运动游戏对对碰教案中班

运动游戏对对碰教案中班运动游戏对对碰教案。

一、教学目标。

1. 让学生了解运动游戏对对碰的规则和基本技巧；
2. 培养学生的团队合作精神和运动能力；
3. 提高学生的反应能力和身体协调能力；
4. 增强学生的体育意识和健康意识。

二、教学重点和难点。

重点，规则和基本技巧的讲解，团队合作的培养。

难点，学生对规则和技巧的理解和运用。

三、教学准备。

1. 确定活动场地，室内或室外均可，保证场地安全；
2. 准备必要的器材，标志物、椅子、球等；
3. 分组准备，将学生分成两个小组，每组人数不超过10人；
4. 教师准备，熟悉游戏规则和技巧，准备好教学课件。

四、教学过程。

1. 游戏规则和技巧的讲解（10分钟）。

首先，教师向学生介绍游戏的规则和基本技巧。

对对碰游戏是一种团队合作的运动游戏，每个小组有一名队长，其他队员要听从队长的指挥。

游戏开始时，每个小组站在场地两端，中间有一条分界线。

游戏的目标是通过投掷球击中对方队员，被击中的队员要回到自己的场地，并且不能再参与游戏，直到一方的所有队员都被击中为止。

游戏结束后，被击中较少的一方获胜。

2. 游戏练习（20分钟）。

在规则和技巧讲解后，让学生进行游戏练习。

首先，让学生分组站好，每组站在自己的场地两端，教师在中间放置标志物作为分界线。

然后，教师向学生示范投掷球的姿势和技巧，并要求学生模仿练习。

在练习过程中，教师要及时指导学生，纠正他们的动作和姿势，确保他们掌握了投掷球的基本技巧。

3. 游戏实践（30分钟）。

练习结束后，让学生进行游戏实践。

首先，让学生按照规则分组站好，每组站在自己的场地两端，教师在中间放置标志物作为分界线。

然后，让学生进行游戏，每个小组有一名队长，其他队员要听从队长的指挥，合理分配球的投掷和防守位置。

在游戏过程中，教师要及时指导学生，纠正他们的错误，鼓励他们团队合作，提高他们的游戏技能。

4. 游戏总结（10分钟）。

游戏结束后，教师要对游戏进行总结。

首先，教师要向学生讲解游戏的规则和技巧，让学生对游戏有一个清晰的认识。

然后，教师要对学生的表现进行评价，鼓励他们团队合作，提高他们的游戏技能。

最后，教师要向学生提出问题，让他们思考游戏中出现的问题和解决方法，促进他们的思维能力和团队合作精神。

五、教学反思。

通过本次教学，学生对运动游戏对对碰的规则和基本技巧有了一定的了解，提高了他们的团队合作精神和运动能力，增强了他们的体育意识和健康意识。

但是，也有一些学生在游戏中出现了一些问题，比如不听从队长指挥、投掷球的姿势不正确等，需要教师在以后的教学中加强指导和纠正。

同时，教师要不断总结经验，改进教学方法，提高教学效果。