大班体育游戏活动火车钻山洞教案【含教学反思】

大班体育游戏活动火车钻山洞教案
活动目的
通过这个游戏活动，旨在培养孩子们的合作意识、团队协作能力和心理素质。

活动流程
1.先给孩子们讲解一下游戏的规则和基本操作，避免出现误
解或困惑情况。

2.把孩子们分成两个小组，每个小组人数不超过8人。

3.把同一小组的孩子们排成一条直线，互相拉手，象征着一
辆火车。

4.让小组1的孩子们先顺时针绕地面旋转一圈。

然后，让他
们一起冲向小组2的孩子们，小组1的孩子们一边奔跑，一边高喊着“火车铃声”，小组2的孩子们被小组1的孩子们“撞倒”后，也要加入小组1的“火车中”，拉手继续前行。

5.当两个小组的人数合并之后，让他们齐心协力，一起钻过
一个大小适中的山洞。

6.最后，在教师的带领下，所有孩子们一起合影留念。

可能遇到的问题及解决方法
1.钻山洞的时候，孩子们可能会紧张、惊恐或想要逃跑。

这
时，老师需要加强言辞鼓励和陪同，让孩子们不再害怕，更有勇气去克服恐惧，顺利完成任务。

2.在游戏中，小组1和小组2的人数可能存在差异，有可能
某一小组的孩子们会感觉实力不足，或者抱怨不公平。

这时，老师需要及时发现问题并做好调节，采取措施使两个小组的孩子们在运动能力、心理素质等方面获得平等待遇和机会。

教学反思
这次活动的成功之处在于它考察了孩子们在身体协调控制、心理稳定和团队合作方面的能力。

另外，孩子们在活动中收获到了许多快乐和陶醉，同时也真正地体会到了合作中的“鱼和熊掌不可兼得”的道理。

在反思中，需要从以下几个方面进行总结：
1.游戏内容是否太简单或太复杂，是否够富有趣味性、挑战
性和针对性。

2.活动的组织和指导是否到位，是否科学合理、无压力和梦
幻般轻松。

3.参与孩子们的时候，是否有足够的情感交流和沟通，是否
懂得倾听和给予正向反馈。

4.如果活动出现了不如意的结果或者意外的想法，是否足够
冷静、豁达和乐观，能否有效应对和克服失败。

总之，这个游戏活动为我们打开了一扇开阔的大门，从而给我们更多的启示和感触。

我们应该多多学习教育心理学、教学方法学等方面的知识，不断提升自己的教学水平和素质，为孩子们的成长和发展贡献自己的微薄之力。