大学英语教学中中西方文化双向导入方法

大学英语教学中中西方文化双向导入方法
随着全球化趋势的不断加强，中西方文化的交流与融合也越来越深入。

在大学英语教学中，中西方文化的双向导入方法既有利于提高学生的英语语言水平，又能拓展学生的文化视野。

1.通过传统文化介绍西方语言
中华文化源远流长，有着独特而丰富的文化内涵。

可以通过介绍中国传统文化（如中国古代诗词、民间故事、中医、中国传统节日等）来引起西方学生的兴趣，进而吸引他们学习中文。

学生对中华文化的了解不仅有助于他们掌握中文语言，更有助于提升学生的文化素养。

2.通过中文歌曲及影视介绍中华文化
中文歌曲和影视作品具有本土化文化特色，特别是一些古老的民间歌曲和音乐，更能深刻地展示中华文化的内涵和魅力。

通过让西方学生了解中国音乐、电影、电视等文化领域的知识，不仅可以吸引他们学习中文，还能让他们更加了解和尊重中华文化。

中华饮食文化源远流长，具有独特魅力和丰富性。

通过介绍中华饮食文化，向西方学生介绍汉语语言和汉字的构造方式。

比如说，饮食文化中的“茶”，可以让西方学生了解这个字所含有的各种文化内涵并尝试掌握其中的中文发音。

这种扩展知识的方法不仅可以让学生了解丰富独特的中华文化，更可以提高他们的中文口语表达能力。

1.通过西方电影、音乐、书籍等文化介绍西方文化
西方文化流行于世界各地，如果可以加入西方文化元素到中华文化教学中来，会让大学生感受到学外语不仅是学习一门语言，也是了解外国文化和思考方式。

通过引入西方电影、音乐、书籍等文化元素，可以让学生了解英语语言的一些文化桥梁，同时可以提高学生的听力、阅读和表达能力。

2.通过跨文化交际学习带入西方文化
跨文化交际学习是在不同文化环境下进行交流的重要技能。

将跨文化交际教学应用于英语教学中，可以让学生更好地了解西方文化中的习俗、风情、生活方式等。

比如，在课上通过与外国教师进行跨文化交际学习，学生可以了解外国人如何生活、工作和学习，进而更好地学习英语语言。

总之，中西方文化的双向导入方法是大学英语教学的重要一环。

通过引入中西方文化元素，可以拓展大学生的文化视野，拓宽他们的文化知识面，增强他们的国际视野和跨文化交际能力，进一步提高他们的英语语言水平。