扬大暑期社会实践报告

一、前言
为了更好地了解社会，锻炼自己的能力，提高综合素质，我们扬州大学暑期社会实践团队于2021年7月1日至7月15日开展了为期两周的社会实践活动。

本次活动以“弘扬社会主义核心价值观，助力乡村振兴”为主题，旨在深入了解农村现状，为乡村振兴贡献一份力量。

以下是本次社会实践的报告。

二、实践背景及目的
1. 实践背景
近年来，我国农村发展取得了显著成果，但仍存在一些问题，如基础设施落后、教育资源匮乏、生态环境恶化等。

为了深入了解农村现状，培养大学生的社会责任感和使命感，我们扬州大学暑期社会实践团队决定开展此次实践活动。

2. 实践目的
（1）深入了解农村现状，为乡村振兴提供有益建议。

（2）锻炼团队成员的实践能力，提高综合素质。

（3）弘扬社会主义核心价值观，培养团队精神。

三、实践内容
1. 调查农村现状
（1）基础设施：我们走访了多个村庄，了解了农村道路、供水、供电等基础设施
的情况。

发现大部分村庄的道路状况较好，但部分村庄的供水、供电设施较为落后。

（2）教育资源：我们调查了农村学校的师资力量、教学设施、学生家庭经济状况等。

发现农村学校师资力量较为薄弱，教学设施简陋，部分学生家庭经济困难。

（3）生态环境：我们参观了农村的农田、河流、森林等，了解了农村生态环境状况。

发现部分农村存在水土流失、农药残留等问题。

2. 开展公益活动
（1）支教活动：我们为农村学校的学生开展了为期一周的支教活动，教授他们语文、数学、英语等课程，并组织丰富多彩的课外活动。

（2）环保宣传：我们深入农村，向村民宣传环保知识，倡导绿色生活，提高村民
的环保意识。

（3）关爱留守儿童：我们为农村留守儿童开展关爱活动，陪伴他们度过愉快的假期。

3. 交流与合作
（1）与当地政府、企业、学校等进行交流，了解他们对乡村振兴的看法和建议。

（2）与团队成员分享实践经验，共同探讨乡村振兴的有效途径。

四、实践成果
1. 实践成果
（1）深入了解农村现状，为乡村振兴提供有益建议。

（2）团队成员的实践能力得到锻炼，综合素质得到提高。

（3）弘扬了社会主义核心价值观，培养了团队精神。

2. 实践总结
（1）本次实践活动使团队成员深刻认识到农村现状，增强了社会责任感和使命感。

（2）通过实践活动，我们为农村学校的学生提供了优质的教育资源，促进了农村
教育事业发展。

（3）我们为农村环境保护和留守儿童关爱等方面做出了贡献，助力乡村振兴。

五、结语
本次扬州大学暑期社会实践活动取得了圆满成功。

在今后的学习和生活中，我们将继续关注农村发展，为实现乡村振兴贡献自己的力量。

同时，我们将把此次实践活动的经验和收获运用到今后的学习和工作中，努力成为一名有社会责任感、有实践能力的新时代青年。