【教案+】人美版四年级上册第13课《降落伞》

【教案+】人美版四年级上册第13课《降落
伞》
教案+人美版四年级上册第13课《降落伞》
一、教学内容
本节课我们将学习人美版四年级上册第13课《降落伞》的相关内容。

该部分内容主要涉及教材第二章《形的构成》第三节《从生活中
发现形》中的实践活动。

详细内容包括认识降落伞的形状、结构和功能，通过观察和动手实践，了解降落伞在生活中的应用。

二、教学目标
1. 让学生了解降落伞的形状、结构和功能，培养学生的观察能力
和实践能力。

2. 培养学生运用所学的美术知识，设计出具有创意的降落伞作品，提高学生的创新意识和动手能力。

3. 引导学生关注生活中的美术元素，培养学生的审美情趣。

三、教学难点与重点
教学难点：降落伞结构的设计与制作。

教学重点：降落伞形状的认识、创意设计及实际应用。

四、教具与学具准备
教具：降落伞实物、模型、图片、多媒体设备。

学具：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。

五、教学过程
1. 导入（5分钟）
实践情景引入：展示降落伞实物、图片和模型，引导学生说出降落伞的形状、结构和功能。

2. 新课讲解（10分钟）
（1）介绍降落伞的形状、结构和功能。

（2）讲解降落伞在生活中的应用，引导学生关注生活中的美术元素。

3. 动手实践（10分钟）
（1）分发彩纸、剪刀、胶水等材料，引导学生分组设计制作降落伞。

（2）教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

4. 例题讲解（5分钟）
（1）展示优秀降落伞作品，分析其创意和制作技巧。

（2）引导学生运用所学的美术知识，进行创意设计。

5. 随堂练习（10分钟）
（1）学生独立完成降落伞作品的设计和制作。

（2）教师巡回指导，给予鼓励和表扬。

6. 展示评价（5分钟）
学生展示自己的作品，大家共同评价，给予肯定和建议。

六、板书设计
1. 降落伞的形状、结构和功能
2. 降落伞在生活中的应用
3. 创意设计方法
七、作业设计
1. 作业题目：设计一个具有创意的降落伞作品。

2. 答案：学生作品，要求形状独特、结构合理、具有实用功能。

八、课后反思及拓展延伸
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察生活中的降落伞应用，尝试用
其他材料进行创意设计。

重点和难点解析
1. 教学难点：降落伞结构的设计与制作。

2. 例题讲解：展示优秀降落伞作品，分析其创意和制作技巧。

3. 教学过程：动手实践环节，学生分组设计制作降落伞。

4. 作业设计：设计一个具有创意的降落伞作品。

一、降落伞结构设计与制作
1. 形状：降落伞的形状通常为圆形、方形或三角形。

不同的形状
对降落伞的稳定性、阻力等性能有影响。

2. 材料：选择合适的材料是制作降落伞的关键。

一般而言，轻便、柔软且具有一定弹性的材料较为合适，如塑料布、尼龙布等。

3. 结构：降落伞的结构主要包括伞顶、伞绳和伞面。

伞顶与伞绳
的连接方式、伞面的折叠方式等都会影响降落伞的性能。

a. 剪裁：根据设计图纸，准确剪裁出降落伞的各个部分。

b. 折叠：将伞面按照一定规律折叠，以便于收纳和携带。

c. 缝合：将伞顶、伞绳和伞面缝合在一起，确保降落伞的稳
定性。

二、例题讲解
1. 创意分析：分析优秀作品中的创意元素，如形状、颜色、图案等。

2. 制作技巧：讲解作品中的制作技巧，如折叠、缝合、装饰等。

3. 互动讨论：鼓励学生发表自己的看法，讨论作品的优点和不足。

4. 启发思维：引导学生从生活中寻找灵感，运用所学的美术知识
进行创意设计。

三、动手实践
1. 分组合作：将学生分成若干小组，每组34人。

分组合作有助
于培养学生的团队协作能力。

2. 设计指导：教师巡回指导，解答学生在设计过程中遇到的问题，引导学生关注降落伞的结构和性能。

3. 制作要求：要求学生在规定时间内完成降落伞的设计和制作，
确保作品的质量。

4. 评价反馈：鼓励学生展示自己的作品，大家共同评价，给予肯
定和建议。

四、作业设计
1. 题目要求：明确作业题目，要求学生设计具有创意的降落伞作品。

3. 评价标准：制定评价标准，如形状、结构、创意、实用性等。

4. 作业反馈：收集学生作业，进行评价和反馈，指导学生改进和
提高。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲解时，语言要清晰、准确，语速适中，确保学生能够听懂。

2. 在关键环节，如难点解析、创意启发等，可以适当提高语调，
引起学生注意。

二、时间分配
1. 导入环节：5分钟，通过实物、图片等引入课题，激发学生兴趣。

2. 新课讲解：10分钟，讲解降落伞的形状、结构和功能，以及创意设计方法。

3. 动手实践：15分钟，给予学生充足的时间进行设计和制作。

4. 例题讲解与随堂练习：10分钟，分析优秀作品，引导学生进行创意设计。

5. 展示评价：5分钟，学生展示作品，大家共同评价。

三、课堂提问
1. 提问要具有针对性，引导学生关注教学重点和难点。

2. 鼓励学生发表自己的看法，充分调动学生的积极性。

四、情景导入
1. 利用降落伞实物、图片等，创设生动、有趣的情景，吸引学生注意力。

2. 结合生活实际，引导学生关注降落伞在生活中的应用。

教案反思
一、教学效果
1. 学生对降落伞的形状、结构和功能有了深入的了解。

2. 学生的创新意识和动手能力得到了锻炼和提高。

二、不足之处
1. 部分学生对降落伞的制作技巧掌握不够熟练，需要加强个别辅导。

2. 课堂时间分配上，可以适当增加学生动手实践的时间。

三、改进措施
1. 在下次课程中，提前准备一些制作技巧的演示视频，帮助学生更好地掌握制作方法。

2. 针对学生的不同水平，制定分层教学计划，提高教学效果。

四、拓展延伸
1. 鼓励学生在课后继续观察生活中的降落伞应用，开展相关主题活动。

2. 与其他学科教师合作，开展跨学科项目，如科学课上的降落伞实验等，丰富学生的学习体验。