热心公益。

她在社会实践活动中不断磨炼自己的毅力。

她曾参加20XX年“圆梦微心愿、志愿暖人心”中山市民众关爱残疾人志愿活动;参加第二届南粤红领巾主播比赛获“红领巾宣传员”称号;20XX年，她又参加民众街道宣传办公室牵头组织的民众__专题宣传片摄制工作，成为民众街道红领巾__宣讲员;20XX年8月，参加民众街道“品书香学__”演讲比赛获二等奖。

__从小就学习舞蹈、绘画、语言艺术、热爱各种体育运动，在努力学习之余已通过播音主持、朗诵社会艺术水平八级、素描六级。

20XX 年11月，她参加中山市第六届文明小导游比赛获“中山市十佳文明小导游”称号;20XX年8月，参加北京市青年宫主办的“第十七届北京青少年公益电影节青少年影视配音大赛”中荣获一等奖。

通过参加文体活动，她锻炼了身心，磨练了意志，陶冶了情操，同时还收获了友谊。

一份耕耘，一份收获。

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，__正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂美好的明天。

优秀小学生个人事迹600字第三人称（篇4）
__，来自二(二)中队。

她是一个活泼开朗，阳光向上的女孩。

入学两年来在老师细心培养下成为了一名品学兼优，综合能力超强的优秀学生。

在学习上，她上课专心听课，独立思考，严谨认真，求思进取，认真完成各科作业。

每次考试成绩都名列榜首。

虽然小小年纪，但却在学习上崭露头角，在20XX年4月份语文数学比赛中获年组第一、3月份在查字典竞赛中成绩优异，获得了”查字典小达人”的称号。

在暑假举办的长春我的家乡征文比赛中荣获二等奖的殊荣。

生活中，她严于律己，能够自觉遵守学校规章制度。

她工作能力突出，能协助老师管理班级，老师交给的任务总能出色的完成，是老师的得力小帮手，同学们的好伙伴。

她兴趣广泛，能积极参加学校组织的各项活动并且能够认真完成，曾多次在学校组织的跳绳比赛、画画，红歌以及讲革命故事比赛中获得了优异的成绩。

20XX年“庆国庆，颂祖国，想未来”绘画比赛中荣获低年组一等奖。

跳绳比赛中被评为“跳绳小明星”。

20XX年在__讲故事比赛中获得了一等奖。

国庆绘画比赛中荣获二等奖。

20XX年4月在学校组织的”一根红绳心向党”亲子一带一跳绳比赛中荣获年组第二名。

20XX年5月“童心向党”书画大赛中获得年组二等奖。

20XX年__在二道区天童美语教育机构万人联考中口语、笔试成绩优异，荣获“天童之星“的美称。

在校表现优秀的她，在家更是孝敬父母、关心亲人，平日里总能
主动帮助父母做一些力所能及的家务劳动，是父母眼中的乖女儿，亲人中的好宝宝。

一个好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一向以来这都是她努力的方向和目标。

小学的两年里，她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自我，提高自我，不断在学习中增长知识，在社会实践中磨练意志，希望她继往开来，不负韶华，争取更大的进步，成就更优秀的自己!
优秀小学生个人事迹600字第三人称（篇5）
__同学是巴州区大和小学学生。

她是一名品学兼优、尊敬长辈、独立自强的好孩子。

__的妈妈是先天性智残，不能正常发音说话，与人交流靠比划，生活不能自理需人照顾。

爸爸妈妈结婚后一直住在外爷外婆家，爸爸常年在外务工，里里外外都靠外公外婆撑持。

__知恩图报勇挑家庭重担，上学之余照顾残疾多病的妈妈，照看幼小淘气的弟弟，为家里分担一些责任。

记得有一次，外公外婆一早就出去办事了，__起床后发现妈妈还没起床，于是去叫。

当时发现妈妈眼睛紧闭，满脸通红，由于妈妈智力残缺，所以身体有什么不舒服不能用言语表达出来。

她摸了摸妈妈的额头，果然，妈妈在发烧，并且是高烧。

__赶紧拿来毛巾打来热水，然后把湿毛巾敷在妈妈的额头上，并叫来弟弟在旁边守着，过一会儿给她换一下毛巾，自己急忙跑去村部的卫生室，用自己积攒的零花钱为妈妈买了些退烧药。

把药买回来准备给妈妈服药时，发现开水没有了。

只好去烧开水，十岁的她只是比农村的柴灶高了那么一点点，因此吃了不少苦头，手被划破了，也默默地忍着。

水烧开后，她将药物都溶化在水杯里，吹了又吹，闻了又闻，再尝了尝发现这药好苦，她知道妈妈最怕苦药了，怕妈妈不喝，没办法只好又去找白糖。

给妈妈喂完药之后，发现妈妈出了很多汗，她便用毛巾把身上擦了一遍，为妈妈换了衣服。

又过了几个小时，妈妈的烧退了，身体很快得到康复，__悬着的心才落了地，开心地笑了。

在日常生活中，__从来没有觉得妈妈是个残疾人而感到丢人，虽然妈妈生活不能自理，但她总是悉心的照料，为妈妈端茶递水、接屎倒尿、擦拭身子，为妈妈换洗衣服，搀着妈妈走路，为其讲述学校里的新鲜事。

__深知是妈妈给了她生命，这就是天大的恩情，她说今后无论走到哪里，都要带着妈妈，让妈妈成为世界上最幸福的人。

优秀小学生个人事迹600字第三人称（篇6）
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

这正是六（4)中队__同学的座右铭。

他爱学习，爱思考，尊敬师长，团结同学，乐于助人，刻苦钻研，成绩良好;他做事求完美，做人求真诚，勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动;他善于观察，勤学好问，实践让他吸取了甘甜，拥有了丰润，丰·满了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的好学生。

一、学习勤奋，成绩优秀。

__同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，
学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。

在学习上他牢记“一花独放不是春”的训导，热心帮助班上学习有困难的同学。

课堂上他与同学们一起认真听讲，课后，他就充当起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们挑选练习题，利用午休时间为他们进行讲解。

也正因为他的真诚和耐心，他结交了许多知心的朋友，在中队获得了同学的信任，建立了自己的威·信。

二、能力突出，工作出色。

__同学对于学校大队布置的各项任务，总是积极认真地去完成，力求快而好。

在辅导员老师的指导下，他参加了多次各种校内、校外活动，如法律知识竞赛、英语演讲比赛、讲故事等有意义的活动，而且担任大队旗手，出色地完成每次出旗和退旗。

三、勤俭自立，让父母为自己而骄傲
作为现在的子女，他并不是像大多数孩子那样“衣来伸手，饭来张口”，他从小就要求自己做到勤俭自强，成为父母的骄傲。

父母由于工作忙并没有太多时间照顾他，他也因此从小养成自强自立的好习惯。

尤其是在学校组织的各种活动中，更是体现出了很强的独立性，而且还能关心、爱护、帮助其他的同学。

作为一名新时代的少年，__同学一刻也不敢松懈。

他深信：只要保持一颗执着的追求、奋发向上的心，总会在自己的人生画卷上书写—幅美丽的篇章。

优秀小学生个人事迹600字第三人称（篇7）
____，来自____市文化路小学，是一名五年级学生，性格活泼开朗，尊敬师长，乐于助人，平时爱好打羽毛球、拧魔方、弹钢琴。

现在在班里担任班长，也在学校红领巾理事会工作，上学这五年来参加了大大小小许多比赛。

初入小学，在老师辛勤的培养下，在他自己的努力下，被老师提拔为班长，责任心促使他使劲向“好学生”这一栏挺进，时刻提醒自己，严格要求自己，早读总是第一个到校，回答问题总是第一个举手，背诵永远第一个完成，一个学期下来，从一个懵懂的小孩变成了品学兼优的三好学生。

二年级，在识字大赛中获得二等奖，去济南参加手脑速算大赛获得团体一等奖，个人一等奖的好成绩，在课外参加围棋考段大赛，取得了优异的成绩。

经过一番努力，被评为了“全面发展好少年”。

三年级，初学英语这门课，勇敢的参加了“亚美欧杯”演讲比赛，获得了三等奖。

下学期参加了“党在我心中”征文比赛，荣获全市二等奖。

随着课程的增加，他严格要求自己，功夫__人，期末考试取得了级部第一的好成绩。

四年级他荣幸地参加了学校大队委的竞选，生动的演讲打动了老师、同学们，最后脱颖而出荣幸当选。

他平时认真按时完成老师布置的任务，执勤总是第一个站到校门口，认真检查班级秩序，助人为乐，与同学们交往融洽，成为了老师得力的小助手。

他学习上并没有放松，刻苦学习，不怕困难，尊师重道，多次被评为“金秋十佳少年”、“读书小博士”。

五年级，他作为学生代表参加了学校举行的第一次少先队员代表大会，再一次竞选为红领巾理事会(大队委)成员，成为学校红领巾广播站的小播音员，在“新华杯”征文比赛中获得了二等奖。

年终考试，不负众望，再次取得了级部第一的好成绩。

五年来，他勤学苦练，尊敬师长，乐意助人，团结同学，奋发向上，为同学们树立了一个好的榜样形象。

优秀小学生个人事迹600字第三人称（篇8）
____，男，12岁，是____区实验小学六年级六班的一名学生。

从一年级至今，一直担任班里的班长，是老师的得力助手。

____同学从小就是一个懂事听话、孝敬长辈、勤奋好学、乐于助人、有责任心、品学兼优的好学生，是父母眼里的好孩子，是同学们的小公仆。

他的兴趣爱好也很广泛，爱阅读、爱绘画、爱机器人编程、爱下棋、爱体育运动。

是一个全面发展的新时代好少年。

在家里，他特别懂事孝敬父母、体贴父母，对奶奶更是关爱有加，八十多岁的奶奶有点小孩子脾气，但他经常给奶奶写一张逗奶奶乐的纸条，有时就会把奶奶感动的热泪盈眶，给奶奶带来了无限快乐。

他能够帮助父母做一些力所能及的家务，洗衣服、做简单的饭菜，看到妈妈干活累了，总会关切的说：“妈妈，快休息会儿，我给您捶捶背，我帮你干活”，让妈妈总是感到很欣慰。

在学校里，不管班里有什么事情发生他都是第一个冲在前面，有一次音乐课上，班里有一个同学生病吐了一地，老师用眼睛看了看所有的学生，他们所有人都把鼻子捂了起来，只有____同学高高的举起
了手说：“老师您继续上课，我去帮他处理吧”!于是，____同学拿着簸箕很快弄来土帮着处理”。

他就是这样一位不怕脏、不怕累乐于为同学们服务的小公仆。

学校组织的活动他也积极参加，他经常组织他们小队的同学利用节假日开展校外实践活动，如寻访先模人物、走进敬老院慰问老人等。

他还经常去给环卫工人送温暖：夏天给环卫工人送去冰水、冷饮;冬天又给环卫工人送去口罩、手套，让环卫工人感受到温暖，所有购买物品的费用都是他发动小伙伴们自筹，他就是这样一位“爱心小使者”。

____同学由于各方面表现突出，一至六年级连年被评为“优秀班干部”、“三好学生”、“好习惯标兵”;曾先后两次被评为区级“三好学生”。

在校外，也取得了优异的成绩：英语一级满分、二级满分，获得了英语协会颁发的证书、美术“希望杯”银奖等。

优秀小学生个人事迹600字第三人称（篇9）
____，临沂益民实验小学四（1)中队中队长。

她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极热情。

她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为少先队员中的佼佼者。

一、勤奋学习，开阔视野
在学习上，她刻苦学习，勤于动脑。

从一年级到现在，各科成绩一直在班级名列前茅，年年获得三好学生和优秀班干部。

读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。

广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

二、心地善良，礼貌待人
她有一颗善良真诚的心灵。

有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。

____有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵。

她心地善良、追求纯真。

在家里，对待家人关爱友善，关注亲人的冷暖，经常帮爷爷奶奶、爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、摘菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。

对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里的喜爱。

对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。

三、天天向上，兴趣广泛
“向上”是健康成长的力量源泉，____的身上有着一股强烈“向上”的追求。

进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻都把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。

她追求全面发展，兴趣广泛，除了认真的学习课本知识外，她还练习舞蹈。

对于每周一次的舞蹈课，她都风雨无阻。

上课的时候认真的去完成老师教给的每一个动作。

课后坚持认真的完成辅导员留给的作业。

每次都是第一个高效的完成。

辛苦的付出换来的是一个个了不起的荣誉。

在临沂市举办的少儿春节联欢晚会上获得“最佳小演员”的称号，中国民族舞已经考到四级。

这就是___，一个自信阳光，勤奋上进充满正能量的女孩子。

大家一定很喜欢她，愿意和她成为好朋友吧。

优秀小学生个人事迹600字第三人称（篇10）
___，20XX年云浮市新时代好少年，参评时就读于罗定市罗城柑园小学。

在老师眼中，她是个性格乐观向上、尊师守纪、品学兼优的好学生。

在同学眼中，她是助人为乐、待人真诚大方、与同学相处融洽的好伙伴。

在父母眼中，她也是个爱学习、懂礼貌、生活自理能力强的好孩子。

在班级中，她的成绩总是名列前茅。

虽然如此，但她从不骄傲!从一年级到六年级，在老师的教导和她的努力下，她都取得了优异的成绩，她也是个兴趣广泛，喜欢阅读，会积极参加学校活动和社会实践活动，有书法和绘画方面的特长。

曾代表学校参加第五届”南粤最美少年“，”文明健康、有你有我”公益漫画等活动。

在20XX年获得罗定市20XX年青少年科技创新大赛少年儿童科学幻想绘画作品二等奖。

获得学校举行的“书香校园”读书活动“书香学子”荣誉称号。

参加学校20XX-20XX学年秋季举行的”我与祖国共成长“征文比赛中，荣获特等奖。

在20XX-20XX学年度第一学期，被评为”最美学生“、“优秀少先队员“、”优秀班干部“等。

她也热心班级工作，是老师的好帮手。

在六（6)班，担任班长一职，与同学相处融洽，团队意识及协作精神强。

能带动同学们好好学习，发扬积极向上的好班风。

同学们学习上遇到困难，她也会以她所学知识的帮助他们。

学习上积极进取，课堂上积极举手发言，能按时按质完成作业。

能帮老师处理一些力所能及的事情，如：布置黑板报，班级环境，手抄报等。

她一直要求自己，自己的事情自己做，当日事情当日中。

生活自
理能力强，能自己洗衣做饭，从不让家人操心。

尊老爱幼，在家能照顾弟弟、妹·妹，会帮助家人做一些力所能及的家务。

有着良好的生活习惯和作息时间。

完成作业之余，阅读、绘画、书法、音乐与为作伴。

她是一个以德、智、体、美、劳各方面全面发展，成为更优秀的自己。

脚踏实地、一步一个脚印努力地向上爬，相信，在她的努力和老师、同学们的教导、帮助下，会成为对家里、对社会、对国家有贡献的一员。